Репетиторы по общему музыкальному развитию онлайн

О себе

Есть отличная восточная мудрость, характеризующая работу хорошего педагога: дай человеку рыбу, и он насытится. Дай человеку удочку и научи ловить рыбу - человек будет сыт всю жизнь. Я придерживаюсь той же практики - учу заниматься самому, ставить цели, находить решения. Всю жизнь с педагогом не проведешь, как известно. Рано или поздно кто-то сам станет педагогом.

О себе

Предлагаю помощь для тех, кто учится в школах и училищах, а также для тех, кто хочет обучаться на дому вне музыкального заведения для личного саморазвития. Уроки сольфеджио, скрипки и альта. Мои уроки включают себя: — Развитие музыкального слуха. — Обучение теории музыки и сольфеджио с нуля. — Правильная постановка рук и технического аппарата на инструменте. — Помощь с домашним заданием. — Общее музыкальное развитие, включающее в себя также историю музыки. — Подготовка к поступлению в музыкальные учреждения. Цена указана за 60 минут. Время может варьироваться от пожелания ученика. Также возможны уроки по Skype.

О себе

Выезжаю к ученикам за пределы Москвы по направлению Новорижского, Волоколамского и Пятницкого шоссе. Преподаю музыку, в т.ч. уроки игры на фортепиано, в течение 10 лет. Молодая и активная, стремлюсь изучать новое и развиваться. В 2018 году закончила МГК им. П. И. Чайковского и, по настоящее время, продолжаю повышать свой уровень знаний и профессиональной подготовки. Успешно закончила курсы дистанционного обучения Австрийской Высшей Школы Этикета. Коммуникабельна, отзывчива, терпелива, добра к детям, стрессоустойчива, умею находить общий язык как с детьми, так и с родителями, а так же с коллективом. За весь период работы преподавателем музыки: - обучила и подготовила более 100 детей для поступления в музыкальную школу, в Российскую академию музыки имени Гнесиных, в МГК им. Чайковского. - разработала собственную методику преподавания музыки. - неоднократно принимала участие в международных конкурсах - проходила курсы повышения квалификации в сфере доп. образования: - обучение детей младшего возраста (от 1 года); - STEAM подход; - возрастные особенности развития детей.

О себе

Работала в детских образовательных учреждениях и в качестве частного преподавателя. К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, чтобы максимально раскрыть его возможности и талант. Авторские учебные пособия, учебная программа, адаптированная для различного возраста и уровня подготовки.

О себе

Александр Викторович. Профессиональный музыкант, преподаватель. Высшее музыкальное образование (НФКГИК, специальность - дирижёр, спец. инструмент гитара). Опыт работы преподавателем гитары более 20 лет. Ученики - лауреаты областных, всеукраинских и международных конкурсов. Многие получили высшее музыкальное образование. Опыт работы с зарубежными артистами на круизных лайнерах американских компаний «OCEANIA» & «REGENT».

О себе

Обучение гитаре провожу по скоростной методике. Минимумом теории и максимум практики. Подход индивидуальный. Учимся играть на песнях и мелодиях которые выбирает ученик или по моему плану. Изучаем самые ходовые бои (способ звукоизвлечения ритмических рисунков) и переборы, разные способы чтения и записи музыки. Разные приемы звукоизвлечения. Главное в моей работе это уметь мотивировать ученика и организовывать процесс его скорейшего роста.

О себе

Очные занятия провожу в Санкт-Петербурге. Композитор, пианист, автор текстов, аранжировщик. Учился в Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова (1993-1997, класс проф. Г. Гонтаренко); Выпускник Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова — факультет композиции (2000, класс проф. Г. Банщикова). Член Союза Композиторов России и Санкт-Петербурга. Член Союза Концертных Деятелей Санкт-Петербурга. Член Творческого Союза Работников Культуры и Искусств (Санкт-Петербург). Член-корреспондент Академии русской словесности и изящных искусств им. Г.Р. Державина. Лауреат 2 премии V Международного конкурса им. С. С. Прокофьева по композиции. Лауреат 2 премии IV Всероссийского танцевального конкурса-фестиваля «Альтернатива» в номинации Композиторский конкурс. Лауреат 2 премии (1-я не присуждена) VI открытого Всероссийского конкурса композиторов «Хоровая лаборатория XXI век. Музыка для детей и юношества» в номинации «Произведения на стихи классических и современных поэтов». Лауреат 2 премии II Всероссийского открытого конкурса композиторов "Piano&Piano" (г.Петрозаводск). Стипендиат Министерства Культуры РФ.

