Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Пензе

О себе

Здравствуйте!

[br]

Меня зовут Егор Викторович. Я помогаю ученикам 7–11 классов разобраться в математике и физике, повысить успеваемость и уверенно сдать ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы.

[br]

[br]

[strong]Обо мне[/strong]

• Выпускник СПбПУ Петра Великого (2023), инженер-физик, направление «Ядерные реакторы и материалы».

• Более 6 лет готовлю школьников к ОГЭ и ЕГЭ и помогаю повысить успеваемость.

[br]

[br]

[strong]Результаты учеников[/strong]

• Средний балл ЕГЭ по математике — [strong]92[/strong].

• Средний балл ЕГЭ по физике — [strong]86[/strong].

• Лучшие результаты: [strong]97 баллов по математике[/strong] и [strong]94 балла по физике[/strong].

• Помог ученику подготовиться к ЕГЭ по физике [strong]с нуля до 65 баллов за один год[/strong], а по математике — [strong]повысить результат с 40 до 80 баллов[/strong].

• [strong]Все мои ученики успешно сдали ОГЭ.[/strong]

[br]

[br]

[strong]Как проходят занятия[/strong]

• Онлайн, индивидуально или в мини-группах до 3 человек.

• Продолжительность занятия — 90 минут.

• Использую интерактивную доску, благодаря которой ученик активно участвует в работе и может писать, решать задачи и задавать вопросы так же, как на очном занятии.

[br]

[br]

[strong]Мой подход[/strong]

Главная цель занятий — не заучивание шаблонов, а понимание предмета. Мы разбираем логику решений, учимся анализировать задачи и выбирать наиболее эффективный способ их решения. Благодаря этому ученики начинают уверенно справляться не только с экзаменационными заданиями, но и с новыми, нестандартными задачами.

[br]

[strong]?[/strong]

[strong]На занятиях вы получите[/strong]

• понятное и последовательное объяснение материала;

• устранение пробелов и систематизацию знаний;

• эффективную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ;

• развитие логического мышления и уверенности при решении задач;

• поддержку и комфортную рабочую атмосферу.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Иван Алексеевич, я начал свою преподавательскую деятельность в 2018 году.

[br]

Я помогаю школьникам 5-11 классов, которые испытывает серьёзные трудности с изучением математики и уже не могут самостоятельно или с вашей помощью хорошо учиться на 4 и 5 или готовиться к экзаменам на высокий результат.



Я работаю с учениками, которые получают 2 и 3 за контрольные, не понимают многих тем, имеют пробелы за предыдущие классы, испытывают трудности со вниманием (в том числе дети с СДВГ), имеют проблемы с дисциплиной, не готовы прикладывать к учебе достаточные усилия и плодотворно учиться.



Причины у каждого могут быть различными, но итог всегда один - ученик осознает, что уже не способен своими силами закрыть все свои пробелы в знаниях, и отчаялся даже пытаться понять предмет. Такую ситуацию называют "бросил учиться". Его долги копятся, но не понятно, как можно из этого выбираться. И учеба, из последовательного освоения и закрепления тем, превращается в бесконечные переживания от непонимания, бессонные ночи над домашним заданием, списывания и закрывание долгов.

[br]

Я хорошо понимаю их трудности и научился подбирать нужный подход, который не сразу, но даёт свои плоды.

Таким детям необходима поддержка и четко выстроенный план обучения, чтобы они не могли сказать, что не понимают или не знают как делать. Мы вместе разбираем теорию, затем формулируем те же термины, но своими словами, изучаем алгоритмы решения, составляем план закрепления материала. В результате совместной работы, мы находим тот режим освоения материала, в котором ученик способен шаг за шагом последовательно осваивать темы, а не гнаться за программой. Тихо и спокойно: изучить, запомнить, закрепить. Лучше каждый день по 5-10 минут, чем целый час прямо перед самим занятием.

[br]

В своей работе я учу детей рабочим методикам, как можно эффективнее запоминать и отрабатывать полученные знания. Подсказываю, как организовать своё время, чтобы были время и силы на учебу, не в ущерб семье, друзьям и кружкам. Делюсь опытом своих учеников, которые преодолели трудности, чтобы вдохновить и показать, что всё в наших силах. Я не могу давать каких либо гарантий и результатов от наших занятий, это было бы обманом. Но тёплые слова благодарности моих учеников и их родителей говорят о том, что я успешно справляюсь со своей задачей.

О себе

Мои баллы по ЕГЭ по информатике - 100, по математике - 91. В общей сложности вел более 30 учеников за последние 4 года, ученики стабильно показывают намеченный на начало занятий результат, а зачастую и больше. А иногда и НАМНОГО больше. Многое зависит от ученика.

