Репетиторы по истории для школьников в Нарьян-Маре

О себе

Занимаюсь подготовкой детей по истории. Работаю с детьми с 1 по 9 классы.

О себе

Меня зовут Татьяна! Я окончила РГУ им. А.Н. Косыгина, направления Теория и история культур, факультета культурология. Репетиторством по истории я начала заниматься в 2021 году. Я коммуникабельный человек, что позволяет мне расположить ребенка и проводить занятие в комфорте и теплой атмосфере. К каждому ученику индивидуальный подход, на занятиях я учитываю все особенности ребенка и в нашей совместной работе мы достигнем эффективного результата. В своей работе использую современные технологии, созданные мною вручную. Я использовала их сама при подготовке к ЕГЭ и к вузовским экзаменам: презентации, инфографики, карты, карточки для лучшего запоминания терминологии и дат.

О себе

Свою педагогическую деятельность начал 2007 году. Главное в моей работе, что каждый ученик способен. Необходимо правильно построить путь к знаниям. Для меня актуальны технологии проблемного обучения, информационно – коммуникационная технологии обучения. Почему выбираю данный формат работы? Мне данный формат комфортен!

О себе

Готов помогать осваивать материал для учёбы, прививать интерес и подготавливать к различным экзаменам учеников 6-11 классов, студентов.

О себе

Профессиональный преподаватель истории и обществознания с большим опытом работы в школе. Учитель высшей квалификационной категории. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, школьная программа. Помощь учащимся 5-11 классов. Образование – Ставропольский государственный педагогический университет по специальности учитель истории и социально- политических дисциплин. Занятия дистанционно по скайпу. В своей работе ставлю цель -развивать познавательную работу учащегося на уроках. Большое внимание в своей работе уделяю многообразию заданий, которые в разумном сочетании с заданиями школьных учебников формируют , главным образом, такие навыки, как анализировать, сравнивать, давать оценку, доказывать, освоить материал, решить, делать выводы. Умею в доступной форме объяснить любой материал, вызвать познавательный интерес к предмету, нацелить на достижение высокого результата на экзамене, контрольной работе, в освоении школьной программы. Выявляю пробелы учеников в знаниях и корректирую их. Подготовлю к сдаче ЕГЭ и ОГЭ на высокий балл. Помогу мотивировать учащегося в освоении школьной программы через интерес к предмету. Применяю разные технологии изучения материала. Использую собственные многолетние теоретические и практические разработки занятий, которые на протяжении многих лет давали отличный результат. Прорабатываю все части ЕГЭ и ОГЭ, учу писать сочинения, составлять планы, развернутые ответы 2-й части. Нахожу общий язык с каждым учеником, поддерживаю обратную связь с родителями учеников. График занятий можно откорректировать так, как удобно ученику.

О себе

Общаюсь с учениками легко, результативно. Применяю технологию эмоционального интеллекта.

О себе

Занятия предпочитаю проводить в онлайн формате. При проведении занятий требую, чтобы ученик выполнял все мои задания, выучивал те материалы, которые я разработал и предоставил для заучивания.

