Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке м. Пушкинская (Москва)
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Аэропорт от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Преподаватель
- Музыкант
О себе
-Постановка рук. -Обучение импровизации и сочинительству. -Обучение подбору на слух. -Подбор индивидуальной программы . Уроки будут проходить онлайн, для этого необходим смартфон или компьютер с веб камерой. Помимо преподавания на инструменте, обучение включает в себя развитие музыкального слуха и памяти.Также в программу входят базовые понятия теории музыки, но, при необходимости, можно пропустить данный этап. Занимаюсь написанием музыки в разных жанрах, этому тоже буду обучать, при желании.
Формат обучения и цены
У ученика 122 станции от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке Подтверждено Опыт работы
- Частная практика
О себе
За пределы Москвы: Волоколамское шоссе, Новорижском шоссе, Рублеве-Успенское шоссе, Ильинское шоссе, Можайское шоссе, Минское шоссе. По указанным направления до 40 км от МКАД. Эти направления включают следующие районы: Красногорский район, Одинцовский район, Истринский район
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 255 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени Чайковского Подтверждено Московская консерватория Подтверждено Достижения
- Лауреат Московского конкурса джазовых трубачей им. Савина
О себе
Москва, Щелково, Королев Автор собственной методики по раскрытию верхнего регистра на трубе, преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Выпускник Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. Победитель V Конкурса молодых джазовых трубачей им. Е.А.Савина (2014), лауреат II премии «III Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2008), дипломант «I Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2005). Выступал в составе коллективов: Камерный оркестр Московской консерватории, Центральный военный оркестр Министерства обороны, Государственный духовой оркестр России, Государственный академический симфонический оркестр России имени Е.Ф. Светланова, Симфонический оркестр Московского академического Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко и др. Эстрада: Оркестр балканской музыки «Bubamara brass band», «Жулики», «Exilados», «Партизан FM», «Матрёха», «Кухня», «По-живому», «АльтерЭго», джаз-бэнд «Efonica». Участник фестивалей: «Дикая мята», «Усадьба джаз», «Этнолайф», «Международный фестиваль шагающих оркестров», «Moscow jazz festival», «Мир Сибири», телевизионных проектов «Большая опера», «Голос-дети», «Танцы со звездами», «Поле чудес», Международного военно-музыкального фестиваля «Спасская башня», Военного парада на Красной площади.
Формат обучения и цены
У ученика 56 станций от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальная школа имени Шебалина Подтверждено Музыкальное училище имени Гнесиных Подтверждено Достижения
- Участие в городском концерте по специальности фортепиано
Опыт работы
- Опыт
Формат обучения и цены
У ученика 82 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ереванская Государственная Консерватория им. Комитаса Подтверждено Опыт работы
- Частная практика
О себе
Занятия провожу интересно, продуктивно, результаты не заставят себя ждать. Требовательна, прекрасно нахожу контакт с ребёнком.
Формат обучения и цены
У репетитора 14 станций от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Подтверждено Российская академия музыки имени Гнесиных Подтверждено Достижения
- Лауреат первой премии первого Всероссийского музыкального конкурса
- Дельфийские игры - золотая медаль
Опыт работы
- Ассистент-стажёр в Российской академии музыки им. Гнесиных
О себе
Главное с своём преподавании музыки я вижу полноценное раскрытие индивидуальных способностей ученика. При этом системное и полное ознакомление со всем знанием, которое необходимо для развития слуха, ритма, композиторских способностей и прочего.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 37 станций от 1000 ₽ / 60 мин О себе
Хочешь научиться петь и играть на гитаре? Но не хочешь учить скучное сольфеджио в музыкальной школе? Тебе слишком много лет, чтобы учиться в музыкальной школе? Не проблема! Я практикую индивидуальный подход к каждому ученику. Хочешь научиться играть "Звезда по имени солнце" группы Кино? Или соло Джимми Пейджа из песни "Stairway to heaven"? Я подберу для тебя специальную программу обучения гитаре и/или вокалу. Научиться петь и играть на гитаре - это просто!
Формат обучения и цены
У ученика 61 станция от 1500 ₽ / 60 мин Образование
РАМ им. Гнесиных Подтверждено РАМ им. Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- О себе
О себе
Окончила РАМ им. Гнесиных по двум специальностям: как пианистка и как композитор-аранжировщик. У меня большой опыт работы преподавателем, умею понятно и нескучно объяснить теорию музыки, могу правильно поставить руки, а также научить подбирать любимые мелодии и импровизировать. Подхожу индивидуально к интересам каждого ученика и стараюсь подобрать программу соответствующе. Также могу научить музицировать на синтезаторе или в одной из DAW - музыкальных рабочих станциях, преподаю аранжировку и композицию желающим. Лауреат международных конкурсов
Формат обучения и цены
У ученика 30 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
ГМПИ им.Ипполитова-Иванова Подтверждено Достижения
- Стипендиат Губернатора Саратовской области 2015,2016,2018 гг.
Опыт работы
- Готова поделиться своим опытом с вами.