Я легко нахожу незаурядные и простые примеры для объяснения сложных вещей. Мне без труда удается понять, когда ученик действительно разобрался в теме, и на лету устранять имеющиеся недопонимания. Считаю что главное - понять саму суть задачи и получить знания и навыки, которые от тебя хотят составители ЕГЭ, а не тупо нарешивать примеры. Я не сделаю вас умнее, я научу вас думать! :)

Общая структура подготовки по математике: в первую очередь определяется уровень ученика, выявляются пробелы в знаниях. Некоторые из них нужно устранять немедленно, до начала подготовки по ЕГЭ, чего-то можно касаться в процессе, при параллельной подготовке по другим заданиям. Далее, я веду занятия использую следующую идею - разбирается какая-либо тема, например тригонометрия. Теория закрепляется на практике, решением примеров из ЕГЭ( и не только) по данной теме. Таким образом, мы разбираем все задания и типы, которые могут встретиться на экзамене, связанные с тригонометрией. Параллельно выясняются шероховатости со смежными темами. Неважно, тринадцатое это задание или первое - мы научимся решать все. Такой подход дает более полное и глубокое понимание, чем прыжки по разным темам, когда мы решаем задания подряд.

По информатике количество тем не так обширно, однако сами темы более глубокие. Здесь можно разделить курс на основные составляющие и эпизодические задания. Порядок решения эпизодических задач не так важен, основные темы, такие как программирование, глубокое понимание систем счисления и комбинаторики, работа с экселем и таблицами разбираются в порядке повышения сложности для ученика.

Данный подход к подготовке я применяю и дорабатываю уже не первый год, и он приносит свои плоды. В то время как другие преподаватели готовят к решению первой задачи, второй задачи и тп, я учу детей программировать, понимать формулы и доказывать их. При таком подходе даже новые, неизвестные типы заданий не будут вгонять в ступор. Да, что-то стоит просто заучить - все-таки основная цель - высокий балл, это я тоже понимаю, и всегда темы закрепляю на практике на реальных заданиях из ЕГЭ. 

В преподавании наибольшее удовольствие мне приносит видеть результат. Вам, я думаю, тоже хочется его видеть. А когда у двух хороших людей желания совпадают - это всегда приводит к их исполнению)

О себе

Работаю в 5-11 классах. Репетиторством занимаюсь много лет. Мои ученики получают более 70 баллов на ЕГЭ. Поддерживаю с ними отношения и после. 



Постоянно развиваю профессиональную компетенцию, умею найти общий язык с детьми. В конкурсе "Учитель года - 2007" была победителем на муниципальном уровне. На Олимпиаде для учителей математики Ставропольского края  команда, в состав которой я вхожу, два года занимает 2 место . Много лет была экспертом по проверки экзаменационных работ.



Мои ученики говорят, что я люблю математику! 



А ещё я получаю удовольствие от общения с детьми!



Сколько лет работаю и не перестаю удивляться: неужели это я их всему этому научила?!!!

О себе

Здравствуйте! Я профессиональный репетитор по математике, преподаю 4 года. Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. Мои занятия проходят в комфортной и доброжелательной обстановке.

Почему именно я?

• Имею успешный опыт преподавания, включая частные уроки и курсы для поступающих в университет. Все мои ученики успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ, а также поступают в престижные вузы страны.

• Имею учеников, которые сдавали профильное ЕГЭ на баллы 90+ и тех, кто с начальных 30 дошёл до 65+ • Успешно работаю со слабо подготовленными учениками и «олимпиадниками». Провожу только индивидуальные занятия, очные или дистанционные.

• Считаю, что регулярные занятия и домашние задания, контроль и контакт с родителями — залог успеха.

Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике, а также к перечневым олимпиадам по математике (10?11 классы). Имеются авторские курсы и методики для подготовки к задачам высокого уровня сложности на профильном ЕГЭ по математике.

Если вы стремитесь к высоким результатам и готовы работать для достижения своих целей, обращайтесь, буду рад вам помочь!

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители и будущие звезды физики и математики (занятия провожу только дистанционно). Меня зовут Юлия Вадимовна. Я закончила факультет общего и профессионального образования по специальности: учитель физики и математики. В настоящий момент обучаюсь в магистратуре по специальности: цифровая педагогика.

Веду занятия со следующими категориями учеников:

1. с обучающимися 5 — 9 классов по следующим аспектам:

— ликвидация пробелов ЗУН (знаниях, умениях, навыках);

— систематизация ранее полученных ЗУН;

— обучение математическому или физическому мышлению;

— развитие навыков применения ЗУМ;

— углубление уровня знаний;

— подготовка к вступительным экзаменам, к ОГЭ.

2. с обучающимися 10 -11 классов по следующим аспектам:

— ликвидация пробелов ЗУН (знаниях, умениях, навыках);

— систематизация ранее полученных ЗУН;

— обучение математическому или физическому мышлению;

— углубление уровня знаний;

— подготовка к вступительным экзаменам, к ЕГЭ.

Программа занятий включает в себя:

1. Индивидуальный подход, индивидуальный план обучения;

2. Использование дополнительных материалов (полное обеспечение ученика с моей стороны);

3. Текущий контроль уровня знаний;

4. В зависимости от пожеланий наших звезд математики и физики: игровые приемы с использованием цифровых технологий, дополнительные (домашние) задания, затрагивание более высокого уровня знаний (олимпиады, опережение школьный программы);

5. Ежеурочный мониторинг успеваемости;

6. Привитие любви к математике и физике (устранение негативного отношения к предметам).

