Репетиторы для подготовки к ОГЭ по литературе в Пскове

О себе

Работаю в сфере образовательных услуг более 10 лет. Оказываю квалифицированную помощь по гуманитарным дисциплинам. Уровень: с младших классов до магистрантов.

О себе

Опыт частного обучения – с 2018 года. Сдала ЕГЭ и вступительный экзамен в Пермский и Московский ВУЗы на 90+ баллов, отлично владею школьной программой русского языка и литературы. Хорошо схожусь с людьми и понятно подаю информацию. Также, учась в школе, подрабатывала репетитором у начальной школы. Имею опыт в подготовке детей к ОГЭ и ЕГЭ. 90 мин. - 1000 р.

О себе

Открываю набор на новый учебный год!!! Преподаватель-филолог. Действующий учитель, репетитор по русскому языку и литературе (диплом РГПУ им. Герцена, русская филология), эксперт ЕГЭ, ОГЭ, 9 лет работаю учителем русского языка и литературы в школе, опыт репетиторской деятельности 12 лет. [br] Беру детей с 3 по 11 класс, решаю любые проблемы с русским языком у Вашего ребенка по любой программе ФГОС. 6, 7, 8 класс - помощь по школьной программе. И конечно же, помогаю подготовиться к экзаменам выпускникам прошлых лет! [br] Есть опыт подготовки к ЕГЭ по литературе на 100 баллов, помощи в поступлении в РГПУ им. Герцена, СПБГУ, академию им. А. Л. Штиглица, институт кино и телевидения, академию художеств им. И. Репина, Санкт-Петербургский государственный институт культуры, Санкт-Петербургскую государственную консерваторию им. Н.А. Римского-Корсакова. [br] Подготовлю к ВПР, ОГЭ (устный и письменный экзамен) и ЕГЭ по русскому и литературе. К олимпиадам! К проверочной работе по оценке читательской грамотности! [br] В курсе ВСЕХ последних новостей, касающихся изменений в КИМ ЕГЭ! [br] Расскажу ВСЁ о структуре экзаменов, о критериях, о композиционных элементах сочинений, а также о многих секретах и подводных камнях, о которых может знать только эксперт! [br] Подготовлю к написанию итогового сочинения по литературе, к переходному экзамену в лучшие гимназии Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России. Занимаюсь подготовкой детей в 1 класс. [br] Найду подход к самому любому, даже самому трудному ребёнку с любыми отклонениями в личностном развитии! [br] Есть опыт обучения билингвальных детей, проходящих обучения по программе русской школы за границей. [br] Занимаюсь со многими ребятами не первый год! [br] Индивидуальные занятия! [br] Жду ребят к себе домой (м. Комендантский проспект). Также занимаюсь дистанционно, работаю со всеми регионами страны – от Владивостока до Краснодара! [br] Также пишу на заказ любые сочинения по русскому и литературе: школьные (вся программа), итоговые, вступительные, допускные, готовлю к вступительным экзаменам во многие университеты. [br] Для меня невозможного МАЛО!

О себе

Предлагаю помощь в освоении школьной программы по русскому языку и литературе ученикам 5-11 классов. С учениками 5-7 классов разбираем сложные моменты в освоении школьной программы (повышаем уровень знаний, учимся писать грамотно, развиваем письменную и устную речь), с учениками 8-11 классов целенаправленно готовимся к ОГЭ/ЕГЭ (разбираем теорию, учимся решать практические задания, пишем сочинения). Для эффективного усвоения материала на занятиях применяем презентации (доступ к ним остается у ученика навсегда, всегда можно будет обратиться к информации в нужный момент).  Занятия проводятся онлайн (платформа Взнания) с использованием интерактивных заданий, позволяющих легко понять ту или иную тему. Имею Высшее филологическое образование (ЛГУ им. А.С. Пушкина, каф. русского языка и литературы). Также есть диплом о повышении профессиональной квалификации по направлению "Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы" (объем программы - 1080 часов с присвоением квалификации "Учитель русского языка и литературы").  Стоимость занятия для 5-7 классов: 1000 руб./60 мин.Стоимость занятия для 8-11 классов (подготовка к ОГЭ и ЕГЭ): 1200 руб./60 мин.

О себе

Добрый день! Меня зовут Елена Ветлицина, я закончила РГПУ им. Герцена, направление - лингвистика, изучаемый язык - китайский (уровень HSK4), английский (В2-С1). Неоднократно проходила языковые стажировки в Китае. Прожила полгода в Америке, в Техасе. Есть опыт преподавания как в индивидуальном порядке, так и в группах. Ездила несколько раз преподавать английский язык в Финляндию.

