Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы английского языка для детей и взрослых в Мурманске
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университетУ репетитора Московский (Чебоксары) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. ЯковлеваО себе
Учитель английского языка с высшим педагогическим образованием (ЧГПУ им.Яковлева) дает уроки детям и взрослым.
Я терпеливый, добрый, но требовательный преподаватель, с чувством юмора, уважающий своих студентов.
Использую современные интерактивные технологии на уроках. Поэтому мои занятия разнообразные, живые , не скучные.
Работаю со школьниками 1-11 классов.
Взрослыми с "нуля".
Обучаю говорению, чтению, письму и аудированию. По принципу От простого к сложному.
- готовлю к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
- объясню материал любой сложности и помогу с выполнением домашнего задания,
- занятия для ребят младшего и среднего школьного возраста обязательно включают в себя элементы игры, соревнования.
- большая база школьной и дополнительной литературы,
- бесплатно предоставляю учебные материалы,
- индивидуальный подход к каждому ученику,
- гибкий график занятий ( подберем удобное для вас время),
- провожу занятия очно и в дистанционном формате (Teams, Zoom)
Стоимость:
60 минут - 1200 руб.
Подготовка к экзаменам 1500, руб
[br]
У репетитора от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университетО себе
Всем привет! Меня зовут Алёна, мне 22 года и я твой проводник в мир легкого изучения английского языка
Почему стоит выбрать именно меня
я использую коммуникативный подход. Что это значит Все новые слова, вся новая грамматика выводится в речь, где она закрепляется и уже с первого урока активно используется :)
за годы учебы получала и получаю самые высшие баллы из возможных
квалифицированный педагог. У меня есть педагогическое образование, благодаря которому я знаю эффективные методики обучения, а не просто иностранный язык
более 5 лет опыта работы с разными возрастными категориями: от 6 лет до 65
объясняю все доступным языком! Или студенты говорят, что разбираться в грамматике и использовать ее - очень легко! мое мнение таково: чтобы научить, нужно самому пройти и самому понять.
Помню свои юношеские годы, когда не был распространен коммуникативный метод, и я учила все по книжкам и плакала от этого Поняв на себе, что это скучно и неэффективно, мною было приятно решение углубляться в методику обучения иностранным языкам и помогать людям с легкостью общаться с иностранцами
Как будут проходить наши занятия
На интерактивной доске Miro. К каждому своему занятию я САМОСТОЯТЕЛЬНО составляю урок.
Что это значит
Я учитываю пожелания ученика в изучении языка и сама подбираю учебники, материалы и различные ресурсы.
Почему это так важно
Ученик обучается по СОБСТВЕННОЙ программе, которая разработана мной (как методистом) и подходит ТОЛЬКО для него. Уникальный продукт для уникальных знаний!
! Мною используются только аутентичные материалы, чтобы погружение в атмосферу языка было максимальным !
Стоимость одного астрономического часа (60 мин) - 1000 р.
Я люблю языки. Я люблю учить людей. Главный комплимент для преподавателя - это успехи его учеников. Хороший учитель - как свеча, которая сгорает, чтобы осветить путь другим
[br]
У репетитора Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный университетДистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУ репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Ростовский государственный университетО себе
Уважаемые любители иностранных языков, учащиеся школ и студенты!
С удовольствием занимаюсь преподаванием иностранных языков: английского с 1998 года, когда еще была студенткой. И французского с 2004 года. Далее мне довелось попрактиковаться с французским во Франции в 2005-2006 годы, где мне также посчастливилось преподавать английский на французском учащимся старших классов колледжа в частной практике. С 2011 года занимаюсь подготовкой к выпускным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ и подготовкой взрослых учащихся к работе за рубежом. В настоящее время пользуюсь также и испанским языком на уровне бытового общения. За время обучения в РГУ (Ростовском Госуниверситете) в разной степени имела дело с латынью, древне-греческим, польским, старославянским, древнерусским языками.
