Репетиторы по биологии на английском - Biology in English в Нальчике

О себе

Здравствуйте! В преподавании я уделяю особое внимание индивидуальному подходу и построению чёткого плана для достижения цели. Предпочитаю вежливое, но не формальное общение, чтобы занятие сопровождалось приятной и результативной атмосферой. Имею успешный опыт в подготовке к ГИА и Олимпиадам.

О себе

Добрый день! Отзывчивый, внимательный преподаватель. Имею хороший опыт работы с учениками разного возраста. Работаем на результат, ставим цели и достигаем их. Успешный опыт в подготовке учеников по ОГЭ и ЕГЭ по биологии. Благодаря успешным занятиям все смогли поступить в учебные заведения, в которые и рассчитывали поступить.

О себе

Нацелена на подготовку ребят к государственным (ОГЭ, ЕГЭ) и международным (IB exam, Cambridge) выпускным экзаменам по химии, биологии, математике и английскому языку, а также к вступительным экзаменам в лидирующие школы и лицеи Москвы. Доброжелательная, открытая, внимательная, с большим удовольствием делюсь знаниями и умениями. Всегда нахожу контакт с людьми разного возраста и темперамента, мотивирую и поддерживаю. Объясняю сложные темы простым и понятным способом. За время преподавания выработала уникальные методики для подготовки к экзаменам (как государственным, так и международным) и усвоения материала в короткий срок. Готова работать с учениками любого уровня знаний. Влюблена в свою работу и предметы, всегда стараюсь показать, насколько увлекательный и удивительный мир химии и биологии! По желанию, занятия могут проводиться на английском языке. Дополнительно, выявляю и устраняю пробелы в знаниях, а также повышаю успеваемость по математике и английскому языку. Оказываю подготовку как к школьным, так и к государственным экзаменам.

О себе

Биология - это не просто предмет, а живая система, которую я с удовольствием помогу понять каждому. За 5 лет преподавания я работала и с детьми, и со студентами, и с выпускниками, поэтому точно знаю: нет двух одинаковых учеников, а значит, не может быть и одинаковых программ. Я не использую шаблонные конспекты - все материалы авторские, собранные под конкретный запрос, уровень и даже настроение ученика. Кому-то важнее практика и решение заданий, а кому-то лучше сначала объяснить теорию, которая наконец-то разложит всё по полочкам. Я даю информацию в той форме, которая подойдет именно вашему ребёнку или вам если вы ученик. При этом я всегда на связи с родителями: вы будете в курсе успехов, прогресса и зон роста своего ребёнка, без сюрпризов. Обязательно делюсь дополнительными материалами для самостоятельного погружения. Организационные моменты · Оплата: сразу после урока. · Переносы и отмены. Я за человеческий подход, переносы возможны. Но предупрежу честно, частые отмены без уважительной причины я расцениваю как потерю интереса к сотрудничеству и оставляю за собой право прекратить занятия, чтобы не тратить ваше и мое время.

О себе

Я ветеринарный врач. Для меня биология — не просто предмет, который нужно сдать на 100 баллов. Это система, в которой я работаю каждый день. Диагноз, схема лечения, реакция организма — всё это прикладная биология. На своих занятиях я учу именно системному мышлению. Мы не зубрим термины. Мы раскладываем процессы на онлайн-досках (Miro), строим логические цепочки и учимся задавать правильные вопросы. Мой опыт врача даёт главное: я спокойно объясняю сложные темы без паники и воды. Отдельное направление — биология на английском языке. Если вы учитесь в международной школе, готовитесь к экзаменам IB / GCSE или просто хотите читать научные статьи в оригинале, мы вводим английскую терминологию и разбираем темы на языке первоисточников. Это снимает языковой барьер и даёт свободу в выборе университета. О результате. Средний балл моих учеников — 85+. Я подбираю стиль общения под задачу: с одними мы работаем в режиме «мягкий наставник», с другими — включаем режим «тренер перед стартом». Главное — чтобы через час после занятия вы могли объяснить тему своими словами, а не моими.

