Репетиторы начальных классов в Москве

О себе

Педагог со стажем более 25 лет. Образование высшее: учитель начальных классов. Большой опыт работы с детьми дошкольного возраста. Являюсь удаленным методистом в Центре по подготовке к школе «ТУТЗНАНИЯ», г.Москва. Непрерывно обучаюсь эффективным методикам по подготовке детей к школе и оказанию помощи в обучении младшим школьникам. Люблю детей. Максимально приложу усилия, чтобы учиться ребенку стало легче и интереснее.

О себе

Подготовлю к 1 классу. Учитель высшей кат. Опыт выпуска. Репетитор с 1-4 класс. Подготовка к ВПР. Требуется качественная подготовка к школе? Я — учитель начальных классов (высшая категория), имею успешный опыт набора и выпуска класса. Готовлю детей к поступлению в 1-й класс по 4 основным направлениям: [br] 1. Грамота и чтение (звуко-буквенный анализ, чтение слогов/слов). 2. Каллиграфия (подготовка руки к письму, правильный захват ручки). 3. Счет и логика (прямой/обратный счет, сравнение чисел, геометрические фигуры). 4. Развитие кругозора (окружающий мир, речь, память). [br] Важно! Я не учу «по-старинке». Использую современные пособия и игровые техники, чтобы ребенку было интересно. При этом сохраняю школьную дисциплину, чтобы в классе у него не было стресса. Подготовлю к ВПР, к 1 классу! Подниму успеваемость! Найду подход к любому ребенку.

О себе

Мне 23 года. Я специализируюсь на работе с детьми, в том числе с особыми образовательными потребностями. Окончила колледж цифровых и педагогических технологий г. Тюмени по специальности «Коррекционное образование» (2021-2024 гг.) — получила квалификацию педагога начальных классов, в том числе для работы по программам компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. [br] Мой профессиональный путь начался ещё до колледжа: с 2019 года я провожу развивающие занятия с детьми. Значимым этапом стала работа в гимназии №83 г. Тюмени (сентябрь 2023 — январь 2025 года) в качестве тьютора в коррекционном классе с обучающимися с расстройствами аутистического спектра. В мои задачи входило выстраивание коммуникации между ребёнком, педагогом и сверстниками; адаптация учебной программы; составление индивидуальных образовательных маршрутов и сопровождение детей в преодолении трудностей обучения. Параллельно я выходила на замены в общеобразовательные классы, вела уроки и выполняла функции классного руководителя. Также в период практики и дальнейшей работы участвовала в организации деятельности летних лагерей — отвечала за досуговые и обучающие мероприятия для детей. [br] Сейчас фокусируюсь на индивидуальной работе. Интересуюсь областью запуска речи: веду занятия с пятилетней девочкой с синдромом Дауна. [br] Также отдельная часть моей работы — обучение русскому языку как иностранному. Сейчас я занимаюсь с девочкой из Китая: ранее мы готовили её к тестированию для иностранных граждан — она успешно его сдала и была зачислена в первый класс; сейчас наша работа направлена на дополнительную подготовку к школе и закрепление навыков, необходимых для уверенного освоения учебной программы. [br] В своей практике делаю акцент на поддержке ребёнка: для меня важно не просто дать знания, а помочь ребёнку почувствовать уверенность в своих силах и увидеть, что он способен справляться с задачами. Также для меня важно, чтобы детям нравилось заниматься и это было интересно, поэтому использую в работе индивидуальный подход, игровые и творческие задания

О себе

Считаю, что ключ к успеху - это контакт с учеником. Я открыта, позитивна и умею заинтересовать, поэтому дети с удовольствием включаются в работу, а родители видят результат без слёз и скуки.

