Репетиторы по коррекции почерка в Омске

О себе

Здравствуйте! Я Наталья, репетитор по коррекции почерка. Пишу красиво с детства и моё увлечение красивым письмом со временем стало моей любимой профессией.

Исправляю почерк любой сложности школьникам 1-11 классов.

Чем я могу вам быть полезна :

- сформирую навык осознанного письма и научу аккуратному , ровному, устойчивому почерку школьников начальных классов,

- скорректирую почерк до красивого у учеников средних классов,

- помогу ученикам 9-11 кл. перед сдачей ОГЭ и ЕГЭ исправить почерк, сделать его разборчивым и аккуратным.

Как я работаю?

Моя работа с детьми основана на методике советской школы чистописания, идём от простого к сложному.

Методы и упражнения подбираю индивидуально для каждого ребёнка.

Ставлю правильный хват и корректирую осанку при письме.

Учу детей писать во всех линиях и в клетку, так как правилам письма в клетку в школах сейчас практически не обучают.

Отрабатываем форму букв, высоту, ширину, наклон. Всё это не просто объясняю ребенку, а стараюсь укоренить в его сознании и обязательно автоматизировать (закрепить) полученный навык.

Задаю посильные домашние задания и даю регулярную обратную связь.

Первые стабильные результаты в виде более правильного наклона и ровного письма в строке у моих учеников появляются обычно через 8 - 10 занятий.

Родители подтверждают, что почерк, который мы с детьми выработали на моих занятиях, остаётся устойчивым со временем.

Как проходят занятия?
Занятия индивидуальные.
Работаю онлайн.
Использую документ - камеру для детального показа процесса письма.
Ученик может работать с любого удобного для него гаджета. Правильно настраиваем его положение и я во время работы вижу как сидит ребёнок, как расположена его тетрадь, как он держит пишущий инструмент и выводит буквы.

Диагностическое пробное занятие - бесплатно (45 мин):
на нем мы определяем текущее состояние почерка ребёнка и составляем план работы с почерком именно в вашей ситуации.

О себе

Уже 6 лет веду курсы по коррекции почерка по системе авторского курса "Матричное письмо". В основе курсе лежит работа с "матрицей" - линейно-кольцевой линовкой, согласно которой изучаются строгие правила прописывания букв. На основе матрицы формируется безотрывное письмо, с плавными линиями, логичными соединениями букв. На каждом уроке мы проходим по 4-6 букв. В начале каждого занятия идет сложная разминка с безотрывным прописыванием элементов букв. Подобная работа сопровождается звуком метронома или чтением специальных стишков, что способствует формированию ритмичного почерка.
Особое внимание уделяется оформлению работы: красная строка, перенос по слогам, чистописание.
При письме используются эргономичные ручки для формирования правильного захвата.
Для работы применяются авторские линовыки-матрицы с несколькими разновидностями наклона, овальные или кгруглые, без наклона, разного размера от 10 до 5 мм. Что помогает даже дошкольниками, школьникам с моторными сложностями освоить красивое письмо.
Один из принципов матричного письма - пишем медленно и красиво. В качестве материала для письма применяются ребусы, словесные игры, филворды, смешные загадки и кроссворды.
При индивидуальной и групповой работе обязательно есть двигательный блок - мы играем с мячиками, платочками, мешочками, ловушками для пальцев, резинками, шариками и пружинками су-джок, делаем нейроупражнения на межполушарные взаимодействия, отработку серийных движений, прописываем слова в воздухе для формирования образа слова.
Для дошкольников с моторными незрелостями работа заключается в подготовке руки к письму, отработке элементов письма, укрепление кисти, формирование правильного захвата.
Есть опыт проведения курса для билингвов, и русскоязычных детей, проживающих в других странах, изучение в том числе и букв латинского алфавита (немецкий, английский, испанский).

О себе

Доброго дня! Приглашаю на занятия по коррекции почерка как дошкольников, школьников, так и взрослых! Все тонкости правильного и красивого письма мы постигаем на занятиях, начиная от самого простого. Правильного положения руки, учимся писать элементы букв (сначала кистью, затем- ручкой). Маленькими шагами двигаемся от простого к сложному.

О себе

Имею свою технологию, по которой ученики пошагово проходят обучение, избегая препятствий и сложностей. Имею интерактивную доску, графический планшет. Своя программа,, Техника речи"

О себе

Курс коррекции почерка разрабатывала сама, но его основные принципы схожи с большинством современных подходов к дисциплине: в основе частая разлиновка и четкие речевые формулы и инструкции по написанию букв и соединений. Как правило на первом этапе (3 месяца) прослеживается видимые изменения и повышение читабельности. Далее тренировками достигается гармонизация почерка, выработка автоматизированного навыка.
В работе использую индивидуальный подход, приемы объяснения использую исходя из реального понимания темы конкретным учеником.
Стараюсь создавать теплую свободную атмосферу на занятиях без излишнего официоза.
С пониманием отношусь к отменам и переносам по уважительной причине.

О себе

Активный, ответственный и заинтересованный в результате учитель