Репетиторы для подготовки к школе в Санкт-Петербурге

О себе

Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ.

Составляю карточки и схемы для запоминания сложных тем и дат. 

8 или более занятий в месяц с обязательной домашней работой.

Формат занятий: онлайн занятие, индивидуально, группы, мини-группы.

Индивидуально: Разбор кимов, разбор школьных заданий, повышение успеваемости.

Моё образование: педагогический вуз по направлению: право и история.

О себе

Психологическая подготовка детей к школе. Развитие памяти, внимания, мышления и речи. Формирование мотивации, исправление отклонений в поведении. Психологическая диагностика, консультирование родителей. Составление индивидуальных программ обучения и психокоррекции.

О себе

Учитель начальных классов и преподаватель таких доп. направлений как ментальная арифметика, скорочтение, логика, мнемотехника. Работаю по авторской и собственной методикам. Быстро и легко нахожу общий язык с детьми, поэтому на моих занятиях интересно, легко и понятно. Обращайтесь.

О себе

Занимаюсь подготовкой к ОГЭ по русскому и биологии, также провожу занятия по подготовке к школе (развитие чтения/письма). На сегодняшний день являюсь студентом РГПУ им.Герцена 2 курса дефектологического факультета. Умею находить общий язык с ребенком. Пунктуален, спокоен, ответственен. Для меня главное в подготовке - развить у ребенка интерес и желание получать новые знания и добиваться поставленных задач.

О себе

Учитель начальных классов высшей категории со знанием всех современных методик. Работаю с дошкольниками от 4 до 7 лет. В программу обучения входят: чтение, письмо, математика, развивающие игры, мнемотехника, элементы скорочтения.

Для младших школьников организован курс повышения грамотности, скорочтение, математика, каллиграфия и развивающие игры.

О себе

Репетитор начальной школы | 20+ лет |Педагог по скорочтению и развитию интеллекта

[br]

Работала в общеобразовательной школе, гимназии-лицее и «Школе скорочтения IQ007». Знаю все программы начальной школы («Школа России», «Перспектива», «Гармония» и др.), требования при поступлении в гимназии, а также современные методики развития интеллекта.

[br]

Занятия:

[br]

?? Дошкольники (5–6 лет)

– комплексная подготовка к школе: чтение, письмо, математика, развитие речи, памяти, внимания;

– целенаправленная подготовка к поступлению в гимназии и лицеи.

[br]

?? Ученики 1–5 классов

– русский язык и математика: устранение пробелов, помощь с д/з, подготовка к ВПР;

– чтение: обучение, улучшение техники, понимание и работа с текстом.

[br]

Авторские и специализированные курсы:

[br]

??«Нескучная каллиграфия» – коррекция почерка через нейроупражнения (мелкая моторика, зрительно-моторная координация). Письмо становится разборчивым и лёгким.

[br]

?? Нейрокурс «Внимание, память + логика на 100%» – развитие когнитивных функций: увеличение объёма памяти, концентрации, гибкости мышления. Как следствие – более лёгкое усвоение школьной программы и рост успеваемости.

[br]

?? Скорочтение – встроенный элемент занятий или отдельный курс для повышения темпа чтения и глубины понимания текста.

---

[br]

В работе сочетаю классические методики с нейропедагогикой – это даёт быстрые и устойчивые результаты. Подбираю задания под индивидуальный темп и тип восприятия ребёнка.

[br]

??Занятия в центре Калуги, ул Кирова( кабинет)

Первое занятие – диагностическое. Работаю очно.Все материалы предоставляю.

[br]

Для связи: напишите в чат – с удовольствием отвечу на вопросы и подберу удобное врем

[br]

О себе

В моих занятиях главное - это внимание к ученику. Каждому ученику составляю индивидуальный план занятий, который включает:

[ul][li]повышение школьной успеваемости (если есть необходимость)[/li][li]нахождение пробелов в знаниях и последовательное их заполнение[/li][li]помощь с домашним заданием[/li][li]Улучшение почерка и развитие скорописи по специально созданным методикам[/li][li]подготовка к тестам (ВПР)[/li][/ul]На своих уроках я стараюсь придерживаться программы обучения, которая будет соответствовать требованиям того или иного ученика. Если цель ученика - это повысить школьную успеваемость, то в таком случае процесс обучения будет построен именно от данного требования.

О себе

Работала заграницей долгие годы. Учитель-методист. Отличник народного образования.

О себе

Я вам подойду, если вы беспокоитесь об оценках ребенка, а также о его эмоциональном состоянии.

Моя цель не только выучить с учеником правила и алгоритмы решения, но и развить мышление, полюбить предмет.   

Я работала в музее занимательных наук "Фокус", вела экскурсии, научные шоу-программы, различные творческие мастер-классы. Сейчас преподаю в системе кружков "Фрактал" олимпиадную математику.