Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике онлайн

О себе

[span]Все ученики разные. И у всех свои цели. Ко мне приходят с разным багажом знаний. На первом занятии всегда определяю уровень знаний каждого ученика. По результатам диагностики составляю индивидуальную программу работы. Дальнейшие занятия проводятся по разработанной программе. Такая методика работы позволяет увеличивать реальные знания ученика и значительно повысить его результаты на предстоящем экзамене. При изучении любой темы я всегда провожу параллель с ситуацией из реальной жизни. Материал даётся на понятном языке. По каждой проблемной теме, выявленной в результате диагностики, проводится изучение темы на теории. Разбираем тему не так скучно, как это написано в учебнике. При таком подходе у ученика начинает работать мышление. Он начинает воспринимать тему и предмет с другой стороны. Возникает мысль: "Это так просто?!". Я всегда могу подстроиться под внутреннее состояние ученика. Поддержу, если возникают трудности в понимании темы. На такой случай у меня есть несколько вариантов как преподать тему. На моих занятиях всегда дружественная атмосфера, поэтому ученик чувствует себя свободно. А если ученику спокойно, то и материал будет усваиваться легче. Спокойный продуктивный урок + дружественная атмосфера на занятии = повышение уровня знаний, а следовательно и хорошие результаты на экзамене.[/span] Занятия проводятся по индивидуально разработанной программе.

О себе

Занимаюсь с детьми всех классов более 10 лет, вела курсы по подготовке к ЕГЭ в Политехническом университете, 1,5 года отработала в школе, помогаю с экзаменами в вузах. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ и всем ВПР.  Поддерживаю всех своих учеников во время экзаменов и сложных работ! Все стоимости оговариваются лично с каждым после первого занятия в зависимости от уровня подготовки и поставленных целей!

О себе

Добрый день! Меня зовут Светлана Викторовна, я учитель и репетитор по математике. Лучше всех, наверно, знает математику мой доберман. Ведь он по несколько раз в день слушает ее начиная с обыкновенных дробей и заканчивая правилом Лопиталя. Репетиторством занимаюсь 20 лет, преподаю в школе с 2020 года. Подготовила более 200 учеников. Результатами работы стали: - сдача ОГЭ на 4 и 5; - сдача ЕГЭ (базовый уровень), в том числе на максимальный балл. Сдача ЕГЭ (профильный уровень) на 70+ баллов; - поступление в классы, работающие по программе «Математическая вертикаль». Я закончила два университета – Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина (специалитет, экономика и управление, красный диплом), Уральский государственный педагогический университет (магистратура, физико-математическое образование, красный диплом) Веду тематический аккаунт в Инстаграм, ВК и есть свой сайт. Пишу как про школьный материал, так и про то, что интересно самой. Например, в числе Пи есть последовательность чисел с Вашей датой рождения или номером телефона (да-да, речь именно про Вас)) По настоящему, математикой я увлеклась с 8 класса. С тех пор все четвертные и экзаменационные оценки по этому предмету были 5. Также где-то с 8 класса я поняла, что могу не только понимать, но и объяснять другим математику и не только. Когда к нам домой приходило полкласса младшего брата и я с ними разбирала домашнюю работу, когда помогала разобраться однокласснице в теории конструкционных материалов. Когда ученик в конце занятия говорит «А помните каким балбесом я к Вам пришел в 7 классе, а сейчас я огого какие примеры решаю!»

О себе

Закончила физико-математическую школу с золотой медалью в 2019 году. Результаты сдачи ЕГЭ: 80+ баллов по математике и информатике. На данный момент являюсь студентом второго курса Санкт-Петербургского Горного университета. Занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ, а так же помогаю освоить школьный курс. Индивидуальный подход к каждому ученику. Обязательная тщательная проработка тем, которые тяжело даются конкретному ученику, или были упущенны при изучении.

О себе

В основном все цены по договоренности (в зависимости от времени проведения одного занятия).