О себе

Занимаюсь преподаванием с русского языка и литературы с 2017 года - стаж работы 6 лет.  С красным дипломом закончила ЛГУ им. А.С. Пушкина (Санкт-Петербург) по специальности "преподаватель русского языка и литературы". Работаю с детьми 5-11 классов, в своей деятельности особенное внимание уделяю подготовке к экзаменам - ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.  В ходе занятий ученики улучшают свои результаты, успешно сдают экзамены и повышают успеваемость. К ОГЭ удается повысить отметку на 1-2 балла. Результаты ЕГЭ в среднем от 75 до 98 баллов (в зависимости от способностей ученика и даты начала подготовки).  Мои принципы работы: -индивидуальный подход к каждому ученику; -обратная связь для выпускников и родителей по динамике обучения; -"нетоксичная", дружеская атмосфера; -искренняя любовь к своему делу; -как минимум 2 пробника экзамена за время работы; -наглядные материалы к каждому занятию. До встречи на занятиях!

О себе

Работала более 30 лет в гимназии № 17. Почетный работник образования России, учитель высшей квалификации, большой опыт подготовки к экзаменам по русскому языку и литературе, есть победители Всероссийской олимпиады по литературе, опыт работы в предметных республиканских комиссиях по проверке ЕГЭ и ГИА (сертифицированный эксперт) по русскому языку и литературе. Проработала более 30 лет в одной из лучших гимназий г. Петрозаводска. Работала по программе обмена в школах США. Когда поняла, что могу быть полезна ученикам не только как учитель, но и как эксперт по проверке развернутой части экзамена, стала заниматься репетиторством, потому что могу объяснить ученику, что именно ищет эксперт в Вашей работе, а за что Вам могут снизить балл. Стабильно высокие результаты за более чем пятнадцатилетний опыт репетиторства. Приветствую открытость в общении, люблю сама то, чем занимаюсь, и надеюсь научить этому потенциальных учеников.

О себе

В 2011 окончил ФФЖ ЮФУ. Магистр филологии С 2011 г. работаю в школе учителем русского языка и литературы. Лауреат конкурса «Учитель года — 2013» в номинации «Дебют». Учитель высшей категории. Эксперт ЕГЭ и ОГЭ по литературе.  25 сентября 2020 г. защитил кандидатскую диссертацию по творчеству И. А. Гончарова в КФУ им. В. И. Вернадского (Крым). Автор десятка научных статей по творчеству И. А. Гончарова и современной литературе.  С 2017 года готовлю к ЕГЭ по литературе. С 2021 года работаю в онлайн школе «Репетиторская империя». Занятия проходят в мини-группах два раза в неделю. Стоимость занятия намного НИЖЕ, чем при занятиях лично. Десятки учеников сдали экзамен на 80-90+. В 2023 году подготовил 100 бальника Веду занятия онлайн в мини-группах. Рассказываю о литературе и литераторах с любовью, но без ретуши)

О себе

Учитель I-ой квалификационной категории. Имею два высших образования по направлениям: "Филология", "Психология". Оказываю помощь в изучении русского языка и литературы, подготовке к ВПР, ОГЭ, а также написании творческих работ (сочинения, эссе, письма, литературные комментарии и т.д.). Провожу занятия очно и дистанционно.

О себе

Работаю учителем в школе с 1999 года. Параллельно занимаюсь репетиторской деятельностью. Помогаю учащимся 5-11 классов заполнить пробелы в знаниях по русскому языку и литературе и подготовиться к экзаменам. Средний балл по ЕГЭ: литература - 80, русский язык - 90. Легко нахожу общий язык с подростками, мотивирую их на учебу. Активно веду школьный блог в социальных сетях. При обмене контактами поделюсь ссылкой, где можно посмотреть видео с примерами объяснения материала посредством схем и таблиц и отзывы учащихся, с которыми работала через другой ресурс.

