Репетиторы для подготовки к школе в Нальчике

О себе

О себе

Сертифицированный НЛП-практик, член Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Преподаватель английского языка, медицинский (перинатальный, детский и семейный) психолог в поликлинике, преподаватель в учреждении дополнительного образования (развивающие занятия с детьми от 5 лет, подготовка к школе, английский язык).

О себе

 Эксперт в области образования с 17-летним опытом. Помогаю повысить успеваемость и углубить свои знания ученикам начальных классов по всем предметам; в кратчайшие сроки подготовлю ребёнка к первому классу; ученикам 5-6 классов - по русскому языку и литературе, подготовить к ВПР!  Занимаюсь подготовкой к ОГЭ, начиная с 7 класса. Помогаю в освоении школьных программ детям и родителям, перешедшим на семейное образование. Преподаю дистанционно в России и за рубежом. Программы, с которыми я работаю в начальной школе: "Школа России" "Планета знаний" "Перспектива" "Перспективная начальная школа" "Начальная школа 21 века!" "Гармония" Петерсон Занкова Применяя современные игровые технологии (мнемотехники, нейробику и др.) в сочетании с традиционными методиками, помогаю учащимся в короткие сроки повысить успеваемость и достичь высоких результатов. Каждая программа изучения подбирается индивидуально к ребенку, учитывая все его сильные и слабые стороны. Давайте познакомимся: Я преподаватель русского языка и литературы, заместитель директора по начальной школе и с детьми , которые находятся на домашнем обучении. Опыт работы более 15 лет: [ul][li]воспитала десятки победителей и призёров ВсОШ;[/li][li]преподавала русский язык и литературу в старших классах,[/li][li]опыт работы школьным психологом и социальным педагогом с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;[/li][li]опыт работы в качестве заместителя директора по учебной работе;[/li][li]4-кратная классная мама;[/li][li]опыт работы в государственных и частных образовательных учреждениях ( в школах и детских центрах раннего развития интеллекта).[/li][li]Всегда опираюсь на сильные стороны ученика. Уверена, что каждый ребёнок рождается с определёнными способностями, которые нужно раскрыть, развить и усилить. [/li][/ul]Мои ученики обретают уверенность в своих силах, грамотно отвечают на школьных уроках, легко выполняют контрольные и проверочные работы. Моя цель - не просто помочь ученику успешно сдать экзамен или улучшить оценку, а также развить его навыки, повысить уровень понимания предмета и увлечь его учебным процессом. Стремлюсь создать дружественную и поддерживающую атмосферу на занятиях, чтобы ученик чувствовал себя комфортно и уверенно. Меня не затруднит объяснить сложные темы несколько раз, пока вы их полностью не усвоите. Мой подход к преподаванию строится на индивидуальном подходе и стремлении помочь каждому ученику достичь своих учебных целей. Перед началом работы всегда провожу диагностику текущего уровня знаний. На диагностике смотрю: Уровень знаний; Развитие логического мышления; Смекалку; Уровень мотивации и интереса к предмету; Сильные и слабые стороны ученика; Способность формулировать ответы; В результате диагностики получаем: Индивидуальный план работы Уверенность в успехе Рекомендации по обучению  В своей работе придерживаюсь высказывание Константина Ушинского: [ul][li][li class="ql-indent-1"] «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде всего узнать его тоже во всех отношениях...»[/li][/ul]  Всегда опираюсь на сильные стороны ученика. Уверена, что каждый ребёнок рождается с определёнными способностями, которые нужно раскрыть, развить и усилить. Занимаясь репетиторством с разными детьми из различных школ, всё чаще замечаю, что успех ребёнка напрямую зависит от его самооценки и веры в себя. Если ребёнок боится ошибок, стесняется поднимать руку и выходить к доске, то чаще всего, он нерешителен в своих действиях, неуверен в себе, а это мешает ему чувствовать себя сильным и успешным. Поэтому ставлю перед собой задачу помочь ребёнку быть уверенным в своих силах, не пасовать перед трудностями, полюбить сложные задачи и научиться их решать !  Я не только люблю то, чем занимаюсь, я умею чувствовать ребёнка. Он может ещё ничего не сказать, а мне уже понятно его настроение. Если нужна моя поддержка, всегда выслушаю и помогу. «Лучший путь, который может выбрать для себя человек,- это добиться самого высокого результата, на который он способен.» Аристотель Буду рада знакомству!

О себе

Использует современные методики. Большой опыт успешной работы.

О себе

Обучает чтению и счету по кубикам Николая Зайцева и другим методикам. Преподавала в школе. Педагогический стаж - 20 лет.

О себе

Добрый день, уважаемые родители! Меня зовут Голяндина Юлия Сергеевна.Я практикующий учитель-логопед, дефектолог, нейропсихолог . Я сама мама двоих детей и, как никто другой, понимаю насколько сложно и важно найти специалиста который поможет решить вопросы связанные с речью, поэтому использую передовые методики и игровые приемы которые увлекают ребенка процессом и способствуют достижению скорейшего и наилучшего результата.С 2003 года я помогла более 1000 детей и взрослых:справится с задержкой речевого речи;нарушением звукопроизношения;дисграфией и дислексией;заиканием. Я веду занятия в группах и индивидуально.Работаю в он-лайн и офлайн режиме. При запуске и формирование речи детей с особенностями развития применяю ффективные коррекционно-педагогические методики: Логоритмика и нейрогимнастика.Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой. Логомассаж. Нейрогимнастика  и нейросенсорика.Логотейпирование.Сказкотерапия.Песочная терапия. Уважаемые родители, если вы хотите почитать обо мне отзывы, то их более 100 на моей странице В Контакте, там же огромное колличество полезной информации по теме логопедии, нейропсихологии и дефектологии. Кроме того вы сможете увидеть фото и видеоматериалы непосредственно с занятий. Если у Вас есть вопросы- задавайте и я подробно Вам на них отвечу.

О себе

Готовит к школе более 15 лет. Работает в дистанционной школе для детей инвалидов.