Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Оренбурге

О себе

Меня зовут Алексей. Репетитор по математике, физике и геометрии, стаж — более 5 лет. Работаю с любым уровнем и возрастом: школьники (повышение успеваемости, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ), студенты (сессии, зачёты), взрослые (для работы или личных целей). Также готовлю к олимпиадам — развиваю нестандартное мышление, а не просто нарешивание шаблонов. Мой подход: Индивидуальный план под ваш запрос, понятные объяснения без заумностей, регулярная обратная связь родителям. Результат — не просто баллы, а уверенность ребёнка в своих силах и интерес к предмету.

О себе

Я оказываю помощь ученику, которая ему нужна: усвоение школьной программы, решение сложных и олимпиадных задач, углублённое изучение темы и тд. Считаю важным наладить доверительные отношения с учеником. Он должен видеть во мне своего помощника и обращаться в любой момент (как и его родители). За двадцать лет работы я накопила большой объём методического материала, работала с учениками математических классов московских школ (1543, 57, 1514 и др.), готова браться за сложные задачи.

О себе

Изучение предмета легко и без стресса. Я молодой преподаватель и поддерживаю неформальную (но рабочую!) обстановку, стараюсь быть своим ученикам старшим товарищем, готовым всегда помочь и научить. Поэтому занятия не воспринимаются как тяжкое бремя, а проходят легко и продуктивно. Подтягиваю по школьной программе в том формате, в котором это требуется ученику и его родителям (разобраться и сделать текущее домашнее задание, подготовиться к контрольной/проверочной/самостоятельной работе, получить более углубленные знания по предмету или по конкретной теме, «набить руку» на решении конкретных задач и примеров). В этом году прошла комплексную диагностику для учителей на базе МЦКО в формате ЕГЭ по профильной математике. Достигнутый уровень «Экспертный». Поэтому я точно знаю, как готовить к данному экзамену. Готовлю также к сдаче ОГЭ, ЕГЭ (профиль и база). Занятия, в первую очередь, направлены на понимание предмета, умение думать и рассуждать. К экзаменам, естественно, еще и «набивается рука». У всех моих учеников огромный прогресс виден практически сразу, при условии, что дети подходят ответственно к выполнению всех моих требований. Занимаюсь с детьми с любым уровнем подготовки, умею находить подход к каждому ученику, руководствуясь тем, что нет неспособных к математике детей, нужно правильно и понятно объяснить материал. При подготовке к экзаменам использую самые актуальные материалы для интенсивных упражнений. Подготовка к ЕГЭ в этом году. Ученики сдали на 85+, поступили в вузы, которые выбрали. "Подтягивание" по программе. Занимаюсь со школьниками 5-8 классов, устраняю пробелы в усвоении школьной программы, показываю новые способы решения задач. Как правило, проходили с учениками всегда программу вперед, углубляя школьные знания, часто выходили за рамки программы. В основном со всеми потом начинали решать задачи повышенной сложности. У многих детей появился интерес к более глубокому изучению предмета. Экспресс-подготовка. В течение четырех месяцев подготовила старшеклассника с очень слабым уровнем знания предмета к сдаче ОГЭ. Начинали изучать предмет практически сначала. Занимались каждый день, если возникали проблемы с самостоятельной работой дома, то помогала дистанционно. Был составлен план работы, должны были прогнать программу 9 лет. Экзамен был успешно сдан на 23 балла. Большой опыт работы со школьниками 6-9 классов. Подготовка к поступлению в лицеи, математические классы, сдача ВПР, ОГЭ. Учебный план каждого занятия составляется сугубо индивидуально в зависимости от желаний и целей родителей/ученика. Всегда нацелена на достижение результата!

О себе

Начинающий специалист с фундаментальной подготовкой в области точных наук (экспериментальная ядерная физика) Предлагаю качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль), помощь с текущей школьной программой и ВПР, а также ликвидацию пробелов с нуля и уверенное повышение успеваемости. Использую индивидуальный подход: разрабатываю персональный план занятий, подбираю темп и формат подачи под конкретного ученика. Я не просто «натаскиваю» на типовые задачи, а помогаю увидеть стройную логику и красоту математики за рамками школьных шаблонов. Учу думать, понимать суть формул, а не зазубривать алгоритмы. Благодаря моей специализации в экспериментальной физике и опыту обработки данных, я могу объяснять абстрактные разделы на живых примерах из науки и реальной жизни — от анализа космических лучей до моделирования процессов. Это даёт ученикам наглядное понимание, зачем нужна математика, и повышает интерес к предмету. Имею трёхлетний опыт репетиторской практики. Занятия провожу преимущественно онлайн на удобных для вас платформах.

