Репетиторы по C# в Санкт-Петербурге

О себе

Окончил лицей № 33 (физико-математический) с золотой медалью.

О себе

Провожу занятия онлайн с 2012 г. Среди моих учеников есть победители и призёры олимпиад различного уровня, а также 100-балльники. Использую методику Cторрза. Положительный эффект после 5-7 занятий. Занятия провожу легко, непринуждённо - детям нравится, родители довольны результатами.

О себе

Опыт удачной подготовки школьницы к поступлению в Академическую гимназию им. Д.К. Фаддеева СПбГУ. А так же подготовку к сдаче лицейский экзаменов по программированию 10-11 класс. Полная подготовка к ОГЭ за 20-25 занятий на предельно возможный балл. Детально проработанные занятия по подготовке к ЕГЭ. Участник и призер олимпиад по программированию и математике. Опыт подготовки учеников к олимпиадам любого уровня, таких как МОШ, ВОШ, по математики и инорфматике. Индивидуальный подход к каждому ученику. Программа довольно гибкая, и я могу подстроиться под уровень и скорость любого ученика. Подготовка к вступлению в специализированные учебные заведения.

О себе

Преподаю информатику и математику более 5-и лет. Работаю исключительно индивидуально, вместе с учеником «изобретая» предмет тема за темой, превращая таким образом совершенно непонятное и скучное в интересное, последовательное и вполне решаемое. Цель моей работы — избавить ученика от нужды в репетиторах вообще, то есть подготовить его к самостоятельной и успешной работе с предметом. Я беру учеников, которые перебиваются с двойки на тройку и натурально «терпят» предмет и отпускаю минимум уверенными хорошистами с собственным стремлением знать и уметь на «отлично». Работаю только удалённо, используя Skype или Discord как средство связи и онлайн доску или программу удалённого доступа к рабочему столу для взаимодействия. Также голосовую и видео связь можно осуществлять через Telegram или Whatsapp. Приходите на пробное занятие, это бесплатно!

О себе

О себе

— Раскладываю сложный материал на простой и наглядный. В большинстве это делается через практику и отработку, намного меньше через теорию и запоминание. — Грамотная психологическая и педагогическая составляющая процесса обучения: позитивное подкрепление, развитие ответственности, самостоятельности, творческого мышления. Учет возрастных особенностей и особенностей темперамента ученика. Обсуждаем с родителями, какие качества в ребенке хотели бы развить они. — Работа с мотивацией ученика: внешней и внутренней, для более успешной работы по предмету, в сотрудничестве с родителями. Самое лучшее — это если ученик сам понимает, что ему нужно освоение предмета, заинтересован в его освоении и получает удовольствие в процессе. — Изучение нового материала в форме исследования, а не просто выдача готовых ответов на зубрежку. Учу учиться: всю жизнь мы чему-то учимся, и полезно уметь учиться эффективно. — Домашние задания. Самостоятельная отработка и закрепление материала может ускорить процесс обучения вдвое, соответственно снизить затраты. Объем Д З обговаривается. Отчёты родителю по факту выполнения на каждом занятии (по желанию). — Часть материала можно самостоятельно разбирать по видео на YouTube, чтобы не тратить время на уроке. — Работаем на специальной онлайн доске idroo или miro. Так что удобно совместно работать. Всё программирование делается с подключением к монитору вашего компьютера, так что работа идёт практически как вживую. Более подробное описание работы и видео скину по запросу.

О себе

[span]Каждый ученик для меня — это не просто личность с уникальными знаниями, но и будущий призёр и победитель. За годы работы мои ученики регулярно занимают призовые места на олимпиадах разного уровня, а также получают высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ — для многих результат составил от 90 баллов и выше.[/span] [span]С первого занятия я определяю уровень знаний, чтобы составить индивидуальный учебный план, позволяющий не только устранить пробелы, но и качественно закрепить материал. В процессе подготовки широко использую собственные авторские наработки, задания и пособия — они специально составлены так, чтобы сложные темы объяснялись максимально проще и понятнее. Благодаря этому ученики легко осваивают даже самые трудные темы и чувствуют уверенность на экзаменах и олимпиадах.[/span] [span]Постоянно веду мониторинг прогресса с помощью тестирования — это позволяет объективно оценивать уровень знаний, умений и навыков, а также вовремя выявлять моменты, требующие дополнительной проработки.[/span] [span]На уроках я формирую у учеников не только математическое и алгоритмическое мышление, но и умение рассуждать, анализировать задачи, делать выводы и ясно формулировать мысли. Все это подкрепляется разбором реальных олимпиадных и экзаменационных заданий.[/span] [span]Отдельное внимание уделяю честности и самостоятельности: мои ученики привыкают думать сами, не бояться трудностей и ошибок — именно тогда приходит настоящее понимание и уверенность в своих силах.[/span] [span]Перед каждым экзаменом мы проводим глубокое повторение, отрабатываем стратегии и учимся грамотно распределять время, чтобы добиться максимального результата. Постоянно поддерживаю связь с родителями, информирую о прогрессе и успехах.[/span] [span]Главная цель моей работы — чтобы каждый ученик поверил в себя, преодолел все внутренние барьеры, успешно сдал экзамены и стал призёром олимпиады. Ваш успех — лучшая оценка качественной и современной подготовки![/span] [br]