О себе

Занимаюсь преимущественно подготовкой к ЕГЭ и ОГЭ, но также могу проводить занятия для учеников 5-11 классов (и с целью "подтянуть", и с целью углубленного изучения предмета). Регулярно прохожу переподготовку и всегда в курсе всех обновлений в экзаменах. На занятиях всегда использую презентации и виртуальную доску для совместной работы с учеником. Мой девиз - объяснять просто и интересно. Самой главной задачей в своей работе я вижу формирование у ученика понимания, а уже потом - запоминания. На уроках стараюсь создать приятную и поддерживающую атмосферу, подстроиться под темп ученика и его/ее потребностей. Убеждена, что нет учеников, не способных к предмету - есть только те, кого не смогли пока что им заинтересовать)

О себе

Мне важно чтобы предмет понимался досконально, чтобы у ученика вырабатывалась своего рода интуиция, благодаря которой учащийся мог примерно понять биологические процессы, даже если он про них только узнал. Я провожу занятия по учебникам, электронные версии которых отправлю ученикам. Все дополнительные материалы присылаются после занятие (также конспект занятия по необходимости). При подготовке к ЕГЭ/ОГЭ используются сборники и специально подобранные задания из ФИПИ. Я провожу уроки в режиме демонстрации экрана по презентации или Miro, звонки в любом удобном мессенджере. Ученикам советую иметь планшет или компьютер, для меньшей нагрузки глаз. Если у ученика есть проблемы с домашним заданием или проектом, я с радостью включу разбор дополнительной темы в учебный план. Перенос и отмена занятий происходят без уплаты денежных средств, особенно если занятия проходят по подготовке к ЕГЭ ( я прекрасно помню и понимаю, что иногда расписание пробных экзаменов выкладывают внезапно и нужно срочно перенести занятие). Образование в физтехе подразумевает развитие у студентов математического аппарата. Я стараюсь, чтобы у учеников вырабатывалось похожее логическое мышление, которое бы позволило лучше и проще понимать темы. Во время ответа на вопрос ученик должен мыслить, а не вспоминать ответ. Не «приспособлениями к полету являются крылья, легочные мешки…», а « чтобы взлететь было легче, птицы должны были изменить что-то в своем организме и уменьшить массу: полые кости, некоторые кости срослись. На одну из таких костей — киль, крепятся мышцы, именно такая конструкция позволяет преодолеть сопротивление воздуха и сделать взмах…»

О себе

1. Читала лекции и проводила практические занятия по курируемым дисци-плинам. 2. Разрабатывала учебно-методические комплексы курируемых дисциплин (создание календарных тематических планов, рабочих программ). 3. Выполняла обязанности завуча по международному факультету, осу-ществляла планирование учебной нагрузки, организацию и контроль учебной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам. 4. Участвовала в научно-методической работе по вопросам профессионально-го образования. 5. Осуществляла контроль качества проведения преподавателями кафедры лекций и практических занятий по курируемым дисциплинам. 6. Принимала участие в научной или научно-исследовательской работе по научному направлению кафедры – молекулярные основы моногенных заболе-ваний. 7. Организовывала и руководила научно-исследовательской работой студен-тов, принимать участие в работе студенческого научного общества. 8. Принимала участие в повышении квалификации научно-педагогических ра-ботников кафедры, оказывала методическую помощь начинающим препода-вателям в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками. 9. Организовывала и планировала самостоятельную работу студентов по ку-рируемым дисциплинам. 10. Подготовила рубежные тесты по разделам биологии «цитология», «гене-тика», «паразитология», «эволюционная морфология» на английском языке для иностранных студентов международного факультета. 11.Создала базу тестовых заданий по разделам биологии «цитология», «гене-тика», «паразитология», «эволюционная морфология» для студентов 1 курса леченого и международного факультетов для компьютерного тестирования в новой оболочке. 12.Участвовала в создании фонда учебных видеофильмов по тропической биологии на английском языке: «Лейшманиоз», «Шистосомоз», «Малярия», «Дракункулез», «Тропические филярии», «Африканский трипаносомоз», «Насекомые. Муха Це-Це, 1-3 части», «Комары» часть 1 и 2. 13. Подготовила учебно-методическое пособие для практических занятий по биологии для студентов 1 курса медицинских вузов на английском языке. 14. Подготовила вопросы, ситуационные задачи и экзаменационные билеты по разделам биологии для студентов международного факультета на русском и английском языках. 15. Участвовала в подготовке и проведении олимпиады по биологии для сту-дентов международного факультета на русском и английском языках. 16. Председатель приемной комиссии на вступительных экзаменах по биоло-гии у иностранных абитуриентов в Курском государственном медицинском университете, с 2001 – по настоящее время. 17. Возглавляла комиссию по восстановлению студентов по дисциплине био-логию на международном факультете. 18. Проводила занятия по биологии на подготовительных курсах для абиту-риентов на русском и английском языках. Чтение лекций по разделам (на русском и английском языках):  Общая генетика;  Медицинская генетика  Цитология;  Молекулярная биология;  Молекулярная генетика;  Паразитология;  Биология развития;  Эмбриология;  Эволюционная морфология;  Тропическая биология;  Тропическая паразитология; Практические занятия (преподавание на русском и английском языках) по:  Общая генетика;  Медицинская генетика  Цитология;  Молекулярная биология;  Молекулярная генетика  Паразитология;  Биология развития;  Эмбриология;  Эволюционная морфология;  Тропическая биология;  Тропическая паразитология;  Общая экология;  IB Biology DP