О себе

Являюсь преподавателем в училище олимпийского резерва по математике и физике. За период преподавания: - использовала разные методики индивидуального подхода - работала по учебникам разных авторов школьной программы - ученики были с разным уровнем знаний Моя цель: - повышение уровня знаний на 1-2 балла - вовлечь ученика в изучение предмета - наладить контакт с учеником - индивидуально подходить к каждому уроку, учитывая способности и уровень знаний - научить работать с учебником - подготовить к сдаче экзаменов без шпаргалок. - развить внимательность, сосредоточенность и старательность - помочь привыкнуть к регулярному тестированию знаний - избавиться от страха перед экзаменами - научить работать с учебником - помочь достичь поставленных целей, придать уверенность. Мои ученики: - сдают экзамены на 4 и 5 - начинают любить предмет - p.s. В период обучения в высшем учебном заведении имела достаточно часов высшей математики и аналитической геометрии. Это позволило быть частным преподавателем не только по основной специальности химия, но и готовить учеников к сдаче ВПР и ОГЭ по математике. Являюсь преподавателем в училище по математике и физике. Работаю по разным учебникам школьной программы. В разработке рабочая тетрадь, которая поможет в усвоении новых знаний, а также для повторения и отработки пройденного материала.

О себе

Кратко о себе: По образованию и роду своей деятельности я инженер-конструктор. Поэтому с математикой и физикой я сталкиваюсь каждый день.Моя любовь к фундаментальным техническим наукам и общению с молодым поколением привела меня к тому, что сейчас я на ряду с основной работой, активно занимаюсь подготовкой ребят к сдаче экзаменов и поступлению в вуз.Работать репетитором я начал еще в 2009 году, как раз, когда экзамен в формате ЕГЭ вступил в свои законные права. За это время число ребят подготовленных к успешной сдаче экзаменов стало трехзначным (в формате ЕГЭ, и в формате обычных письменных экзаменов в вуз), причем занятия проходили как индивидуально, так и в группах.Последние 6 лет я веду курсов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в учебном центре.На занятиях, каждый сможет узнать свой реальный уровень знаний, который зачастую не совпадает со школьной оценкой по предмету. Уже после нескольких занятий, вы научитесь решать задачи, которые раньше для вас казались непосильными. Убедитесь, что математика и физика – это практические и интересные науки, а не куча непонятной теории и ужасных формул. Важно! Для родителей и учеников! Основная моя цель – это научить ребенка думать самостоятельно! Развивать его потенциал! Именно умение думать и анализировать в нестандартных ситуациях, позволяет проявить себя в любой сфере. Поэтому многие ребята по началу удивляются почему мы начинаем занятия не с прорешивания вариантов ЕГЭ. Для хорошего результата одного "натаскивания" на специфику заданий ЕГЭ недостаточно! Да и грош цена такой подготовке. Даже поступив каким-то чудом в вуз на приличный факультет, будет невероятно трудно удержаться там на первых двух курсах, не говоря уже об усвоении знаний. Да и какой смысл такого образования? Поэтому мой принцип, это учить и давать знания по предмету! А в какой форме сдавать этот предмет уже второй вопрос. К чему готовлю. В настоящее время основным направлением моей работы является подготовка школьников к успешной сдаче экзаменов в формате ОГЭ и ЕГЭ, а также подготовка к олимпиадам по физике.Помимо этого, оказываю помощь в освоении школьного курса математики и физики.В ряде случаев осуществляю подготовку абитуриентов к вступительным испытания в учебные заведения (внутренние экзамены при переходе в физмат школу, техникум, вуз). Как проходят занятия при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ Большая часть наших занятий будет посвящена тщательному решению и разбору задач, усвоению основных идей и методов их решения. Ведь большинство заданий на экзамене – это как раз задачи. По каждой теме в необходимом объеме будут даваться теория и формулы. Оговорюсь сразу, изучение большей части теории остается за учеником (особенно это касается физики), на занятии я лишь разъясню основные положения с формулами и снова перейдем к решению задач. Ближе к экзамену большое внимание будет уделяться правильному оформлению задач, ведь многие ребята из-за это теряют баллы на экзамене (критерии оценивания задач с развернутым ответом там достаточно жесткие). Неотъемлемым и обязательным условием подготовки является самостоятельная работа ученика. После каждого занятия будет даваться обязательное домашнее задание. Если при выполнении домашних заданий возникают вопросы, все они будут разобраны на занятии.