О себе

[strong]Репетитор начальных классов | 1–4 класс и подготовка к школе[/strong] [br] Ребёнок знает правила, но теряется в заданиях? Долго делает домашнюю работу, боится ошибиться, не понимает задачи или читает текст, но затрудняется объяснить его смысл? [br] Помогаю разобраться, [strong]почему возникают трудности[/strong], закрыть пробелы в знаниях и постепенно научить ребёнка справляться с учебными заданиями самостоятельно — без давления и бесконечной зубрёжки. [br] Меня зовут Мария Сергеевна. Более 5 лет работаю с детьми, из них 4 года — учителем начальных классов в школе. Первая квалификационная категория. Хорошо знаю программу 1–4 классов, школьные требования и трудности, с которыми чаще всего сталкиваются младшие школьники. [br] Моя задача — помочь ребёнку пройти путь от [strong]«я не понимаю» к «я знаю, как это сделать, и могу объяснить сам»[/strong]. [br] [strong]С какими запросами я работаю[/strong] [br] [strong]Ученики 1–4 классов:[/strong] — пробелы по математике и русскому языку; — трудности с решением задач; — непонимание правил и алгоритмов; — чтение без понимания смысла; — частые ошибки и трудности с самопроверкой; — долгое выполнение домашних заданий; — подготовка к контрольным работам и ВПР; — неуверенность в своих знаниях и страх ошибиться. [br] [strong]Подготовка к школе:[/strong] — обучение чтению и счёту; — развитие внимания, памяти и мышления; — умение понимать инструкцию и выполнять задание по ней; — знакомство с форматом школьных заданий; — формирование уверенности перед первым классом. [br] [strong]Как проходят занятия:[/strong] Создаю спокойную и доброжелательную рабочую атмосферу, в которой ребёнок может задавать вопросы, рассуждать вслух и не бояться ошибок. Я не даю готовый ответ, а помогаю ребёнку: — понять материал небольшими шагами; — увидеть последовательность действий; — подобрать понятный алгоритм; — научиться проверять себя; — постепенно становиться самостоятельнее. Использую интерактивные задания, игровые сюжеты и наглядные материалы. При этом игра на занятии — не просто развлечение. Каждое задание помогает отработать конкретный учебный навык и лучше понять материал. [br] [strong]Как строится обучение:[/strong] [strong]1. Определяем запрос семьи и цель занятий.[/strong] [strong]2. Провожу диагностику знаний и навыков ребёнка.[/strong] Смотрю не только на ошибки, но и на их причины — что уже получается хорошо, где возник пробел и на каком этапе ребёнок начинает испытывать трудности. [strong]3. Составляю индивидуальный план.[/strong] Определяем, над чем будем работать в первую очередь и какой результат хотим получить. [strong]4. Последовательно отрабатываем необходимые навыки и отслеживаем изменения.[/strong] [br] Моя цель — чтобы ребёнок не становился зависимым от помощи репетитора, а, наоборот, [strong]лучше понимал задания, увереннее рассуждал и всё чаще мог сказать: «Я сам»[/strong]. [br] После занятий родитель получает короткую обратную связь — что получилось, где возникли трудности и над чем продолжаем работать. [br] [strong]Формат занятий:[/strong] — индивидуальные онлайн-занятия; — всё внимание во время урока уделяется одному ребёнку; — видеосвязь, учебные материалы, задания и домашняя работа собраны в личном кабинете; — доступны абонементы на 4, 8 и 12 занятий. [br] [strong]Первое занятие — диагностическая консультация[/strong] Продолжительность — 60 минут. Это не экзамен и не проверка ребёнка «на отлично». [br] На первой встрече я: — познакомлюсь с ребёнком; — определю текущий уровень знаний и навыков; — отмечу сильные стороны; — постараюсь определить причины возникающих трудностей; — дам родителю рекомендации; — предложу дальнейший маршрут обучения. [br] Стоимость диагностики — [strong]1000 рублей[/strong] [br] При продолжении обучения и оплате первого абонемента в течение 24 часов эта сумма полностью засчитывается в стоимость абонемента — отдельно оплачивать диагностику не нужно. [br] [strong]Чтобы я могла предварительно оценить запрос, напишите:[/strong] — класс или возраст ребёнка; — предмет или направление подготовки; — что сейчас вызывает основные трудности. [br] Я изучу ваш запрос, предложу подходящий формат работы и честно скажу, смогу ли помочь вашему ребёнку. Диагностическое занятие — 1000 рублей. Все результаты диагностики останутся у вас. Приятный бонус: если в течение 24 часов после диагностики заключается договор и оплачивается первый абонемент, стоимость диагностики полностью засчитывается в его оплату.Занятия по 45 минут: Разовое занятие — 1900 р. 4 занятия — 7 200 р. (1 800 р. за занятие)?8 занятий — 13 600 р. (1 700 р. за занятие)?12 занятий — 19 200 р. (1 600 р. за занятие)Занятия по 60 минут: Разовое занятие — 2 200 р.4 занятия — 8 400 р. (2 100 р. за занятие)?8 занятий — 16 000 р. (2 000 р. за занятие)?12 занятий — 22 800 р. (1 900 р. за занятие)Абонемент действует месяц с момента покупки