О себе

Общий опыт преподавания и индивидуального репетиторства — 4 года. В рамках своей преподавательской практики работаю в том числе с биологией. Провожу онлайн-занятия со школьниками, помогаю освоить школьную и углублённую программу, устранить пробелы, повысить успеваемость, подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ, ЕНТ, олимпиадам, контрольным и вступительным испытаниям. В биологии уделяю особое внимание пониманию процессов и взаимосвязей, использую схемы, визуальные материалы и индивидуальные электронные пособия.

О себе

Я работаю в биологической лаборатории Я помогу, если нужно: - Подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ - Подтянуть знания по школьной программе - Подготовиться к тестам, проверочным и контрольным работам - Объяснить домашние задание Формат занятий: дистанционный (Teams/Zoom) Занятия проводятся с использованием авторских образовательных материалов: конспектов, презентаций, таблиц После каждого занятия ученик получает индивидуальное домашнее задание для отработки пройденного материала Ученик может задавать мне вопросы по пройденному материалу ежедневно в мессенджере

О себе

Привет! Меня зовут Ольга, я занимаюсь с детьми разного возраста — от малышей до студентов. Для меня важно, чтобы ребёнку было интересно и комфортно, поэтому на занятиях мы не просто «учим уроки», а разбираем материал понятно, легко и даже с элементами игры, если это помогает лучше усвоить тему. Чем я могу помочь: •объяснить непонятные темы и подтянуть по школьным предметам; • подготовить к контрольным и экзаменам; • помочь с домашним заданием; И, конечно же, помочь со сдачей ОГЭ/ЕГЭ по биологии! Почему со мной комфортно: -легко нахожу общий язык с детьми; -умею подстраиваться под характер и настроение ребёнка; -создаю спокойную и доброжелательную атмосферу. Отзывы на сайте у меня пока не появились, но мои ученики уже знают: главное - это внимание, забота и желание помочь. По Вашему запросу могу отправить отзывы родителей о моем преподавании.

О себе

Марина Лунёва — репетитор ЕГЭ и ОГЭ по биологии, преподаватель биологии КГМУ на русском и английском языках. Подготовлю к сдаче ЕГЭ или ОГЭ по биологии с нуля до 75+ баллов и выше. Занимаюсь даже с теми, кто вообще не имеет понятие о предмете. Мои ученики успешно сдают экзамены и поступают на бюджет в вузы. В своей работе использую обучающие платформы Quiz let и Антитреннинги, Google forms с авторскими материалами (тесты, задания, теоретический материал, видеоуроки). К каждому ученику нахожу индивидуальный подход. Ход занятий строится в зависимости от психологических особенностей учеников (типа темперамента, типа памяти и тд). Сами занятия проходят в доверительной, комфортной обстановке. Как бонус для моих учеников практикую оффлайн и онлайн встречи в виде ботанических и зоологических экскурсий, вебинаров, веду Телеграм-канал, где с ребятами обсуждаем интересные факты, делимся биологическими мемами, в общем, в комфортной и дружеской атмосфере продолжаем изучать биологию и готовиться к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Обожаю биологию и с лёгкостью влюбляю любого человека в свой предмет. Постоянно расширяю свои знания не только в биологической области, но также и в методике преподавания (каждый год прохожу повышение квалификации в педагогике и методике преподавания биологии).

