Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
- От партнерского сервиса
У ученика Невский проспект от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица - От партнерского сервиса
У репетитора Комендантский проспект от 400 ₽ / 60 мин Образование
Колледж при КазГАСАКазахская головная архитектурно-строительная академия (КазГАСА)О себе
Окончила школу изобразительного искусства и технического дизайна им. А. Кастеева.
У репетитора от 700 ₽ / 60 мин У ученика от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университет- От партнерского сервиса
У репетитора Ленинградский (Калуга) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Ленинградский (Калуга) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Калужское областное училище культуры и искусствМосковский государственный академический художественный институт имени В.И. Сурикова У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Хабаровский государственный педагогический университетКомсомольский-на-Амуре государственный педагогический университетРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Хорошо знакома со спецификой подготовки архитекторов-дизайнеров по специальности "Дизайн архитекурной среды". Владею методикой развития пространственного воображения, проектного и композиционного мышления абитуриентов и студентов. На занятиях развиваются способности аналитического восприятия реальности и формируются навыки создания выразительной объемно-пространственной формы.
В рамках выбранного времени занятий знакомлю с основами пластического языка, особенностями графических и живописных материалов и их выразительными возможностями.
Помогаю в реализации/создании творческих замыслов, в создании работ для художественного портфолио на различные специальности (не только дизайн архитектурной среды, но и на дизайн одежды, графический дизайн и др.).
Успешно готовлю к поступлению в художественные школы учеников младших классов. Владею методикой преподавания изобразительной грамоты для учеников средних и старших классов. Много и эффективно работаю с абитуриентами, поступающими в художественные вузы разной направленности. Даю глубокие знания по композиции, конструктивному и академическому рисунку. Помогаю повысить квалификацию начинающим и работающим графическим дизайнерам.
У репетитора Гидростроителей (Краснодар) от 1800 ₽ / 45 мин У ученика Гидростроителей (Краснодар) от 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 45 мин Образование
Краснодарский государственный университет культуры и искусствО себе
Член творческого союза художников России.
Индивидуальный предприниматель.
Преподаватель курса ArchiCAD в АНО ДПО.
Основатель AIDstudio (дизайн-студия в г. Краснодар).
Профессионально владею навыками работы в ArchiCAD.
Для проведения урока по программе ArchiCAD, у ученика должна быть установлена на его компьютере программа ArchiCAD и приложение для удаленного доступа (например, Zoom)!
Занятия по художественным дисциплинам проводятся по следующим направлениям:
— академический рисунок
— академическая живопись
— формальная композиция
— объемно-пространственная композиция
— теория цвета.
Уроки предоставляются в формате видео после регистрации в закрытой группе ВКонтакте. Возможны очные уроки у репетитора. Предоставляется подписка на доступ к урокам для самостоятельного изучения материалов.
Что может входить в урок по художественной дисциплине:
— видеоурок;
— видео с комментариями репетитора к домашним работам;
— разбор домашней работы в режиме онлайн (через приложение Skype);
— фотоматериалы (образец работы, постановка, лучшие работы учеников по данному уроку);
— Документы (списки, методические пособия созданные автором, фотограмметрия постановки);
— ссылки на 3D модели (натуру можно изучать в трехмерном формате)
Видеоуроки сняты на камеру с разрешением Full HD
СОВМЕСТНОЕ РИСОВАНИЕ с учеником в режиме онлайн. Данный формат подходит для тех, кто желает провести время в творческой атмосфере.Среди моих учеников абитуриенты МАРХИ, МГХПА, ГИТР, УРГАХУ, УКСАП, ПГУАС, КПФУ, КГУКИ, КУБГУ, ИМСИТ, ЮФУ
ВНИМАНИЕ! Если ученик после первого урока:
— не выходит на связь;
— не оплатил урок;
— переносит второе занятие более двух раз и срок превышает 6 дней;
любой из перечисленных пунктов является основанием для прекращения занятий.
В период перед вступительными экзаменами, с июня по август (за месяц или два до экзамена), новые ученики вносят первую оплату за пять уроков единовременно! Со своей стороны гарантирую предоставление уроков на оплаченную сумму. В случае отказа от занятий после двух первых уроков, средства не возвращаются!
Если ученик планирует получить не более 3 уроков, об обязан об этом сообщить заранее. Особенно это касается не уверенных в своих намерениях учеников и их родителей!
Если ученик планирует длительное обучение сразу или принимает такое решение после первого урока, оплата вносится за 3 урока единовременно. Затем допускается оплата за каждый урок отдельно. Повторяю, есть подписка на месяц, полгода и год. Она снижает расходы ученика за просмотр уроков!
У репетитора Владимирская от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Владимирская от 2200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Здравствуйте! Меня зовут Изабелла Витальевна, я преподаватель русского языка, литературы и искусств.