О себе

Кандидат педагогических наук, доцент. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Лауреат медали им. Екатерины Мотиной, известного ученого-методиста в области русского языка как иностранного. Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Автор федеральных учебников по русскому языку для 8, 9, 10, 11 классов. Победитель конкурса Министерства образования РФ и Национального фонда подготовки национальных кадров РФ «Учебники нового поколения» 2002-2004 гг. – учебники для 9, 10, 11 классов. Автор учебно-методических пособий, словарей по русскому языку как родному, неродному и иностранному. Эксперт ЕГЭ. Опыт репетиторской деятельности - с 1993 года. [br] [ol][li]Я ГОТОВЛЮ:[/li][/ol]- школьников к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ. Мои ученики учатся в НИУ ВШЭ, МГИМО, МИФИ, РЭУ им. Г.В. Плеханова, МГТУ им. Баумана, РУДН, РАНХиГС при Президенте РФ, ММА им. И.М. Сеченова, и др. - школьников к поступлению в лицеи, гимназии. Есть успешный опыт подготовки к поступлению в ГБОУ "Бауманская инженерная школа №1580", Лицей Академии при Президенте РФ, Лицей НИУ ВШЭ, Предуниверсарий МГЛУ, лицей Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. [br] [ol][li]МОЯ МЕТОДИКА[/li][/ol]Уже много лет я профессионально занимаюсь репетиторством. Будучи автором учебников по русскому языку, я знаю систему языка изнутри, знаю все взаимосвязи и переплетения между его уровнями; знаю все ловушки, я их называю мины замедленного действия, которые порой ставят ребенка в тупик. К 9, а особенно к 11 классу, у ребят складывается интуитивное владение языком, базирующееся на автоматизме некоторых навыков. Мы ни в коем случае не должны отстанавливаться на этом, как я его называю, "интуитивно-потолочном" уровне. Для успешной сдачи экзамена, для получения высоких баллов, необходимо перенести этот интуитивный уровень на уровень осознанности, понимания этих явлений. Ребята должны не только писать правильно, но и знать, почему так пишется. Мною разработана авторская система обучения грамотному письму - "Виниловая пластинка". Мы не заучиваем правила, а выстраиваем логическую цепочку рассуждений, те пошаговые умственные действия, которые ведут к ответу на вопрос: "Почему?". Почему в словосочетании "кошенный луг", например, мы пишем в слове "кошеный" одну букву Н, а в словосочетании "кошенный на рассвете луг" - уже НН? Построением логической цепочки не заканчивается работа с орфограммой или пунктограммой. Следующий шаг - создание глубоких нейронных связей, подобно звуковой дорожке на виниловой пластинке (отсюда и название метода!), что достигается системой специально организованных заданий и упражнений. В результате мы получаем прочный навык грамотного письма, который сохраняется практически на всю жизнь. Грамотность - самое важное условие сдачи экзамена на высокий балл! В ЕГЭ, например, с 9 по 21 - задания по орфографии и пунктуации. Это более половины тестовых заданий ЕГЭ! В сочинении (27 задание) целых 6 баллов ученик получает только за то, что в его тексте нет ни одной орфографической или пунктуационной ошибки! Точно так же, через логическое объяснение, через выработку пошаговых умственных действий, мы разбираем и другие темы. Еще одно больное место современных школьников - сочинение. У экзаменов формата ОГЭ и ЕГЭ свои требования к написанию этой письменной работы и свои критерии оценивания. Поначалу мои ученики осваивают алгоритм написания сочинения, учатся правильно находить и формулировать проблему, позицию автора, комментировать ее, правильно подбирать аргументы. На уроке мы тщательно анализируем каждую работу, выявляем все логические, речевые, грамматические ошибки, работаем над их устранением. Постепенно мои ученики переходят к созданию собственного текста, полностью соответствующего требованиям и критериям экзаменационного оценивания. В результате, как правило, за сочинение мои ученики получают высший балл. Моя методика проверена временем. Она подходит как слабым, так и сильным ученикам; как гуманитариям, так и технарям, поскольку построена на понятных и доступных для ребенка пошаговых умственных действиях. Я считаю, что механическое заучивание, простое натаскивание всегда грозит провалом, потому что на экзаменах, которые с каждым годом становятся все сложнее, могут встретиться нестандартные задания. В таком случае только глубокое знание предмета, полное понимание того, о чем идет речь, может привести к высокому результату. [br] [br] [ol][li]КАКИЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ЭТОГО НЕОБХОДИМЫ[/li][/ol]Я считаю, что даже самый запущенный ученик может сдать экзамен на высокий балл при выполнении следующих условий: 1) высокая мотивация (именно ученика, а не только родителей!), 2) систематические занятия: пропуски только по уважительной причине (и они обязательно отрабатываются!), 3) количество занятий, достаточное для того, чтобы отработать все темы, 4) обязательное выполнение домашних заданий! [br] [ol][li]СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ:[/li][/ol]Занятия в группе - 1500 руб./час; Индивидуальные занятия - 3500 руб./час.