О себе

Я преподаю три предмета: русский язык, биологию и английский язык. На первый взгляд они разные, но я вижу в них общее: все они требуют ясного мышления, умения видеть структуру и, конечно, интереса к предмету. Я помогаю ученикам не просто запомнить правила, формулы или слова — а понять логику предмета. С каждым учеником мы ищем свой подход. Кому-то нужно больше наглядности, кому-то — практики, кому-то — системы и повторения. Я стараюсь адаптировать материал под уровень, цели и темп ученика. И всегда помню, что главное — не просто «пройти тему», а чтобы ученик действительно усвоил её и мог применять. У меня 5 лет репетиторской практики. За это время я работала со школьниками разных возрастов, помогала готовиться к ОГЭ и ЕГЭ, подтягивала знания с нуля, готовила к поступлению и олимпиадам. Мои ученики: повышали успеваемость по трём предметам, сдавали экзамены на желаемые баллы, начинали свободнее говорить на английском, поступали в вузы и профильные классы. Я сама учусь на 5 курсе медицинского университета, поэтому биология — мой «родной» предмет. А английский я отрабатывала в живых условиях: у меня была стажировка в Китае (город Харбин), где я общалась на английском ежедневно. Русский язык — моя база, с ним я работаю особенно внимательно, потому что именно грамотность часто становится основой для успеха по другим предметам. На моих занятиях ученики перестают бояться ошибок. Мы спокойно разбираем сложные темы, отрабатываем слабые места и постепенно двигаемся к результату. Оплата — до начала занятия. Отмена — не позднее чем за 4 часа до урока. В этом случае я не беру оплату. Перенос — если предупредить заранее, мы можем договориться о переносе на другой день в течение недели. Пожалуйста, не отменяйте занятия без предупреждения — я готовлюсь к каждому уроку индивидуально, и пропуски без причины снижают эффективность нашего курса.

О себе

Общаюсь просто, по-человечески, без сложных терминов: если что-то неясно, объясню через примеры из жизни, шутки или даже мемы. Главное - создать атмосферу доверия, где можно не бояться ошибок и задавать любые вопросы. Вместе мы разбираем материал шаг за шагом, и я всегда рядом, чтобы подбодрить: «Ты сможешь, давай попробуем ещё раз!» Мой подход — 70% практика, 30% теория. Верю, что знания оживают, когда их применяешь: кейсы, ролевые игры, мини-проекты. Адаптирую уроки под ритм ученика — если визуал, то инфографика; если практика, то домашка с реальными задачами. Главный принцип: любовь к предмету заразительна. Я не просто учу — вдохновляю расти, чтобы ученик сам почувствовал: «Я это умею!» Мои ученики уверенно сдают ЕГЭ на высокие баллы (медианный балл 2025 г - 82), огэ на 4/5, оценки "удовлетворительно" не было у моих учеников ни разу. Буду рада помочь Вам полюбить биологию! Имею диплом медицинского переводчика, преподаю медицинские дисциплины на английском (сестринское дело, анатомия, гистология, терапия, биология) 100% предоплата Перенос занятия более чем за 24 ч - без оплаты, менее 24 ч - 50% оплаты.

О себе

Я стремлюсь создать на занятиях комфортную и доброжелательную атмосферу, чтобы каждый ученик чувствовал себя уверенно. Считаю, что залог успешного обучения — это диалог и заинтересованность обеих сторон. Мои занятия нацелены на развитие не только знаний, но и навыков анализа, логики и умения применять биологические концепции в реальной жизни. Мой подход основан на индивидуальной адаптации к ученику. В зависимости от уровня подготовки и интересов я подбираю задания и материалы, которые делают процесс обучения увлекательным и продуктивным. На уроках мы не только разбираем теорию, но и выполняем практические задания, обсуждаем реальные примеры, связанные с экологией, медициной или генетикой. Могу гордиться успехами своих учеников: они успешно сдают экзамены, побеждают в олимпиадах и начинают увлекаться биологией как наукой. Одним из главных достижений считаю то, что мои ученики видят результат своего труда и начинают уверенно применять полученные знания. Правила работы Оплата занятий: производится заранее за месяц или за отдельный урок. Отмена/перенос уроков: прошу уведомлять об этом минимум за 24 часа до начала занятия. При соблюдении этого правила урок можно перенести на другое время без потери оплаты. Длительность занятий: стандартное время одного урока — 60 минут. Домашние задания: даю задания в умеренном объеме, чтобы закрепить материал, но не перегружать ученика. Моя главная цель — помочь ученикам полюбить биологию и почувствовать уверенность в своих силах!