О себе

Ведется набор на 2026 учебный год: осталось 5 мест. Работаю с программой Петерсон, Школа России и др. Здравствуйте! Меня зовут Наталья. Более пяти лет я работаю учителем начальных классов в одной из гимназий Екатеринбурга. Веду частную практику по подготовке малышей к школе/репетиторству у детей 1-5 классов (русский язык, математика, чтение, олимпиадные задания). Помогаю в выполнении домашних заданий , разбираю сложные темы , обучаю чтению , письму и счету. Успешно подготавливаю детей к контрольным работам, ВПР. Беру в работу детей с СДВГ, ЗПР. Я окончила дефектологический факультет ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Есть мед книжка с пройденным медосмотром , опыт работы в гимназии и частном детском центре более 5 лет. Занятия проводятся на территории специалиста - ориентир ЖК Аура (Уктус), либо с выездом по Уктусу/Ботаническому району. Также возможны онлайн-занятия. Продолжительность занятий - 60 минут. Убедительная просьба , по всем вопросам писать в вотсап/смс/личные сообщения на сайте.

О себе

Меня зовут Дарья! Я помогаю детям легко и без стресса влиться в школьную учебу, подтянуть успеваемость и полюбить учиться. [br] Продолжается набор на занятия в учебном году для учеников 1–8 классов: помогу разобрать сложные темы, подтяну чтение, письмо и математику, помогу с домашним заданием. [br] Оканчиваю РГПУ им. А. И. Герцена по направлению «Специальное дефектологическое образование». Знаю, как устроено внимание ребенка и как объяснить сложное простыми словами. 3-й год работаю в образовательном центре и веду индивидуальные занятия. Имею опыт работы с детьми с нарушениями в развитии. Умею находить подход к детям, выстраивать долгосрочный контакт и поддерживать мотивацию.

О себе

[strong]Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут Аминат Насировна.[/strong] Помогаю ученикам 1–4 классов справляться со школьными трудностями без стресса, слез и зубрежки. Я знаю, как тяжело малышам адаптироваться к школе, поэтому на моих занятиях всегда царит атмосфера поддержки и принятия. Мы мягко разбираем сложные темы, устраняем пробелы и учимся не бояться ошибок. [strong]С чем я помогаю:[/strong] [ul][li]Объясняю математику и русский язык простыми словами.[/li][li]Помогаю качественно и самостоятельно выполнять домашние задания.[/li][li]Развиваю логику, внимание и память.[/li][/ul]Гарантирую бережный подход к вашему ребенку. Занятия проходят динамично: каждые 15 минут мы меняем вид деятельности, чтобы ребенок не уставал и сохранял фокус внимания. Буду рада помочь вашему школьнику поверить в свои силы и полюбить учиться!?