Найдите репетитора по математике для школьников
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19483 репетиторов на сайте
Репетиторы по математике для школьников в Мытищах
Формат обучения и цены
У ученика 10 станций, 4 района от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) Московский авиационный институт Опыт работы
- Частный преподаватель (1 год)
О себе
Мне 23 года, есть два законченных высших технических образования, оба диплома с отличием. Трудолюбива, дружелюбна, найду подход к любому ребенку. Имеется опыт работы преподавателем для детей 5-7 класса, в качестве репетитора, групповые и индивидуальные занятия. Также готовила к ОГЭ ребенка 9 класса. Личные достижения: участие и призовые места в научно-исследовательских конференциях, олимпиадах (школьного периода). Не провожу занятия в личной квартире, готова к выездам или дистанционным занятиям.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора Мытищи от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Мытищи от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
МФТИ (ГУ). С отличием. Подтверждено Достижения
- Институт Системно-деятельностной Педагогики (2023) (Дополнительная профессиональная программа, Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО на примере курса математики Л.Г.Петерсон)
Опыт работы
- Учитель математики в школе 5-6 класс, 3 года
О себе
Занимаюсь с учениками 5,6 и 7 классов. Для каждого ученика индивидуальный подход, программа занятий формируется в зависимости от уровня знаний и целей. У себя - Мытищи, ул. Борисовка, у ученика - Мытищи, мрк Ярославский, Ново-Мытищинский пр-т. , улицы Троицкая, Юбилейная, Летная Мои приоритеты во время занятия: комфорт ученика и положительный заряд от открытия новых знаний, радость от того, что получается. Делаю математику понятной, идем всегда от твердо усвоенного простого к более сложному. Помогу ученику: – устранить пробелы, закрепить базовые навыки (вычислительные навыки, внимательность, тренировка памяти), – научу читать текстовые задачи, переводить на математический язык и решать, - научиться решать задачи с фигурами на плоскости, задачи на пространственное мышление, - освоить элементы логики, сделать первые шаги в проведении доказательств, - решать задачи занимательной математики (по желанию и готовности ученика), помогу подготовиться к поступлению в профильные 5ый и 6 классы. В работе использую комбинацию средств обучения в зависимости от ученика и темы: тренажеры, интерактивные задания, обычное ведение записей. Стимулирую учеников думать и выдвигать гипотезы. Через математику помогаю взращивать учебную самостоятельность и рефлексивность. Умею объяснить понятно и терпеливо. В ответ ожидаю от ученика выполненного домашнего задания от репетитора после каждого занятия. Третий год преподаю в школе в 5 - 7 классах.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У репетитора 126 районов от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Удельная от 1000 ₽ / 60 мин Образование
НГТУ. Подтверждено НГТУ Подтверждено Университет иностранных языков Подтверждено Достижения
- Призёр международной конференции
- Обладатель Президентской стипендии за особые достижения в энергетике
Опыт работы
- Репетитор 15 лет
- Лаборант 2 года
- Лаборант 2 года
О себе
Я преподаю 15 лет. Работаю с международными школами. Готовлю к разным экзаменам ОГЭ, ЕГЭ, а также GMAT, GRE, FCE, SAT. Люблю давать знания и делать это качественно!
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
У ученика Мытищи от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный строительный университет Опыт работы
- Репетитор 2,5 года
О себе
Меня зовут Дарья. Работаю репетитором уже третий год. Занимаюсь 7-11 классам по математике, преподаю понятно и легко, множество восторженных отзывов.
Сейчас набора учеников нетПодробнееФормат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской Подтверждено Опыт работы
- Учитель математики в школе (23 года)
- Заместитель директора школы по учебной работе (15 лет)
О себе
Индивидуальный подход для уверенных знаний и блестящих результатов по математике Помогу вашему ребенку не только подтянуть предмет, но и полюбить его, развивая логику и самостоятельность. Здравствуйте, уважаемые родители! Я дипломированный педагог с более чем 20-летним опытом преподавания и репетиторства. Моя главная цель — сделать обучение осмысленным, эффективным и комфортным для каждого ребенка, чтобы он мог раскрыть свой потенциал и учиться с радостью. Мой опыт и успехи учеников Мой профессиональный путь — это постоянная работа на результат: • Окончила педагогический институт с отличием и с 1991 года посвятила себя обучению детей. • Многолетний опыт в сильной гимназии №16 (г. Мытищи), где мои ученики регулярно становились призерами региональных олимпиад, получали золотые и серебряные медали. • Обучение в Высшей школе экономики (грант Президентской программы); • Успешное поступление моих выпускников в ведущие вузы России и зарубежья (МГУ, МГИМО, ВШЭ и др.). • Современный международный опыт: последние 2 года я преподавала в международной школе «Классика М» в Турции (Алания), где адаптировала программу для русскоязычных детей, учитывая их индивидуальные сильные и слабые стороны. Как проходят занятия Я не просто «натаскиваю» на темы, а учу детей учиться: понимать, а не зазубривать, мыслить логически и самостоятельно находить решения. В основе моей работы — системно-деятельностный подход (по Л.