О себе
Коммуникабельная, профессионально направленная, стрессоустойчивая, сдержанная, в меру требовательная, справедливая, веселая и добрая. Найду индивидуальный подход к каждому ученику.
Формат обучения и цены
У ученика 86 станций от 3000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальная академия имени М. М. Ипполитова-Иванова Московский педагогический государственный университет имени В. И. Ленина с отличием Достижения
- Почётная грамота Министерства КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ
- Медаль за высокое исполнительское и педагогическое мастерство
Опыт работы
- Зарубежный опыт преподавания.
О себе
Выпускница легендарной Ипполитовки, Профессор Ливанской национальной консерватории, магистр педагогического образования (фортепиано), Педагог-психолог. Мои ученики успешно поступили и учились в различных заведениях РФ и за ее пределами. Авторская методика адаптирована под современную действительность. Начинаем играть с первого занятия. Учимся координировать работу рук, перераспределять внимание и управляем всем процессом. Теория органично вплетается в практику. Развитие ритма, слуха, овладение техническими приемами, по желанию голосового аппарата.
Формат обучения и цены
У репетитора Фонвизинская от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 66 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Детская музыкальная школа имени А.Н. Скрябина, 2004–2011 гг. Подтверждено Опыт работы
- Национальный музей музыки
О себе
Здравствуйте, меня зовут Станислав я занимаюсь игрой на фортепиано 15 лет, 7 из которых я обучался в музыкальной школе имени А.Н.Скрябина. Я предлагаю индивидуальную механику обучения для людей, которые хотят научиться играть на фортепиано и разобраться в музыкальной теории. Пройдя данный курс, вы сможете удивлять всех своей техничной игрой на инструменте и создавать, что-то новое. Курс состоит из теоретических и практических блоков. На теоретических занятиях мы с вами разберем теорию музыки, чтение с листа, транспорацию и д.р. А практические занятия позволят вам освоить правильную технику игры на фортепьяно, основы ритма и перенос на слух мелодий на нотный стан.
Формат обучения и цены
У репетитора Жулебино от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 37 станций от 2000 ₽ / 60 мин Образование
РАТИ-ГИТИС Подтверждено Опыт работы
- Преподаватель вокала, профессиональная певица
О себе
Оперная певица, актриса, преподаватель по вокалу. В 2016 году окончила Российский университет театрального искусства – ГИТИС, Факультет Музыкального театра. С 2018-2019г. проходила стажировку у Профессора Регины Вернер-Дитрих (Германия, Лейпцигская высшая школа музыки и театра им Ф.Мендельсона). Участвовала в мастер-классах у Майкла Пола (США, Молодёжная программа Метрополитен-опера). С 2011 года участвую в постановках Большого театра на Камерной сцене им. Б.Покровского, Электротеатре Станиславского, Центре им. Вс.Мейерхольда, театре Практика. С 2019 являюсь участницей ансамбля современной музыки театра Практика.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 45 мин У ученика 39 станций от 1600 ₽ / 45 мин Опыт работы
- Гитарист в различных коллективах с 2007 - н.в.
О себе
Музыкант со стажем. Более 15 лет на сцене, гитарист с джазовым образованием (заканчиваю МКИМ). Готов помочь вам освоить один из самых прекрасных и разноплановых музыкальных инструментов современности — гитару. Всё преходяще, а музыка — вечна! В курсе обучения только фактура, никакой демагогии. Курс подойдет для начинающих, а также уже играющих на гитаре на среднем уровне. Курс включает в себя: 1. освоение и развитие основных технических приемов звукоизвлечения 2. постановка и координация рук 3. развитие ритмики 4. аккордовые формы и аккомпанемент 5. введение в импровизацию 6. «видение» (ориентирование) грифа 7. разбор обучающих этюдов, а также композиций по желанию ученика 8. основы теории музыки в легкодоступной форме Также провожу занятие с детьми на укулеле. Знакомство с миром музыки. Учеников на гитару беру не младше 10 лет.
Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций от 1000 ₽ / 45 мин Образование
СГК им.Л.В.Собинова (Консерватория) Подтверждено Достижения
- Мои достижения
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Преподаю вокал взрослым и детям. Индивидуальный подход к каждому ученику. Занятия проходят в уютных классах в самом центре Москвы (м.Охотный ряд) Занимаюсь много лет с абсолютными новичками. Разрушаем вместе стереотипы «я совсем не умею петь» и «мне на ухо наступил медведь». Научу петь всех и делать это с большим удовольствием для себя!
Аспирант или ординатор очной формы обучения, Частный преподаватель
На сайте: 4 годаФормат обучения и цены
У ученика 35 станций от 1500 ₽ / 45 мин Образование
РАМ. им Гнесиных Подтверждено Опыт работы
- Опыт работы преподавателем 5 лет.
О себе
Занимаюсь в основном в репетитории либо на территории ученика, в индивидуальном порядке можно рассмотреть альтернативные варианты. Рекомендую на начальном этапе обучения заниматься 2 раза в неделю с педагогом, после первого месяца при такой интенсивности уже будут первые результаты. Большой опыт работы как с детьми так и взрослыми.
Занятия по музыке с репетитором м. Пушкинская (Москва).
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы