Найдите репетитора по теории вероятности и мат. статистике

  • 15 000 репетиторов
  • 7000 реальных отзывов

19482 репетиторов на сайте

99%
Положительных отзывов
4.9
Средний рейтинг
На основании 14019 отзывов на сайте
2673 с отзывами

Репетиторы по теории вероятности и мат. статистике в Мурманске

  • Фотография репетитора Борцов Алексей ЕвгеньевичОт партнерского сервиса

    Борцов Алексей Евгеньевич

    Частный преподаватель

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин

    Образование

    Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена

    О себе

    Помогаю освоить математику в школьном и ВУЗовском варианте (школьники и студенты). Школьники - ЕГЭ, ОГЭ и поддержка по школьной программе, подготовка к олимпиадам. Студентам помогаю на 1-2 курсах любого ВУЗа.  На данный момент высший балл у моих учеников по ЕГЭ - 94 балла (что подтверждаемо вполне). Заинтересован в мотивированных учениках, которым нужен высокий балл по ЕГЭ и ОГЭ, как можно более рано осознавших свои устремления. Желательна работа с такими учениками начиная с 5-6 класса. Однако при этом имею многолетний опыт работы с учениками разного уровня мотивации. Мотивация часто воспитывается в ходе педагогического общения с учеником при тесном сотрудничестве педагога с ним и с родителями. Считаю проблемой современной школы то, что она часто демотивирует, лишает детей стремлений к интеллектуальным достижениям к сожалению. И это даже не проблема отдельных учителей зачастую, а самой школьной нынешней системы. Способности детей к математике различны, но школьная программа на самом деле доступна всем. Если ученик начинает верить в свои возможности, его проблемы с математикой (как и любым другим предметом) улетучиваются. Считаю главной своей задачей показать ученику, что математика хотя и требует приложения усилий и времени на своё освоение, но не является чем-то очень сложным. Поддержка репетитора чисто морального, человеческого свойства, не менее важна в работе с детьми, чем знание педагогом своего предмета. Поэтому я стремлюсь всегда быть именно педагогом, а не просто преподавателем-предметником. Воодушевить отчаявшегося понять предмет ребёнка - не меньшая и очень вдохновляющая задача для педагога. 

  • Фотография репетитора Худяков Владимир АлексеевичОт партнерского сервиса

    Худяков Владимир Алексеевич

    Частный преподаватель

    4.8
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора от 1800 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин

    Образование

    Челябинский государственный педагогический университет

    О себе

    Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент. Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Моя диссертация, к слову, касалась формирования умений самоконтроля при изучении математики. Предпочитаю вести занятия дистанционно. Пользуюсь этой технологией уже более 10 лет. Естественно пришлось придумывать технологию взаимодействия, организацию рабочего места, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это на много удобнее. С детьми своих друзей я тоже занимаюсь дистанционно. За решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. В таком случае - это уже плод совместной деятельности. Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. В большинстве случаев это интересно. С каждым таким учеником приходится искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой сложносочинённый ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю практически всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса. Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получила уже второе высшее образование. Так что в этой части у неё всё отлично. Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому зачастую ученикам требуется помощь. Как вузовский преподаватель берусь конечно и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.

  • От партнерского сервиса

    Рахманов Сергей Викторович

    Частный преподаватель

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Чернышевская от 2400 ₽ / 30 мин
    У ученика Чернышевская от 3000 ₽ / 30 мин
    Дистанционно от 2400 ₽ / 30 мин

    Образование

    University of Southern California, Los Angeles (США)
    Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

    О себе

    Знание английского языка на уровне носителя. Подготовка к обучению за рубежом: выбор школы, поступление и подготовка к экзаменам и к учёбе - предметы на английском: математика, физика, химия, биология. Подготовка к вступительным тестам по математической, вербальной, и пространственной логике: CAT4, UKiset, SAT, GMAT, GRE. Подготовка по математике, физике, химии и биологии, по программам GCSE, A-Level, IB, AP, подготовка к тестам SAT, ACT, GRE, GMAT, CAT4, ОГЭ и ЕГЭ.Быстрый прогресс.

  • Фотография репетитора Сентяков Владимир АлександровичОт партнерского сервиса

    Сентяков Владимир Александрович

    Школьный преподаватель

    5
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У ученика от 4000 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин

    Образование

    Восточно-Казахстанский Государственный Университет имени Сарсена Аманжолова

    О себе

    Здравствуйте! Спасибо, что обратили внимание на мою анкету. Постараюсь коротко рассказать о себе и своей методике обучения. Я профессиональный учитель математики. Я знаю, что математика может казаться сложной, но я могу сделать ее интересной и понятной. Если Вы хотите перестать боятся уроков математики, спокойно писать ВПР, внутришкольные переводные контрольные, уверенно идти на экзамены ОГЭ или ЕГЭ, сдать сессию в ВУЗе. Во всех этих случаях я готов Вам помочь. Я закончил педагогический университет более 20 лет назад и с тех пор занимаюсь своим любимым делом. У меня богатый опыт работы с учениками разных уровней от начальной школы до университета. Я считаю, что каждый ученик уникален и стремлюсь создать индивидуальные программы обучения, соответствующие его потребностям и уровню знаний. Благодаря этому мои ученики демонстрируют значительный прогресс и достигают отличных результатов. Несмотря на то, что занятия проходят он-лайн в течении всего занятия я постоянно контактирую с учеником. Задаю наводящие вопросы, при выполнении обучающимся задания, прошу проговаривать то что он пишет, корректирую и предлагаю наиболее оптимальный способ решения. Обязательно объясняю всю теорию подробно и понятно но, если вижу что ученик не может запомнить какие-то сложные способы предлагаю упрощенные способы решения (лайф-хаки). Если у Вас нет возможности заниматься в определенное время, в этом случае могу предложить он-лайн курс. Вы сможете заниматься в любое время и в любом месте где есть интернет. На возникающие вопросы отвечаю через социальные сети. Занимаюсь с учениками как индивидуально, так и в мини-группах (в парах). Постоянно поддерживаю связь с родителями школьников. Обязательно сообщаю им об успехах или неудачах ребенка. Предлагаю способы решения проблемы и внимательно прислушиваюсь к предложениям и просьбам. Берусь за любые заказы, но предпочитаю тех, кто планирует заниматься регулярно. Регулярные занятия позволяют чувствовать себя уверенно на уроках и качественно готовиться к экзаменам. При достаточном количестве занятий в неделю можно параллельно готовится к экзаменам и заниматься улучшением текущих оценок. Главным своим достижением считаю благодарность учеников и родителей за полученный результат от занятий. Свяжитесь со мной для первого ознакомительного занятия, и мы вместе выясним проблему и уровень знаний, поставим цель, составим индивидуальный план и добьемся результата. Благодарю за внимание! Занимаюсь онлайн1. Индивидуальное занятие - 2000 р за 60 минут2. Минигруппа( 2 человека) - 1000 р за 60 минут3. Онлайн курс 500 р за занятие4. Миникурс по подготовке к ОГЭ на платформе Stepik - 10 модулей - 2890 р 5. Клуб любителей матемтаики - 500 р - навсегда.

  • Фотография репетитора Охезин Дмитрий СергеевичОт партнерского сервиса

    Охезин Дмитрий Сергеевич

    Преподаватель университета или колледжа

    5
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Центральный (Екатеринбург) от 1700 ₽ / 45 мин
    У ученика Центральный (Екатеринбург) от 1700 ₽ / 45 мин
    Дистанционно от 1700 ₽ / 45 мин

    Образование

    Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

    О себе

    Сильнейший репетитор региона. Олимипиады, ЕГЭ, высшая математика и информатика. Кандидат физ-мат наук. Сейчас онлайн.

  • Фотография репетитора Николаева Виктория СергеевнаОт партнерского сервиса

    Николаева Виктория Сергеевна

    Частный преподаватель

    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора от 700 ₽ / 60 мин
    У ученика от 700 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин

    Образование

    Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

    О себе

    Мои ученики поступают в лучшие вузы страны МГУ им. М. В. Ломоносова, МФТИ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РЭУ им. Г. В. Плеханова и др.  Результаты моих учеников за 2024 и 2025 годы: ЕГЭ профиль: 86, 84, 78 (из 100 баллов)  ЕГЭ база: 21, 19, 18 (оценка 5) ОГЭ: 29, 25,21(оценка 4?5) Что я предлагаю Вам: •индивидуальные занятия 1 на 1; • парные занятия (подготовка ОГЭ/ЕГЭ); •занятия в мини группах из 4 человек одного уровня (подготовка ОГЭ/ЕГЭ); •повышение успеваемости •помощь с домашним заданием; •математическая вертикаль (повышение среднего балла с 3.3 до 4-4,5 за год) •подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, •подготовка МЦКО, ВПР; •подготовка к внутривузовскому экзамену; • готовлю к сессии, контрольным, зачётам и экзаменам по высшей математике (студенты МГУ сдают сессию на 4 и 5)  Занятия провожу online через Skype/ zoom/ Discord с помощью графического планшета, ученикам предоставляется доступ на личную интерактивную доску, где сохраняются абсолютно все уроки, домашние задания, теоретические материалы, ссылки. Можно в любой момент вернуться для повторения перед важной контрольной или экзаменом +запись урока. Раз в два месяца провожу контрольный срез в формате проверочной работы или пробного экзамена. Приглашаю вас на бесплатное пробное занятие, составим план по достижению максимального результата на экзамене.

  • Фотография репетитора Бородинова Ирина АлександровнаОт партнерского сервиса

    Бородинова Ирина Александровна

    Преподаватель университета или колледжа

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Промышленный (Самара) от 800 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин

    Образование

    Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
  • От партнерского сервиса

    Михайлов Дмитрий Юрьевич

    Частный преподаватель

    4.6
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Московская от 1500 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин

    Образование

    Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)

    О себе

    Преподавание математики — это дело всей моей жизни. Я сам обожаю Царицу наук и для меня нет ничего приятнее, чем видеть, как молодые пытливые умы жадно впитывают новые знания. В большинстве российских школ математическое образование поставлено с ног на голову. Старшеклассники умеют решать логарифмические неравенства, но ничего не слышали ни о доказательстве по индукции, ни о числах Фибоначчи, ни о треугольнике Паскаля. Каждая школа заинтересована, чтобы выпускники как можно лучше сдавали ЕГЭ. Фактическое владение предметом и умение мыслить отодвигаются на второй план. Все примерно понимают, какие типы заданий могут быть на экзамене, и многие только к ним и готовятся. То есть люди не изучают математику, а натаскиваются на контрольные задания. Совершается чудовищная подмена. Вместо того чтобы учить детей математике, их учат притворяться, что они ее понимают. Но, к счастью, математика не так уж и сложна. Недаром ведь ее изучают с первого класса! На свете не так много людей, не понимающих идеи счета и не умеющих складывать небольшие числа. Поэтому каждый может двигаться в своем темпе, развиваясь и получая удовольствие. И у меня бывали довольно слабые ученики, которым это удавалось, потому что они придерживались единственно правильного подхода к служению Царице наук — честно пытались во всем разобраться. Но я не видел сильных учеников-зубрил. Многое зависит и от учителя. Как вы думаете, чем отличается хорошее преподавание от плохого? При хорошем сначала предлагают подумать над задачей, а потом дают теорию и намекают на решение, которое, хотя и с некоторой помощью, ученик находит сам. При плохом — сразу показывают, как решать, нередко без теории, и предлагают просто зазубрить алгоритм. Прежде всего я стараюсь пробудить в ученике интерес к математике, донести до него ту простую истину, что в основе постижения этой науки лежит понимание. Занимаясь со способными учениками, предлагаю им задачи повышенной сложности, многие из которых не решаются стандартными методами. Иными словами, я стараюсь учить не только математике, но и вообще мыслить. Если у ребенка не получается решить какую-то задачу, я предлагаю ему другую, значительно более простую, но решение которой строится на тех же принципах. Некоторые думают, что достаточно нанять хорошего репетитора, и все сделается само. Это не так. Чтобы был результат, ученик и сам обязан трудиться. Приведу аналогию: если вы наняли инструктора по фитнесу, он за вас не накачается. Вам самим придется прикладывать усилия. Регулярно и помногу. Но они обязательно будут вознаграждены!