Формат наших занятий — дистанционный с использованием различного цифрового оборудования, площадок, интерфейсов и т. д. Дорогие мои будущие звезды математики и физики, помните, что не существует проблем, которые невозможно было бы не решить. Жду вас на занятиях, после которых вы обязательно полюбите точные науки.

О себе

Образование, научные степени:

ЮФУ, кафедра физики полупроводников (технической физики) физического факультета, магистр (с отличием), 2003 г.

Кандидат физико-математических наук, 2006 г.

Обучался в докторантуре Новгородского государственного университета, 2014–2016 гг.

Эксперт Федерального реестра научно-технической сферы Российской Федерации, 2020-2023 гг.

Опыт работы:

Доцент кафедры технологии и профессионально-педагогического образования Южного федерального университета, 2006–2021 гг.

Преподавательский опыт (ЮФУ), 2006–2021 гг.

Репетиторская деятельность — 20 лет.

Руководитель образовательной программы Южного федерального университета по направлению «Логистический и технический сервис автомобильного транспорта» (прикладной бакалавриат, очная и заочная формы обучения), 2015–2020 гг.

Профессор Российской академии естествознания.

Достижения, грамоты:

Тест на скорость и точность печати, 2020 г.

Английский язык на уровне В1 по европейской шкале CEFR, 2019 г.

Победитель конкурса «Золотые имена высшей школы – 2018» в номинации «Молодые научные и педагогические таланты».

В 2010 году удостоен награды 2000 Outstanding Intellectuals of 21 century по версии Международного Кембриджского биографического центра (Великобритания).

В 2012 году по результатам научных достижений был признан выдающимся выпускником Лицея №1 при РГУ (1997 год выпуска).

Первое место на Олимпиаде по физике «Интеллектуальный марафон», 1997 г.

Заслуженный работник науки и образования РАЕ.

Самозанятый. 616800681232 (с 2020 г.).

Разное:

С 2014 года имеется заграничный паспорт.

С воинской службой и армией проблемы отсутствуют. С 1999 года имеется военный билет, который регулярно подтверждается.

Аккредитованный эксперт №04-06497 ФРЭ Министерства образования и науки РФ, 2017 г.

Являлся членом Совета молодых ученых Южного федерального университета, 2015 г.

Участник конкурса «Свободный полет-2012» по физике и математике фонда «Новая мысль».

Включен в каталог кратких биографий Marquis Who's Who in the World (США), 2010 г.

Имеет пять патентов РФ на технические изобретения и программные продукты.

Автор более 120-ти опубликованных научных и учебно-методических работ.

Зарегистрированный эксперт федерального стартап-акселератора GenerationS, сделано более десяти экспертиз инновационных проектов.

Официальный член жюри Всероссийского конкурса дипломных проектов Be First-2017.

О себе

Полина | Репетитор по математике

Образование и квалификация:

[br]

[ol][li]РГПУ им. Герцена, специальность «Информатика и информационные технологии в образовании».[/li][li]Дополнительные курсы: современные практики в образовании и основы робототехники.[/li][/ol][br]

Опыт и результат:

[ol][li]6 лет успешного преподавания математики школьникам.[/li][li]Специализация: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ и развитие олимпиадного мышления.[/li][li]Результат 2025 года: более 90% моих учеников сдали экзамен на «5».[/li][li]Опыт руководства учебными и олимпиадными командами.[/li][/ol][br]

Мой подход:

[ol][li]Индивидуальная программа для каждого ученика, основанная на его целях и потребностях.[/li][li]Развиваю не только знание формул, но и навыки решения задач, аналитическое мышление и самостоятельность.[/li][li]Постоянная работа над методическими материалами для максимальной эффективности занятий.[/li][/ol] Предлагаю бесплатное пробное занятие (30 минут)

Помогу оценить уровень знаний и наметить персональный план обучения.

О себе

-Выработал свою методику преподавания, которая поможет вашему ребенку эффективно и быстро освоить такие сложные и интересные предметы, как математика и физика. К каждому ученику ищу свой подход, помогаю ему развить свои способности в этой области;

-Также готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Так как сам недавно закончил школу, прекрасно понимаю, какой стресс испытывает ребенок во время написания этих экзаменов, поэтому помогаю справиться с волнением и показать все свои способности на экзамене. Личный результат ЕГЭ по физике 100 баллов;

-В школьные годы активно участвовал в олимпиадах, что помогло мне лучше понять, какие темы в школе проходят хуже, а на какие темы делают акцент. Есть понимание, как лучше, а главное понятнее, рассказать ребенку школьный материал;

-Олимпиады и достижения: олимпиада ФИЗТЕХ-становился призером по физике, Всероссийская олимпиада школьников-становился призером муниципального этапа по математике и физике.

О себе

Приглашаю школьников в мини-группы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ на высокий и средний балл. В группе всего до 5 человек, что позволяет сочетать групповую и индивидуальную работу. Интересные задачи, обязательная теоретическая часть, бесплатные консультации и море практики. Мои выпускники учатся в престижных вузах Москвы, Санкт-Петербурга и Томска. Нажмите «выбрать анкету» и будьте уверены в высоком результате!