Абрамова Ирина Сергеевна

Уже 6 лет веду курсы по коррекции почерка по системе авторского курса "Матричное письмо". В основе курсе лежит работа с "матрицей" - линейно-кольцевой линовкой, согласно которой изучаются строгие правила прописывания букв. На основе матрицы формируется безотрывное письмо, с плавными линиями, логичными соединениями букв. На каждом уроке мы проходим по 4-6 букв. В начале каждого занятия идет сложная разминка с безотрывным прописыванием элементов букв. Подобная работа сопровождается звуком метронома или чтением специальных стишков, что способствует формированию ритмичного почерка.
Особое внимание уделяется оформлению работы: красная строка, перенос по слогам, чистописание.
При письме используются эргономичные ручки для формирования правильного захвата.
Для работы применяются авторские линовыки-матрицы с несколькими разновидностями наклона, овальные или кгруглые, без наклона, разного размера от 10 до 5 мм. Что помогает даже дошкольниками, школьникам с моторными сложностями освоить красивое письмо.
Один из принципов матричного письма - пишем медленно и красиво. В качестве материала для письма применяются ребусы, словесные игры, филворды, смешные загадки и кроссворды.
При индивидуальной и групповой работе обязательно есть двигательный блок - мы играем с мячиками, платочками, мешочками, ловушками для пальцев, резинками, шариками и пружинками су-джок, делаем нейроупражнения на межполушарные взаимодействия, отработку серийных движений, прописываем слова в воздухе для формирования образа слова.
Для дошкольников с моторными незрелостями работа заключается в подготовке руки к письму, отработке элементов письма, укрепление кисти, формирование правильного захвата.
Есть опыт проведения курса для билингвов, и русскоязычных детей, проживающих в других странах, изучение в том числе и букв латинского алфавита (немецкий, английский, испанский).