Репетиторы по математике онлайн

О себе

Окончила программу International Baccalaureate (IB) по Mathematics AA HL и хорошо понимаю требования как школьной программы, так и экзаменов IB. Помогаю с математикой на английском языке для учеников IB, а также с алгеброй, геометрией, теорией вероятностей, математическим анализом и другими разделами школьной математики.

На занятиях стараюсь находить индивидуальный подход к каждому ученику. Основной акцент делаю на понимании материала, решении практических задач и регулярной отработке навыков. Использую учебные материалы IB, прошлые экзаменационные задания (Past Papers), а также дополнительные ресурсы, которые помогают лучше усвоить тему.

Сама успешно прошла обучение по программе IB и понимаю, с какими трудностями сталкиваются ученики при подготовке к контрольным, экзаменам и внутренним оцениваниям.

Занятия проходят в дружелюбной и комфортной атмосфере, где можно не бояться задавать вопросы и разбирать сложные темы столько времени, сколько потребуется.

Возможны как регулярные занятия, так и разовые консультации по отдельным темам. В случае необходимости переноса урока прошу предупреждать заранее.

О себе

В 2013 я закончил Педагогический Институт. Устроился работать в школу. Мне было очень интересно заниматься с детьми, видеть их результаты. Я заметил, что математика нужна не каждому. А ведь мне очень нравилась моя работа! И вот, я стал заниматься репетиторством.

Было тяжело начинать: разработка индивидуальных программ обучения, разный уровень знаний детей...были страхи, волнения, переживания.
Сейчас репетиторство- моя работа! С тех пор я могу сказать, что получаю полное удовлетворение от занятий в форме репетиторства!

Чтобы заниматься с учениками я использую различные виртуальные доски( idroo, miro). Использую видеосвязь( телеграмм, VK). После каждого занятия даётся домашнее задание.
Оплата занятия происходит после проведенного занятия. Если занятие не получается провести (причины бывают разные), отмена не происходит, ищу время для проведения в другой день.

Занимаясь с детьми, мне приятно видеть наши результаты. Очень важна наша совместная работа, желание добиться успеха по предмету в целом, не важно, к экзамену ученик готовится или закрепляет текущий материал. Иногда это титанический труд нас обоих, но результат того стоит.

О себе

Начиная с 2000 года, каждый год готовлю абитуриентов к поступлению в вузы, процент поступления – почти 100 и с таким же качеством. Считаю, что с любым учеником можно и нужно найти контакт, чтобы у ученика появилась любовь к математике. Моя специализация со студентами: математический анализ и теория вероятностей. Но, поскольку я окончила обучение по специальности «прикладная математика» и преподаю много учебных дисциплин, указанных в анкете, то с легкостью поделюсь знаниями и навыками в любом из перечисленных предметов. Мой девиз: математика – это просто!
Предпочитаю занятия по Скайпу, так как это располагает нас обоих к умиротворенности, помогает избежать напряжения. Да и ученик может спокойно выпить чашечку кофе, если усталость даст о себе знать.
В этом году мои ученики поступили в Ранхигс, Финансовый университет, МАДИ, Московский финансовый юридический университет, РГУ имени Косыгина, ЛЭТИ, МГУПП, Казанский национальный исследовательский технологический университет, а также в Чехию и Финляндию.
Тригонометрия, операционное исчисление, прикладная математика.

О себе

Преподаватель алгебры и геометрии с 3-летним опытом работы в онлайн-гимназии и 8-летним опытом в репетиторстве знает секрет: математику может понять каждый!

Я помогаю школьникам 7-9 классов:
Разобраться с текущими темами и «закрыть» пробелы.
Научиться решать сложные задачи без страха.
Подготовиться к ОГЭ.
Полюбить (или хотя бы перестать бояться) геометрию.

Мои уроки — это не скучная зубрежка. Это:

· Индивидуальный маршрут под ваши цели.
· Понятные объяснения.
· Честная поддержка и работа на результат.

Первый урок — диагностика и знакомство с форматом.
Свяжитесь со мной, чтобы обсудить цели и записаться на пробный урок.