О себе

Люблю видеть горящие глаза ученика, после уроков и жду с нетерпением новых встреч! Не перестаю совершенствовать свои навыки! Ценю самоотдачу от учеников! Буду рада нашему творческому сотрудничеству!

О себе

Считаю, что успех сопутствует лишь тогда, когда теория и практика шагают нога в ногу. Придерживаюсь принципа: преподавание без увлечения выливается в скучный процесс, мучительный, как для обучающегося, так и для педагога. Постоянная нацеленность на формирование в ученике умения «наполнить музыкой» любое действие обеспечивает высокую результативность. При этом сами технические приемы обретают внутренние связи, становятся пластичными, «текучими», естественно переходят один в другой, образуя некое образно-технологическое единство. Задача первостепенной важности для меня – создание такой интеллектуальной образовательной среды на уроках, в которой ребенок (или взрослый) чувствовал бы себя комфортно, был признан и имел все возможности развивать свою индивидуальность. Одним из важных моментов своей творческой деятельности считаю участие в конкурсах, фестивалях различного уровня.

О себе

Я родилась в Пензенской области. В 2008 г. с отличием закончила ГБОУ СПО «Пензенское музыкальное училище имени А. А. Архангельского». В 2019 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование социально-значимых качеств у младших школьников во внеурочной деятельности». На данный момент работаю в МГПУ имени М. Е. Евсевьева с 2019 г. и по настоящее время . С 2010 г. совмещаю работу в качестве преподавателя по классу фортепиано и концертмейстера в МБУДО «Детская музыкальная школа № 4 им. Л. И. Воинова». Я и мои ученики активно участвуют в городских, республиканских и всероссийских конкурсах. В 2011 г. получила I место в конкурсе молодых преподавателей «Педагогические надежды» (как «Лучший исполнитель», «Лучшее внеклассное мероприятие», «Лучший открытый урок»). За время работы стала лауреатом III степени как концертмейстер Открытого Всероссийского конкурса «Кудесница – балалайка» (г. Казань) и лауреатом I, II и III степени Республиканского конкурса для преподавателей и концертмейстеров «Калейдоскоп талантов» (г. Саранск). Имею дипломы «Лучший концертмейстер» городского марафона – конкурса «Мир творчества»; Открытого межрегионального конкурса инструментального исполнительства «Таланты и мастерство»; III Всероссийского конкурса исполнителей на балалайке и ансамблей народных инструментов им. Л. И. Воинова» и др. Также я активно участвую в научно исследовательской деятельности МГПУ имени М.Е. Евсевьева. В 2021 году стала победителем в Международном конкурсе «Лучший молодой ученый – 2021» (III Международный проект молодых ученых стран СНГ г. Нур-Султан, Казахстан). В 2021 году стала лауреатом Всероссийского конкурса «Лучший лектор». Ученики становились лауреатами I, II и III степени фестивалей и конкурсов: Всероссийский фестиваль-конкурс «Гран – при поволжья»; Конкурс-фестиваль в рамках международного проекта «На крыльях таланта»; Открытый республиканский конкурс "Музыкальная мозаика" и др.

О себе

Занимаюсь педагогикой уже давно, очень люблю свою профессию. Могу научить каждого азам фортепианного искусства или дать советы более продвинутым ученикам. Во всем опираюсь на свой собственный опыт преподавания и, конечно, имею образование ( бакалавр, специалист, Киевская Консерватория). В данный момент продолжаю учебу в Консерватории Турина.

О себе

Участие в мастер классах Елены Образцовой, Ларисы Гергиевой, 1й международный конкурс вокалистов Б.Штоколова, диплом,2009 Фестиваль – конкурс С.Слонимского «Новый ренессанс» 2012 37 лет, ответственная, позитивная, стремлюсь к получению новых навыков и знаний Мой принцип в работе – раскрыть индивидуальный потенциал каждого. Владение фортепиано, вокал, теория музыки. Уверенный пользователь ПК, Internet; знание пакетов программ:Microsoft Word, Finale, WaweLab, Adobe Photoshop Итальянский, английский, французский базовый уровень Хобби: латино - американские танцы, живопись, фотография, активные виды спорта