Алиева Зарина Серверовна

Школьный учитель математики и информатики с 2005 по 2021 г в ГБОУ РК "ССШИ №1".

Профессиональный репетитор с педагогическим, математическим образованием и опытом работы в школе.

Получаю ещё одно математическое образование от ВШЭ в 2022-2023 учебном году.

Ежегодно обучаюсь на курсах ФИПИ по программе "Эксперт ОГЭ (математика)", сдаю ЕГЭ по профильной математике.

Пройдены курсы ФИПИ по доп.проф.программе "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной аттестации по образовательным программам основного общего образования" по предмету "Математика" (февраль 2022, Москва)

Пройдены курсы КРИППО по программе "Методические особенности подготовки к ЕГЭ по математике" в сентябре 2021 года.

Провожу занятия по математике и информатике со школьниками 5-11 классов индивидуально и в паре (очно/дистанционно).

Готовлю к поступлению в класс Математической вертикали (есть успешный опыт), помогаю преодолевать трудности тем, кто уже там учится.  Занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ по математике.

Мои ученики по предмету "Информатика "— призеры муниципальных олимпиад по информационным технологиям.

Член жюри в Компьютерном фестивале «Мегабайт» (3 года).



Второе высшее образование по направлению "Тифлопедагогика и тифлопсихология".

Имею опыт работы с детьми с ОВЗ.

Тифлопедагог. Отношусь бережно к зрению своих подопечных. 

Использую оптимальный размер шрифта без засечек, придерживаюсь норм СанПина, основ копирайтинга в раздаточных материалах.

Владею различными образовательными технологиями.

В своей деятельности использую настольные игры, приложения для смартфона/планшета учебного характера, образовательные порталы.

Совместно с учеником строим индивидуальный образовательный маршрут с дедлайнами, ведем еженедельник-планер подготовки, в котором фиксируем продвижение (эффективность доказана).

На своих занятиях учу самостоятельно находить решение. Ставлю перед учениками задачу, задаю наводящие вопросы (если это потребуется), оказываю консультационную помощь при поиске решения. Стремлюсь к тому, чтобы ученики самостоятельно приходили к решению. Этому меня научила школа (поток разных детей за 15 лет работы ежегодно на 1,5 ставки).

При проведении дистанционных занятий использую дискорд в паре с виртуальной доской idroo (стабильней других альтернативных решений). 

Лучшие советы, которые мне дали коллеги за 15 лет моей пед. деятельности:

1. Ваша задача — организовать работу детей на уроке (Рыбовалова Ирина Петровна). Когда учитель не решает, а создает условия для того, чтобы ученик сам пришел к решению, оказывая консультационную помощь.

2. Добиваться понимания учебного материала со слабоуспевающими учениками можно с помощью специальных учебников. Академики учат своих внуков по учебникам для УО, еще наглядней и проще некуда.

Первое занятие провожу без оплаты, что позволяет ученику (ученице) в комфортной обстановке познакомиться, изучить технические и организационные особенности проведения дистанционных занятий, доступность изложения материала и манеру преподавания репетитора, а мне - определить уровень ученика и его способности.

Систематически повышаю свою квалификацию через курсы, участие в проф.вебинарах, изучение успешного опыта коллег в соц.сетях.



Интересы: спортивный туризм, чтение, инвестиции

Замужем, воспитываю 2 сыновей.

Репетиторскую деятельность веду легально, плачу НПД.