О себе

Помогаю достичь целей и поступить в топовые вузы страны! Средний балл моих учеников ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - 85 ИСТОРИЯ - 82,5 ОГЭ - 4,98 !!! После бесплатного пробного урока каждый записывается на занятия, приглашаю Вас проверить лично О СЕБЕ — меня зовут Егор, я сдал ЕГЭ по обществознанию на 98 баллов, по истории на 93 — учусь на юридическом факультете ДВФУ ( право является одним из сложных разделов в обществознании ) — являюсь призером северо-восточной олимпиады и олимпиады ДВФУ «Океан знаний» по истории и обществознанию — прошел дополнительное обучение, чтобы проверять так же, как эксперты ЕГЭ ПЛЮСЫ РАБОТАТЬ СО МНОЙ — В любое время готов проконсультировать по проблемам с домашним заданием, пояснить все непонятные моменты в чате — Поддерживаю дружеское общение с учениками, делюсь лайфхаками — Оригинальная подача информации, могу объяснить сложный материал на реальных примерах и с юмором. Это станет залогом высоких баллов на экзамене — Нескучные занятия и индивидуальный подход к каждому ученику. При построений занятий ориентируюсь на желаемые баллы. В зависимости от этого могу увеличить или уменьшить количество материала — Делюсь своим опытом поступления, составляем с учеником стратегию поступления в желаемый вуз — В меру требовательный — Поддерживаю связь с родителями ученика, рассказываю о результатах занятий и проводимых тестированиях ДОПОЛНИТЕЛЬНО — Личный кабинет для каждого ученика со всеми материалами, заданиями и оценками успеваемости — Регулярные пробные варианты формата ЕГЭ — Опросы и контрольные точки для проверки знаний — Авторские конспекты, интеллект-карты и карточки для запоминания информации Преимущество при выборе молодого преподавателя: Во время подготовки я лично столкнулся с тем, что педагоги с большим опытом зачастую сами не писали экзамен. Я совсем недавно сдал ЕГЭ, и мне понятны те чувства и переживания, которые испытывают выпускники. Поэтому я могу поддержать, направить, объяснить просто и понятно, мотивировать ученика собственным примером СТОИМОСТЬ Индивидуальные занятия (час) - 900 рублей Парные занятия - 700 рублей

О себе

Веду подготовку к экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ по истории c 2008 года. Окончил исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова с отличием (2011 г.); аспирант кафедры отечественной истории XIX - начала XX вв. исторического факультета МГУ, имею опыт работы в приемной комиссии МГУ. В процессе подготовки абитуриентов к экзаменам использую рекомендованные приемной комиссией университета пособия и учебники, по каждой изучаемой теме всегда предлагаю дополнительные источники и литературу. Есть опыт подготовки абитуриентов на высший балл по ЕГЭ.

О себе

Действующий педагог в лицее. Стаж 25 лет. Специализируюсь на подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам. Подготовила более 40 учеников, из которых все успешно сдали экзамены. Есть ученики, набравшие 98 баллов на ЕГЭ. Большая часть репетируемых поступают на бюджетные места в ВУЗ. Готовила призеров олимпиад всероссийского, регионального и муниципального уровня. Обо мне: 1. Закончила Вятский государственный гуманитарный университет в 1997 году. Квалификация — учитель истории и социально-политических дисциплин. Обладаю одинаково глубокими академическими знаниями как по истории, так и по обществознанию, которое включает в себя разделы права, политологии, социологии и религиоведения. 2. Награды: Почетная грамота губернатора Кировской области, грамота Министерства образования Кировской области. Выдвинута на грамоту Министерства образования Российской Федерации. 3. Ежегодно прохожу курсы квалификации от Института развития образования. Слежу за всеми изменениями ЕГЭ и ОГЭ. Методики обучения: 1. Даю только необходимую информацию. 2. Совмещаю теорию и практику. После прохождения блока отрабатываем занятие на реальных заданиях ОГЭ и ЕГЭ. Тренирую учеников на заданиях из открытого банка ФИПИ, из которого впоследствии формируются варианты экзаменов. Так занятия проходят в атмосфере, максимально приближенной к экзаменам. 3. Регулярная практика. Каждую неделю даю пробный вариант для прорешивания. Во время занятий разбираем ошибки и закрываем пробелы. 4. Учу алгоритмам выполнения заданий. С их помощью ученик решает задания ЕГЭ с максимальной эффективностью. 5. Учитываю индивидуальные особенности ученика. Провожу вводную диагностику. Определяю сильные направления, за счет которых можно набрать максимум баллов. 6. Смена видов деятельности. Чтобы ученики уставали меньше, занятия делятся на отдельные логические блоки. Сначала изучаем теорию, затем обсуждаем, выявляем пробелы, после чего переходим к практической части. 7. Мультимедийность. Для обучения применяю презентации, интерактивные онлайн-доски, карточки для запоминания (Anki) и многое другое. Как проходят занятия: Специализируюсь на дистанционном обучении. Занятия проходят через Skype, Zoom и другие платформы по желанию ученика. Провожу занятия у себя дома в отдельном кабинете. Если ученик не заинтересован в обучении — оставляю за собой право прекратить занятия. Об этом обязательно информирую родителей несколько раз.