Я провожу занятия как в группах, так и индивидуально.Группы стараюсь формировать из учеников с приблизительно одинаковым уровнем знаний. Не знаете каков ваш уровень? Не переживайте! На первом занятии я всегда провожу вводное тестирование, которое покажет соответствуют ли ваши знания вашим амбициям и оценке в школе. По результатам данного тестирования и будет происходить дальнейшее распределение по группам. Но даже если тестирование вы написали средненько, а желание есть готовиться к сложным задачам, я только «за»! Никто не запретит вам выбирать самим в какой из групп заниматься, за мной лишь рекомендация, не более. По опыту последних лет могу сказать, что занятие в группах мало чем отличается от индивидуальных и дает хорошие баллы на ЕГЭ, при этом цена занятия существенно ниже! Индивидуально, как правило занимаюсь с ребятами, у которых уровень знаний совсем не высок и на первых парах требуется безотрывное мое участие. Сколько нужно времени при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ Все зависит от Вашего первоначального уровня. Кому-то хватает полгода, кто-то начинает готовится с 10 класса или летом перед 11 классом. По своему личному опыту могу сказать следующее, если Ваш уровень не 70+ по предмету, то советую начать готовится заблаговременно, с начала учебного года. Частота занятий 2 раза в неделю по 1 предмету. Продолжительность одного занятия 90 минут. Что требуется от Вас, если надумали заниматься Первое и Главное – это желание! Оно может быть мотивировано чем угодно, стремлением постичь и познать, приобретением навыков, выполнением поставленной цели и многое другое. По мере своих сил, я всячески буду это желание пробуждать и поддерживать, но отсутствие его в корне у человека сильно осложнит процесс подготовки, и результат я гарантировать не смогу.Второе и не менее важное – это выполнение домашних заданий (и частенько не маленьких). Как бы красиво и понятно я не рассказывал и как бы внимательно Вы не слушали, необходимо закреплять озвученные идеи и методы самостоятельным решением задач. Это требование обязательно!Третье – это тетрадка (лучше потолще), ручка (на физику – еще и калькулятор). Никаких учебников и дополнительной литературы с собой брать не нужно, методическими материалами я Вас обеспечу. А как же результат? Вы же обещали... Первый вопрос у большинства школьников и их родителей при первой встрече, это: "...а сколько баллов мы получим? Ну, мы же точно поступим, если будем заниматься, правда?" И вопрос надо сказать вполне логичный! Только задавать его нужно хотя бы после нескольких занятий) А реальный прогноз будет за полтора-два месяца до экзамена. И ученик уже сам будет знать, на что он способен. Конечно на экзамене случается всякое, но если вы готовились и морально настроились, то разброс в результате будет лишь в несколько баллов от того, на что рассчитывали, не более того! Здесь можно сказать только одно, лучший аргумент в пользу репетитора, это результаты и отзывы его учеников, которые теперь уже студенты. Вот они уж точно не станут Вам врать и расскажут все как было. Так что все в Ваших руках!Буду рад видеть Вас у себя на занятиях!

О себе

Я — студент-репетитор, помогаю ученикам с ЕГЭ и ОГЭ. Мои предметы — история, обществознание и математика. Помогу также с пробелами по школьной математике, подтяну общий уровень ученика, помогу справиться с общими трудностями, которые связаны с пониманием предмета. Считаю, что залог успеха — правильно распределенное время, это принесет неоценимую пользу ученику.Индивидуальный подход и подбор методики для каждого ученика. Проработка каждого занятия и общей индивидуальной программы с учетом особенностей развития ребенка (работы памяти, внимания, речи).