Г. Петерсон), признанный одним из самых эффективных в современной педагогике. Структура урока выстроена четко и понятно для ученика: 1. Ставим цель: вместе определяем, зачем нам нужна сегодняшняя тема. 2. Вспоминаем и планируем: опираемся на уже известные знания и выстраиваем план действий. 3. Практикуемся и исследуем: отрабатываем навыки через разноуровневые задания и творческие проекты, где ребенок сам ищет ответ. 4. Анализируем и закрепляем: вместе разбираем ошибки без стресса, отмечаем успехи и планируем следующие шаги. Чтобы удержать интерес и сделать занятия динамичными, я использую: • Игровые элементы и наглядные материалы. • Творческие и исследовательские мини-проекты. • Небольшие проверочные работы для немедленного закрепления материала. • Современные инструменты: для разнообразия и повышения эффективности применяю нейросети для генерации уникальных задач, анализа текстов и создания интерактивных элементов. Принципы общения: атмосфера поддержки и уважения Я искренне верю, что каждый ребенок может добиться успеха, если создать для него безопасную и поддерживающую среду. • Я всегда прислушиваюсь к мнению и вопросам ученика. • Отмечаю каждый, даже маленький успех, чтобы мотивировать на новые свершения. • Гибко подхожу к формату урока: если вижу, что ребенок устал или материал не усваивается, могу изменить темп или предложить другой способ объяснения. • После каждого этапа обучения даю подробную обратную связь вам и вашему ребенку о прогрессе и дальнейших планах. Организационные моменты Для комфортного и продуктивного сотрудничества у меня есть несколько простых правил: • Пробное занятие (ознакомительное, 20-25 минут) — бесплатно. Это возможность познакомиться, определить уровень и обсудить цели. • Перенос или отмена занятия возможны при уведомлении за 24 часа. В этом случае занятие не пропадает и переносится на удобное время. • При отмене менее чем за 24 часа занятие подлежит оплате, так как это время я резервирую для вас и не могу предложить другим ученикам. Готова ответить на все ваши вопросы и помочь вашему ребенку достичь академических высот!
Сейчас набора учеников нетПодробнее
Занятия по математике для школьников с репетитором в Мытищах.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораВычисления в столбик, таблица умножения, проценты – эти и многие другие темы в курсе школьной математики вызывают трудности у учеников. Самые первые проблемы начинаются вообще с первого класса, когда дети знакомятся с основными арифметическими действиями, учатся способам записи чисел, запоминают первую сотню чисел. Все это – большие нагрузки для ребенка.
К сожалению, не все дети схватывают информацию налету. В начальной школе очень важно предотвратить такую ситуацию, когда ребёнок перестаёт понимать, что ему рассказывают, и неизбежно теряет интерес к математике. Поэтому некоторые родители нанимают репетитора для школьников ещё в первом классе, и правильно делают: ведь главное не допустить, чтобы ребенок потерял интерес к знаниям, поверил в свою неспособность к математике. А дальше предстоят таблица умножения, азы алгебры, основы геометрии – сложность материала постепенно растет. Поэтому не отвергайте мысль о репетиторе в начальных классах. Как ни странно, но в будущем это сэкономит вам деньги.
В четвертом-пятом классах ученики уже проходят дроби, уравнения, геометрические фигуры. Кстати, дроби оказываются сложны для многих, так что если ваш ребенок «застрял» в этой теме, нужно не пугаться, а помогать.
В шестом классе в основном изучают алгебраические действия, углубляются в изучении дробей. Впервые появляются отрицательные числа.
В седьмом классе математика разделяется на два отдельных предмета: алгебра и геометрия – с отдельными оценками, но, как правило, с одним и тем же учителем. Школьников знакомят с понятием многочлена. Это часто вызывает трудности, и уже не один, не два ученика, а гораздо больше детей в классе начинают регулярно заниматься с репетитором по математике.
Геометрия в школе
Это – отдельный предмет для обсуждения. Как ни странно, многие дети получают по геометрии оценки ниже, чем по алгебре. Не у всех достаточно быстро развивается необходимое для занятий геометрии графическое (а в дальнейшем и пространственное) воображение. Сначала изучается геометрия на плоскости (планиметрия), а в дальнейшем предстоит геометрия в пространстве (стереометрия), но это уже – в старших классах (на нашем сайте есть отдельная статься, посвященная подготовки к ГИА, ОГЭ и ЕГЭ по математике).
Для успешного решения задачи по геометрии очень важно внимательно прочитать и понять условия и сделать чертеж, который точно этому условию соответствует. Дело в том, что аккуратно выполненный чертеж сам по себе является хорошей подсказкой в поисках решения задачи. Как ни странно, эту простую истину не знают не только многие дети, но и старшие. Репетитор по математике сможет не только доходчиво объяснить ребёнку, как правильно построить чертеж, но и убедить его в том, что это действительно важно, что попытки приступить к решению геометрической задачи «наскоком», минуя аккуратный чертеж как нечто «не принципиальное», чреваты ошибками и провалами. Хороший репетитор по математике сумеет сделать так, что даже самый отъявленный непоседа будет выполнять геометрические построения не «сикось-накось», а с помощью циркуля и линейки, обосновывая каждое свое действие ранее изученными геометрическими теоремами.
Ответы на часто задаваемые вопросы