О себе

Репетитор по истории и обществознанию | ОГЭ, ЕГЭ.

О себе

Преподаю историю больше года, свой путь изучения истории начал еще в 7 классе. Изучал ее более углубленно, нежели в школьной программе, сдал ЕГЭ по истории на 94 балла. Также изучал историческую литературу. К каждому ученику нахожу свой подход. Постоянно изучаю изменения в школьной программе и ОГЭ. В своем преподавании стремлюсь рассказать материал максимально интересно и понятно. Задаю домашние задания: творческие и интересные. Например, ученику нужно посмотреть исторический фильм, и после мы его обсуждаем. Так как преподаю дистанционно, смогу подстроиться под удобный Вам график даже в условиях разных часовых поясов. Несмотря на то, что сейчас я являюсь студентом технического вуза, я с еще большим рвением занимаюсь историей, и по сей день открываю в ней что-то новое для себя и делюсь своими многочисленными знаниями с учениками.

О себе

Здравствуйте, здесь расскажу немного о себе: С детства я люблю историю. В 8 лет я прочитал мемуары Уинстона Черчилля и уже тогда был уверен, что свою жизнь я свяжу именно с историей. ЕГЭ по истории я сдал на 94 балла, что считаю достойным результатом, так как позже смог поступить в университет на бюджет. Именно во время обучения в университете я решил стать репетитором. Мне хотелось попробовать себя в роли преподавателя, так как в будущем мне хотелось связать свою жизнь с преподавательской деятельностью. И я счастлив, что выбрал эту профессию! Успехи моих учеников, их регулярное посещение, приносят мне огромное количество позитивных эмоций – мне нравится делиться с учениками теми знаниями, которые есть у меня. Скоро будет три года, как я преподаю историю в качестве репетитора, и за это время у меня выработалась своя методика и огромное количество методических материалов, которые я регулярно продолжаю обновлять и улучшать. Позже я стал научным сотрудником Института США и Канады РАН. Моя учебная специальность непосредственно связана с историей и географией. Например, недавно вышла одна из моих научных статей об американо-норвежских отношениях, где я даю анализ текущим событиям на основе исторических процессов. В ходе написания я изучал исторические документы, следовательно, я умею с ними работать, что немаловажно для изучения истории. К тому же моя научная специальность связана с политологией, что позволяет более углублённо изучать исторические события в контексте международных отношений. Моими преподавателями в университете были лучшие ученые Российской Академии Наук, по учебникам которых сегодня учатся студенты РАНХиГС и ВШЭ. Сегодня – это мои научные руководители и коллеги по институту. Следовательно, у меня есть доступ к тем знаниям, которых нет у части других преподавателей, что я также считаю огромным преимуществом. О принципах преподавания: Ход урока часто зависит от того, какая задача стоит перед учениками и мной. Чаще всего мы изучаем параграф учебника истории, углубляя свои знания с помощью дополнителных материалов. Например, узнаём интересные факты об участниках этих событий, находим иллюстрации, чтобы визуализировать информацию, а часто после занятий я предлагаю посмотреть ребятам художественный или документальный фильм по пройденной теме или прочитать книгу. Это не только способ закрепить материал, но и повысить свой культурный уровень. Любое занятие мы начинаем с разбора терминов. Не всегда обучающийся может понять значение слова, которое затем будут не раз упоминаться. К тому же очень важно дать не только простое и доступное объяснение термина, но и понять его семантику. Часто это позволяет связать историю с другими школьными предметами. В конце занятий мы закрепляем материал с помощью устных или тестовых вопросов. Я очень люблю общение, так как занятия с репетитором – это не просто работа с учебным материалом, но и, прежде всего, общение с самим учеником, поэтому на занятиях ребята часто находят позитивные и положительные стороны каких-либо событий. Часто мы устраиваем дебаты, чтобы не смотреть на историю однобоко, да и просто не уснуть. Также развитие речевых навыков – это очень полезное умение, которое пригодится как в университете, так и на будущей работе. Именно поэтому я против «зубрёжки» материала. Сухие даты и знания не пригодятся, а вот умение их правильно применять, умение аргументировать собственную позицию – это ключ к успеху. Я за то, чтобы ученик не стеснялся говорить, а потому стараюсь давать не просто лекции: любой вопрос мы обсуждаем совместно. И я всегда за то, чтобы были ошибки или «глупые», как многие считают, вопросы. Иногда «глупые вопросы» открывают дорогу к великим открытиям, и я буду счастлив, если мои ученики добьются успехов благодаря моим занятиям. О достижениях учеников: - Двое из моих учеников улучшили свои знания по истории и повысили успеваемость с «удовлетворительно» до «отлично»; - Моя ученица сдала ОГЭ по истории на 32 балла в 2022 году; - Мои ученики сдают диагностические работы МЦКО на «хорошо» и отлично».