О себе

Я предлагаю свои услуги в качестве репетитора по Математике и Экономике: Школьная и университетская программа Олимпиадная программа О себе: Был учителем математики и экономики в экономическом лагере 57 и в онлайн-школе экономики. Большая преподавательская практика - как самостоятельная, так и под руководством учителей школ и университетов. Сам активно участвовал в олимпиадах по математике и экономике, имею большой опыт в подготовке к экзаменам. Помогу разобраться в сложных темах или обучить материалу с нуля. Могу понятно показать логику решения от начала и до конца, подобрать похожие задачи, качественно визуализировать материал, понять, что конкретно не понимает ученик и разобраться с этим. Самые хорошие отзывы моих учеников.

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение! Привет! Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе. Преподаю 10 лет. Работала 4 года в семейном классе. Имею психолого-педагогическое образование. Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться. Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу. Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно. Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости. Над чем мы будем работать, помимо учебного материала? — Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами) — Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо) — Знать не только больше, но и лучше — Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания — Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К Принципы моей работы: — Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику — Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации — Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка — Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний — Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей — Поддерживать эффективную обратную связь — Организация. Стимулирование. Контроль :) И ещё немного. Практика показывает, как это важно: Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш. Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :) Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..» Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук. Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику. Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы). Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.

О себе

Занятия строятся в интерактивном режиме. Большое внимание уделяется усвоению теории на базе решения задач как по учебной программе, так и задач олимпиадного и экзаменационного уровня, а также, связанных к применению теории в прикладных задачах. Есть успешный опыт подготовки к экзаменам бакалавриата и магистратуры. Провожу занятия в т.ч. и английском языке (свободное владение). Проходил обучение в стажировку в США (Программа The NFFIPCEE и J.J.Walsh School of Foreign Service, Georgetown University).

О себе

У меня не так много лет за плечами. но зато свежая память на то, что именно вызывает трудности у современных школьников и студентов. Я умею подбирать примеры и объяснения, которые резонируют с ними. Для каждого ученика подбираю свою программу обучения исходя из уровня знаний. Всегда нахожусь на связи и готова помочь, если возникают какие либо вопросы.

О себе

Здравствуйте! Я легко нахожу общий язык с учениками, провожу занятия в дружелюбной, комфортной атмосфере, слежу за состоянием ученика и отслеживаю понимание изученного материала. По оплате: я беру 100% предоплату перед занятием, обычно за полчаса до начала. Я довольно гибкая в графике, поэтому при наличии уважительной причины и своевременном предупреждении могу перенести занятие на удобное для всех время.

О себе

Дело свое люблю. Не только знаю свой предмет очень хорошо, но и умею его донести до ученика. Работаю как со старшеклассниками, так и со средним звеном. Я - человек творческий, к любому делу отношусь ответственно. Общий язык с учениками нахожу практически всегда. Для проведения занятий необходимо наличие у ученика графического планшета.

О себе

Репетитор по математике с опытом преподавания 12 лет За это время помогла ~80 ученикам не бояться сложных формулировок и полюбить математику так же, как люблю ее я Занятия проходят онлайн с любого устройства на удобной для вас платформе: Яндекс телемост, Вк, Zoom, Chattern и др Сдала ЕГЭ на 100 баллов, знаю все критерии оценивания и частые ловушки. Учу оформлять задачи второй части так, чтобы каждый шаг был обоснованным В работе использую интерактивные уроки: занимаемся на виртуальной доске, двигаем элементы, строим графики, разбираем сложные геометрические задачи шаг за шагом Для закрепления материала даю ДЗ на платформе с автопроверкой. Ученик сразу видит, где ошибка, и может попробовать ещё раз. На следующем уроке разбираем именно те места, где чаще всего возникают трудности — это делает подготовку прицельной и экономит время