О себе

ФИО: Арефьева Мария Александровна Специальность: Учитель математики и английского языка Образование: УлГПУ им. И. Н. Ульянова (выпуск 2006 г.) Стаж: более 20 лет практического преподавания. Профессиональный профиль Эксперт в области математического образования с фундаментальным стажем и актуальной педагогической базой. Специализируюсь на преодолении «математической тревожности» у учеников и достижении ими высоких академических целей. Ключевая экспертиза: Подготовка к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) Многолетний опыт: Более 20 лет успешно готовлю выпускников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по математике (базовый и профильный уровни). Методика: Глубокое знание структуры КИМов, критериев оценивания и типичных ошибок, на которых теряют баллы даже сильные ученики. Результативность: Разрабатываю индивидуальные образовательные маршруты: от ликвидации пробелов до разбора задач повышенной сложности (вторая часть экзамена). Актуальность: Благодаря окончанию вуза в 2006 году, владею самой свежей информацией об изменениях в экзаменационных требованиях и спецификациях. Дополнительные компетенции Преподавание математики с использованием терминологии на английском языке. Внедрение цифровых инструментов и интерактивных моделей в процесс подготовки к экзаменам. Психологическое сопровождение учеников в период подготовки к аттестации. Личные качества Профессиональная дисциплина, умение найти подход к любому уровню подготовки и нацеленность на конкретный результат в виде баллов в сертификате.

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику. Работаю на результат, поэтому и требовательна.

О себе

Профессиональный репетитор с педагогическим, математическим образованием и опытом работы в школе. Школьный учитель математики и информатики с 2005 по 2021 г в ГБОУ РК "ССШИ №1". Систематически повышаю свою квалификацию через курсы, участие в проф.вебинарах, изучение успешного опыта коллег в соц.сетях. Веду дзен-канал по задачам программы "Математическая вертикаль". 1. Пройдены курсы ФИПИ по доп.проф.программе "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной аттестации по образовательным программам основного общего образования" по предмету "Математика" (Москва) 2. Пройдены курсы КРИППО по программе "Методические особенности подготовки к ЕГЭ по математике" в сентябре 2021 года. 3. Повысила квалификацию (матобразование, ВШЭ) 4. Вектор профессионального развития - проект "Математическая вертикаль", помощь в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. 5. Специализируюсь на помощи школьникам проекта "Матвертикаль" Мои ученики по предмету "Информатика "— призеры муниципальных олимпиад по информационным технологиям. Член жюри в Компьютерном фестивале «Мегабайт» (3 года). Тифлопедагог. Отношусь бережно к зрению своих подопечных. Использую оптимальный размер шрифта без засечек, придерживаюсь норм СанПина, основ копирайтинга в раздаточных материалах. Владею различными образовательными технологиями. В своей деятельности использую приложения для смартфона/планшета учебного характера, образовательные порталы. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ совместно с учеником/ученицей строим индивидуальный образовательный маршрут с дедлайнами, ведем еженедельник-планер подготовки, в котором фиксируем продвижение. На своих занятиях учу самостоятельно находить решение. Ставлю перед учениками задачу, задаю наводящие вопросы (если это потребуется), оказываю консультационную помощь при поиске решения. Стремлюсь к тому, чтобы ученики самостоятельно приходили к решению. Этому меня научила школа (поток разных детей ежегодно на 1,5 ставки). Лучшие советы, которые мне дали коллеги за годы моей пед. деятельности: 1. Ваша задача — организовать работу детей на уроке. Когда учитель не решает, а создает условия для того, чтобы ученик сам пришел к решению, оказывая консультационную помощь. 2. Добиваться понимания учебного материала со слабоуспевающими учениками можно с помощью специальных учебников и учебных пособий.  Первое занятие провожу без оплаты, что позволяет ученику (ученице) в комфортной обстановке познакомиться, изучить технические и организационные особенности проведения дистанционных занятий, доступность изложения материала и манеру преподавания репетитора, а мне - определить уровень ученика и его способности. Занятие проходит с использованием виртуальной доски idroo. Деятельность - единственный путь к знаниям. Поэтому ученику/ученице необходимо иметь графический планшет, чтобы иметь возможность записывать решение на виртуальной доске самостоятельно. Интересы: спортивный туризм, чтение, инвестиции Замужем, воспитываем 2 сыновей (17; 7)