[br]
[ul][li]Работаю в сфере преподавания более 9 лет. Веду преимущественно индивидуальные занятия и мини-группы (от 2 человек). Прошла подробное обучение по ведению групповых занятий в центре LUDI. Это позволяет мне легко находить общий язык с учениками и организовывать обучение так, что даже в группах заниматься комфортно. В некоторых моих группах ребятам настолько легко и интересно, что они продолжают общаться после обучения.[/li][/ul][br]
[ul][li]После бакалавриата я прошла программу дополнительной профессиональной переподготовки «Преподавание русского языка в общеобразовательных учреждениях» в РГПУ им. Герцена. В рамках этой программы у меня была практика с ведением уроков в школе, а также курс с реальными экспертами ЕГЭ, с которыми мы полностью разобрали все нюансы подготовки к экзаменам.[/li][/ul][br]
[ul][li]Сдала ЕГЭ на 100 баллов. Мои ученики так же добиваются отличных результатов (реальные показатели — 84, 89, 90, 100).[/li][/ul][br]
[ul][li]Из интересных фактов обо мне: с первого курса я подрабатывала в сфере кино художником по костюмам. Несмотря на то, что я люблю преподавать, искусство тоже всегда меня привлекало. Среди моих работ - несколько этюдов и короткометражек от комедии до триллера.[/li][/ul][br]
Прежде всего в своей работе я ценю возможность раскрыть в ученике лучшее, что скрыто системой образования. Особенно ценю тех, кто смог под моим руководством обучиться новому, набраться смелости высказать своё мнение и повысить результаты. И как же приятно услышать от учеников: «Оказывается, читать — это так интересно!».
- От партнерского сервиса
У репетитора Чернышевская от 600 ₽ / 90 мин У ученика Чернышевская от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Приднестровский государственный университет имени Тараса Шевченко (г.Терасполь) У репетитора Василеостровская от 10000 ₽ / 120 мин У ученика Василеостровская от 10000 ₽ / 120 мин Дистанционно от 10000 ₽ / 120 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. Шадра (Екатеринбург)Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Преподаватель в частных детских садах.Подготовка к поступлению в художественную школу и училище, вузы. Также занятия с учеником для себя, раскрытия творческого потенциала, изучения техник; помощь в повышении художественного уровня для художников.
У ученика Ульяновск от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный университетУ ученика 2 станции от 600 ₽ / 60 мин Образование
Минский государственный художественный колледж имени А. К. Глебова (Белоруссия)Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Ткачество.
У репетитора Славянск-на-Кубани от 550 ₽ / 45 мин У ученика Славянск-на-Кубани от 750 ₽ / 45 мин Дистанционно от 450 ₽ / 45 мин Образование
Адыгейский государственный университетАдыгейский государственный педагогический университетЛенинградское государственное педагогическое училище Краснодарского края- От партнерского сервиса
У репетитора Чкаловская от 400 ₽ / 60 мин У ученика Чкаловская от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) У ученика Геленджик от 750 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университетО себе
В результате наших занятий:
- вы забудете о кошмаре под названием домашнее задание по английскому/немецкому,
- ваш ребенок будет получать хорошие оценки,
- повысится общая успеваемость по всем предметам,
- вы будете свободно общаться на иностранном языке,
- перестанете бояться говорить,
- сможете составить резюме для работы,
- успешно сдадите экзамен или тест.
Опыт преподавания свыше 20 лет.
Несколько лет работала в Европе в ведущих компаниях по телекоммуникации в качестве педагога, психолога, переводчика.
У ученика Парнас от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаЕвропейский университет в Санкт-ПетербургеО себе
Искусствовед, педагог, художник.
Область научных интересов: первобытная культура, палеолитическая изобразительная деятельность
Знания в области:• истории западноевропейского искусства • педагогики• методики преподавания• психологии• нейробиологии• антропологии
Практика:• живопись, графика, композиция академическая (более 10 лет)• преподавательская деятельность (более 3 лет частно и группе учащихся)• научная деятельность: конференции, публикация статьи РИНЦ (с 2019 года)• волонтерская деятельность (2019, ЦВЗ Манеж, выставка Красота +/-)
Учеба в:• Академии художеств имени И. Е. Репина (2015, 2016-2017)• РГПУ им. А. И. Герцена (2016-2021)• Masters (курс лекций А. Г. Бойко, 2018)• Эрмитаж, Студенческий клуб, секция Вехи, преп. С. Б. Эсман (с 2020)• ЕУСПб, магистерский курс Визуальные исследования, 1 семестр, преп. Н. Мазур (2020)
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
Как выбрать репетитора по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся с Еленой Сергеевной с начала сентября. Она очень приветливый и доброжелательный человек, умеющий найти подход к ученику. Елена Сергеевна четко знает как построить программу, переходя от простых вещей к сложным. Ребенок приходит на занятия с удовольствием.
Просто шикарный преподаватель: методика, наглядность, темп урока, все очень продуманно, высокая эффективность занятия! Спасибо!
Я рекомендую Пономарева Игоря Павловича в качестве репетитора для тех, кто хотел бы освоить академизм. Он прекрасный специалист, который умеет преподнести знания так, чтобы вопросов в последствии не осталось, а новый материал на долго задержался в голове. Такому прекрасному преподавателю не стыдно ...
Что понравилось: Сона хорошо умеет «поставить» руку ученику, объяснить технику и приемы работы с конкретным материалом. При этом очень внимательна к потребностям ученика и его творческим идеям.
Моей дочери очень нравится заниматься с Дарьей. Дочь чувствует себя на уроках комфортно, может выбирать тему рисунка, при этом получает знания и навыки. По пятибалльной системе оцениваю Дарью на 5.
Занимаемся с Александрой второй месяц и очень довольны результатом. Каждое занятие — новый шедевр! Педагог всегда учитывает интересы ребенка и в игровой форме учит различным техникам. Дочка просто в восторге. :)