О себе

Я обеспечиваю эффективное обучение математике, основанное на доверии и индивидуальном подходе, создаю условия, в которых дети не боятся задавать вопросы и с удовольствием погружаются в предмет. Мой опыт позволяет найти оптимальные пути обучения для каждого ученика. Я внимательно слежу за прогрессом и могу корректировать программу для достижения лучших результатов.
Оплата занятий по факту проведенных занятий. Иногда время занятий может смещаться по договоренности

О себе

Правила сотрудничества:

1. Предупреждать заранее. Занятие, отменённое по вашей инициативе менее чем за 8 часов до его начала, считается состоявшимся и оплаченным. Перенос возможен при наличии свободного времени и обговаривается так же не менее чем за 8 часов до начала занятия.

2. Опоздания. Если ученик опоздал (независимо от причины), занятие не продляется. Если опоздал репетитор, занятие продляется на время опоздания.

3. Оплата. Оплата производится сразу за 1, 4 или 8 занятий и не позднее начала первого неоплаченного занятия.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Артем. Преподаю в качестве репетитора уже более 3-х лет. До этого работал инженером по специальности, и параллельно занимался репетиторством. На данный момент занимаюсь индивидуальным преподаванием и стремлюсь развиваться в этой области больше, так как занятия с учениками и студентами заряжают жизненной энергией в отличии от «общения с компьютером и чертежами».

О себе

Меня зовут Кирилл Николаевич, и я, пожалуй, один из немногих специалистов, кто успешно совмещает, казалось бы, несовместимое: математику и обществознание (включая экономику и право). На первый взгляд, это два полюса — строгая логика «Царицы наук» и многогранный мир социальных отношений. Но именно на стыке этих дисциплин рождается настоящее понимание того, как устроен мир: умение мыслить структурно, анализировать факты, просчитывать последствия и разбираться в правах и экономических механизмах.

Мой путь в преподавании начался в школе. Работа с детьми разных возрастов, способностей и уровня мотивации дала мне главное — понимание того, что каждому дано освоить математику на уровень, который предполагает стандартная школьная программа. За годы частной практики я отточил методику, позволяющую убрать страх перед предметом, заполнить пробелы и выстроить логическую цепочку знаний так, чтобы ученик чувствовал себя уверенно у доски и на экзамене. Математика перестает быть «непонятной» когда за каждым правилом видишь четкую структуру.

Однако моя профессиональная гордость и главный профиль — это обществознание, экономика и право. Здесь я не просто репетитор, а действующий Эксперт ЕГЭ. Я знаю экзамен изнутри: как проверяются работы, на какие формулировки обращают внимание эксперты, где выпускники теряют баллы из-за невнимательности или непонимания критериев. Это позволяет мне готовить учеников не «вообще», а точечно, с учетом всех требований и ловушек.

Особое место в моих занятиях занимают экономика и право — те блоки, которые традиционно вызывают сложности у школьников. Я не просто заучиваю с ними определения; я делюсь практическим опытом, привожу живые примеры из реальной жизни и судебной практики, учу видеть причинно-следственные связи. В результате формируется не просто абстрактное «знание для ЕГЭ», а полноценная функциональная грамотность, которая пригодится в ВУЗе, карьере и повседневности.

Сочетая точный расчет математики с глубоким пониманием общества, я помогаю ученикам достигать стабильно высоких результатов. Со мной вы получаете не разрозненные занятия по двум предметам, а комплексный подход к развитию мышления.

Буду рад стать вашим проводником в мир знаний, где нет случайных тем, а есть стройная система, доступная каждому.

О себе

Моя цель - помочь ребенку открыть мир, а значит, открыть себя. Детское самопознание - это работа с огромным потоком информации. А отношение к информации - мерило культуры человека, выражение его позиции и критерии нравственности. Работая в школе, я вывела для себя формулу учительского успеха: (Творчество + Увлеченность + Информированность + Любознательность)*Любовь к детям = УСПЕХ.
У меня большой опыт работы преподавания и репетиторства (в школе 27 лет, репетитором – 7 лет, дистанционно – 3 года). Устраняю пробелы в школьных знаниях, помогаю освоить школьную программу. Готовлю учеников к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Уделяю внимание развитию логического и критического мышления. Стараюсь прививать любовь к математике. Уделяю большое внимание навыку устного счета, простому объяснению материала, использую различные методы работы.