О себе

Подготовлю ученика к ЕГЭ по истории даже с нуля. Дам не только теоретические знания по предмету, но и объясню тонкости оценивания каждого из номеров. Количество и интенсивность занятий зависит от степени подготовленности ученика к экзамену. Имеется план занятий на 2 года, год и полгода, но в каждом случае учебный план будет подстраиваться индивидуально под запросы ученика. Для занятия составляются конспекты, которые можно будет распечатать или заполнять в цифровом варианте Для домашней работы будут высылаться тесты в формате заданий ЕГЭ, но также потребуется решебник "ЕГЭ-история 2024. Типовые экзаменационные материалы" под редакцией Артасова И.А. Живу в 10-ти минутах от метро Печатники. Сам я сдал ЕГЭ по истории на 97 баллов. Убеждëн, что благодаря моим стараниями и усердию вашего ребёнка у нас получится достичь поставленных целей! Мои ученики, готовившиеся меньше полугода, сдавали экзамен на 70+ баллов! Готовившиеся более долгий период достигали лучших результатов.

О себе

НЕМНОГО О СЕБЕ : 1) Сам, будучи школьником, без помощи репетиторов сдал ЕГЭ по истории и обществознанию на 70+ баллов 2) Окончил бакалавриат по направлению подготовки " История" 3) В данный момент работаю в школе, веду историю и обществознание у старших классов, имел опыт работы организатором в аудитории проведения ЕГЭ 4) Совокупный опыт преподавательской деятельности в репетиторских центрах, школах и в качестве индивидуальной практики - 4 года 5) Практически все, кто занимался вместе со мной сдали ЕГЭ на желаемый балл, в т.ч. желавшие получить 80+(наилучший результат-96 баллов) В чем же заключаются преимущества на роль репетитора именно моей кандидатуры ? 1.Всё как у людей. Индивидуальный подход к ученику, авторская методика, нескучные занятия, которые обещают другие репетиторы я точно также обещаю и реализую на практике. 2. Комфортный психологический климат. Проходил ЕГЭ именно в качестве ученика, а соответственно все "волнения и страсти" этого процесса пережил на собственном опыте, имею максимально реальное представление о мыслях и чувствах подопечного в процессе подготовки и проведения экзамена, что, естественно, учитываю при построении занятий 3. Не трачу ваше время впустую. Если я должен подготовить ученика к ЕГЭ- я готовлю его к ЕГЭ, а не пытаюсь привить любовь к исторической науке или заставить посвятить свою жизнь философии. Уникальных "Европейских" методик со 100процентным результатом, к сожалению, не знаю, так что пресловутая лекция и зубрежка в процессе обучения так или иначе присутствуют. 4. Всегда на связи. В любое время дня готов проконсультировать по проблемам с дз, решением заданий, прояснить все непонятные моменты. 5. Оптимальный формат занятий. Проведение занятий возможно в любом удобном для вас формате. Дабы понять, что вышесказанное не пустые слова- Предоставляю 1 бесплатное занятие длительностью 2 академических часа. Структуру экзаменов, спецификации, кодификаторы и критерии оценивания ЕГЭ по истории и обществознанию на 2024 год знаю.