О себе

Математика всегда была любимым предметом. С 8 класса начал заниматься репетиторством (1987 год). Получил шикарное советское среднее образование в подмосковной школе. (1989 год с серебряной медалью). Был участником многочисленных олимпиад (занимал призовые места на уровне своего города, ежегодно участвовал в Московских городских олимпиадах при МГУ, при участии Физтеха, и был приглашен в вечернюю физ-мат школу при МФТИ, которую и закончил в 1989 году в параллель с общеобразовательной средней школой). Затем отучился 5 лет в Московском Энергетическом институте, на тот момент единственном институте, входившем в Мировую ассоциацию университетов. По специальности «Электрооборудование и энергоснабжение Летательных аппаратов и космической техники». В параллель по-прежнему занимался репетиторством по математике и физике. Но так случилось, что не написав диплом, я уехал в Сибирь. С 1999 года и по 2015 преподавал математику в частной школе домашнего обучения. Тогда это называлось по-другому, но тем не менее. Это было объединение активных родителей, желающих дать своим детям нормальное образование. Там познакомился с классно-урочной системой, получил основы педмастерства, методики преподавания и четкое представление о преемственности тем с 5 по 11 класс. Там же начал готовить к ОГЭ и ЕГЭ, когда они вдруг появились в нашей реальности. В 2016 году был приглашен работать в государственную школу, где работаю до сих пор, и вынужден-таки был получить диплом о высшем образовании. В 2017 году, сдав ЕГЭ на общих условиях и без подготовки, на которую не было времени ( математика 98, русский -94) поступил в Красноярский Государственный Педагогический Университет, который закончил с красным дипломом в 2022 году по специальности «Учитель математики». За время работы в гос. школе, поучаствовал в нескольких профессиональных конкурсах, в том числе «Учитель года-2019», где добрался до финала краевого тура по Красноярскому краю. А также несколько лет занимал призовые места в Краевом конкурсе для учителей математики «Суперматематик». Прошел курсы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, знаю систему оценивания и нюансы правильного оформления заданий второй части. Работаю, как с базовым, так и с профильным курсом математики, есть опыт подготовки детей из проекта «Матвертикаль» и физмат лицеев, в том числе Москвы и Подмосковья. Работаю онлайн третий год. Берусь за подготовку к экзаменам на любой балл, который способен взять учащийся.

О себе

Моя основная цель при работе с учениками — дать знания. У каждого ребёнка разная скорость усвоения материала, поэтому чтобы знания передать и закрепить, я использую персонально составленную программу обучения для каждого ученика. Основным подходом, которым я пользуюсь при обучении, является активный метод обучения (обучение путём диалога). Данный метод позволит сразу понять, если возникли трудности с пониманием и усвоением новой темы, что позволит лучше закрепить материал в полном объеме. Также в ходе обучения большую часть времени я посвящаю практике, но все же не опускаю теорию. На мой взгляд, больший фокус на практике позволит в будущем сдать лучше выпускные или вступительные экзамены, пригодится в жизни, а также позволит закрепить полученные от теоретической части знания.

О себе

Трудно разобраться в темах или запомнить материал? Привет! Я Кристина, репетитор по математике и физике. Я специализируюсь на конкретных результатах: от решения школьных «нерешаемых» задач до уверенной сдачи экзаменов и преодоления трудностей на 1−2 курсах технических вузов. Я помогу: — Четко понять СУТЬ тем, а не зазубрить формулы. Физика и математика станут любимыми предметами — Уверенно сдать ЕГЭ/ОГЭ на целевой балл — Покорить 1−2 курс университета: матанализ, линейная алгебра, аналитическая геометрия — объясню доступно, помогу с домашками — Поступить в лицей НИУ ВШЭ и подготовиться к IB HL по математике и физике Мои ученики за последний год доказали: результат возможен быстро! — ЕГЭ: Сдача на 70+ при старте подготовки всего за 3 месяца до экзамена — Лицей ВШЭ: Успешное поступление после всего 4-х недель интенсивной подготовки — ОГЭ: Сдача экзамена на 23 балла, имея 6 в начале подготовки — Подготовка к экзамену по матанализу за 4 занятия Кому подойдут уроки со мной: — Школьники 7−11 классов (любой уровень). — Абитуриенты, готовящиеся к ЕГЭ/ОГЭ по математике/физике. — Студенты 1−2 курсов университетов Первый урок — бесплатно! на нём мы: — проверим уровень знаний — разберём задание, которое даст +5−10 баллов на экзамене — составим индивидуальный план подготовки СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ НОВЫХ УЧЕНИКОВ! При оплате пакета из 5 занятий сразу — СКИДКА 15%!

О себе

Ребёнок не понимает школьного учителя? 
Постоянные ссоры из-за не выполненного домашнего задания и плохих отметок? 
Вам предстоит сдать ОГЭ для перехода в 10 класс или поступления в колледж? 
Вам необходимо сдать ЕГЭ для поступления в ВУЗ? 


Я помогу вам решить эти и другие задачи. 

 


 Как проходят занятия: 
1) Ответы на вопросы и работа над ошибками домашнего задания; 
2) Повторение материала прошлого урока; 
3) Краткая теория по новой теме; 
4) Решение задач по пройденной теме 
5) Решение самостоятельной работы, чтобы я поняла и оценила насколько усвоена тема. 


 Что получаете: 
1) Чёткое понимание тем с самого начала года 2) 
Постепенное устранение пробелов 3) 
Уверенность и стабильные оценки 4) 
Спокойную подготовку к экзаменам без паники