     На занятиях я стараюсь вести ребят к вершинам творчества и самосовершенствования, «заражать» идеей детей. У ребенка должно быть ожидание «завтрашней радости», и ему эту радость, этот успех необходимо  создать на уроке, потому, на уроках стараюсь зарядить ребят  положительными эмоциями, так как без них невозможно продуктивно учиться и работать.

        Меня вдохновляют успехи моих учеников, и я искренне стараюсь им помочь.   Большое значение уделяю практической и прикладной направленности преподавания. Создаю у ребят уверенность в своих силах  и способностях.  Добиваюсь высоких результатов   качества знаний.  Постоянно повышаю свой образовательный уровень, методическую компетенцию, медиаграмотность и информационную компетентность  через систему курсов, различных семинаров, вебинаров в сети Интернет и дистанционное обучение.

О себе

Помощь с домашним заданием, пониманием и усвоением нового материала, подготовка к контрольным работам и экзаменам

О себе

Ищете репетитора по математике?
— Преподаватель университета
— Кандидат физико-математических наук
— Опыт работы со школьниками более 15 лет
— Новейшие методики обучения
— Вся теория в удобных файлах
— Домашнее задание даётся после каждого занятия (с подробным разбором ошибок)
— Подготовка к контрольным работам и самостоятельным работам
— Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
— Помощь в выполнении школьного задания

На занятиях вы получаете не только сильную, качественную и хорошо продуманную программу по математике, но и
— Профориентацию, выбор бушующей специальности
— Обсуждение вопросов поступления, выбор университета
— Трудоустройство в международных компаниях

Занятия проходят в доброжелательной обстановке, учитываются психологические особенности ученика. Осуществляется становление личности и развитие профессиональных навыков.

О себе

Работаю репетитором по математике для 4 - 10 классов с 2014 года, работу свою люблю. Доступно объясняю, нахожу подход к каждому ученику, выявляю пробелы в знаниях школьной программы, помогаю их восполнить, что укрепляет у учеников веру в себя и свои силы!
Мои ученики успешно сдают ОГЭ, ВПР, МЦКО, готовятся к олимпиадам и поступлению в математические школы. У меня есть своя методика преподавания, также индивидуальный подход к каждому ученику, что быстро приводит к хорошим результатам.

О себе

Помогу вашему ребенку:
- повысить успеваемость
-подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ(база/профиль)
На моих занятиях ученики не просто нарешивают типовые задания, а глубоко понимают тему, что является залогом успешной сдачи экзаменов. Мои ученики сдают экзамены на 4/5, у каждого индивидуальный план обучения.

О себе

Мои ученики повышают успеваемость благодаря тому, что на своих занятиях я объясняю материал просто и доступно. Провожу подробный разбор домашних заданий с тщательной отработкой ошибок и деталей решения задания. Некоторые ученики даже после пары занятий получают пятерки за контрольные!

Мои ученики понимают, а не зубрят математику, благодаря тому что объясняю сначала на простых примерах, а затем перехожу к сложным. Мы решаем множество различных заданий из разных источников адекватного уровня сложности. Отрабатываю текущую тему и только после этого перехожу к следующей. И поэтому всех учеников повышение школьных оценок (с 3 на 4, с 4 на 5) происходит уже через месяц!

На моих занятиях интересно, благодаря тому, что я проявляю индивидуальный подход.

Мои ученики чувствуют себя комфортно, так как для учеников я друг, добрый наставник, верю в успех ребенка порой даже больше, чем он сам.

Занимаюсь онлайн в удобное время.

Я поддерживаю связь с родителями на протяжении всего процесса работы.

Вначале с каждым учеником я провожу пробное занятие, на котором:
- мы знакомимся, устанавливаем контакт с учеником
- определяем исходный уровень/ диагностика исходящего уровня
- разбираем полностью одну тему, с которой у ученика трудности
- я составляю индивидуальный план занятий
- после занятия я созваниваюсь с родителем и подробно отвечаю на все вопросы.