  • Фотография репетитора Амброзини Стефано ФилоОт партнерского сервиса

    Амброзини Стефано Фило

    4.8
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора от 1500 ₽ / 45 мин
    У ученика от 1500 ₽ / 45 мин
    Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин

    Образование

    Университет Италии (город Триест)
    Университет Италии (город Триест)
    Университет Триеста
  • Фотография репетитора Тарицин Антон АлександровичОт партнерского сервиса

    Тарицин Антон Александрович

    Частный преподаватель

    5
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    Дистанционно от 3000 ₽ / 90 мин

    Образование

    Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)
    Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
    Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

    О себе

    Аспирантура, не окончена (2008-2011 годы). Провожу занятия только онлайн и только в выходные дни. Живу в США.

  • Фотография репетитора Макаров Сергей АлександровичОт партнерского сервиса

    Макаров Сергей Александрович

    Преподаватель университета или колледжа

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора 2 района от 1000 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин

    Образование

    Нижегородский институт управления - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
    Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

    О себе

    Опыт работы: 1. 1998 - 2018 - доцент Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. 2. 2018 - наст. вр. учитель математики в школе (5-11 классы) 3. 1992 - наст. вр. - репетитор по математике Дистанционные занятия провожу по предоплате

  • Фотография репетитора Пакушина Юлия АндреевнаОт партнерского сервиса

    Пакушина Юлия Андреевна

    Частный преподаватель

    4.7
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У ученика Алексеевская от 5000 ₽ / 45 мин
    Дистанционно от 3500 ₽ / 45 мин

    Образование

    Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
    ООО "Инфоурок"
    Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
    Российский университет дружбы народов

    О себе

    Индивидуальный подход к каждому ученику. С удовольствием, восполню все пробелы, подготовлю к ВПР, ОГЭ, МЦКО, Олимпиадам. Отвечу на все интересующие вопросы ЕГЭ по математике 2024: 84-100 ЕГЭ по русскому языку 2024: 87-100

  • От партнерского сервиса

    Бердинский Юрий Николаевич

    Частный преподаватель

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У ученика Озерки от 1000 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин

    Образование

    Санкт-Петербургский государственный университет
  • От партнерского сервиса

    Кучер Владислав Александрович

    Частный преподаватель

    4.9
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Чёрная речка от 3000 ₽ / 90 мин
    У ученика Чёрная речка от 4000 ₽ / 90 мин
    Дистанционно от 3000 ₽ / 90 мин

    Образование

    Санкт-Петербургский государственный университет
    University of California (США)

    О себе

    Опыт работы и преподавания в университетах США.

  • Фотография репетитора Шкутов Геннадий АнатольевичОт партнерского сервиса

    Шкутов Геннадий Анатольевич

    Частный преподаватель

    4.7
    Теория вероятности и мат. статистика

    Формат обучения и цены

    У репетитора Гатчина от 1200 ₽ / 60 мин
    У ученика Гатчина от 1200 ₽ / 60 мин
    Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин

    Образование

    Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

    О себе

    Преподаватель в ГИЭФПТ и в частной общеобразовательной школе. Сертификат FCE.

Найдите своего репетитора
Найти репетитора