Преподаватель иностранного языка развивает способность к формированию мыслей, к умению понимать другого, расширяет кругозор учащегося, благодаря знакомству с историей, литературой, социальным и политическим устройством стран изучаемого языка. Огромное удовлетворение приносит тот факт, что я, как преподаватель английского и французского языка, реально помогаю приобрести те навыки устной и письменной, понимания на слух чужой речи с тем, чтобы иметь возможность жить и работать или учиться в другой стране. Возможность общения на иностранном языке позволяет и преподавателю, и учащемуся окунуться в реалии другой культуры, страны, прожить опыт "другой" жизни. Изучение иностранных языков - постоянная тренировка интеллекта, памяти, внимания и многого другого.
Успехи учеников особенно радуют преподавателя. К ученику мной всегда находится индивидуальный подход, поскольку люди ставят разные цели при изучении языков. Вспоминаются двое из моих первых учеников: один из них, еще будучи школьником эмигрировал с родительской семьёй в Германию , а там в своем немецком учебном заведении оказался лучшим знатоком английского, к которому даже его товарищи обращались за помощью и советом. Сейчас это уже взрослый человек, получивший профессию врача. Другой стал учёным - математиком. Объездил в связи с научной деятельностью многие страны мира, 3 года работал в США, в Японии, учился в Германии, посещал научные конференции в Испании и Франции. Он не раз говорил, что именно благодаря нашим занятиям английским языком, моей настойчивости и последовательности он получил практические основы владения английским, которые и позволили ему в других странах мира без труда пользоваться им в научной деятельности и в личном общении. В настоящее время он - преподаватель ВШЭ в Москве. Это отдельные примеры из жизни, не стану читающих утруждать подробностями.
Целый ряд учащихся улучшили свои познания английского и французского, смогли не только освоить школьную программу, но и выйти за ее пределы, ознакомиться с образцами классической английской и французской литературы. Несколько учеников готовились к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку и сдали экзамен с отметкой выше 90 баллов. Конечно, в моей практике было несколько случаев, когда ученикам " не давалось" обучение. Блестящих результатов в таких случаях не наблюдалось, тем не менее небольшие "победы" всё же имели место. Обычно я поддерживаю связь с родителями и сообщаю о реальном положении в текущем обучении, знакомлю со своим видением проблем и делюсь возможными способами их устранения.
Среди моих учеников было немало взрослых людей. Некоторые из них - преподаватели языков -полиглоты, желавшие изучить французский, например. Иные взрослые учащиеся - специалистов разных областях, готовившиеся к стажировкам за рубежом, неоднократным поездкам по работе и с туристической целью.
В 2005-2006 гг. мне довелось проживать во Французской Республике, провинция Бретань, где мне не только удалось оказаться в ситуации языкового "погружения", поскольку не было вокруг никого, говорящего по-русски, и, что особенно ценно, по-английски. Мне посчастливилось преподавать французским школьникам английский язык. Это был опыт частного преподавания для студентов уровня Lycee /College, что в российской системе образования сопоставимо с уровнем средних и старших классов средней школы. Приблизительно, 6 и 10 классы. Опыт был уникальный, развивающий для меня, как для франкофона и преподавателя , и полезный для моих учеников, которые за короткое время (всего 1-3 месяца) улучшили свою успеваемость в своих учебных заведениях.
Методики, с которыми я работаю. Подходы в преподавании во многом зависят от задач, которые стоят перед моими учащимися, от их возраста и того времени, которым мы располагаем. За годы преподавания наблюдала, как менялись приоритеты и подходы к обучению иностранным языкам в школе и в ВУЗе, а с ними учебные пособия и материалы, которыми располагали преподаватели и студенты. Фокус внимания в обучении сместился в изучение повседневной лексики, разговорных конструкций, разучивание типичных ситуаций общения и реагирования в них. С изменением типа контрольных и экзаменационных работ пришла необходимость научить правильно решать тесты. Ибо в тестах, как нам известно, практически не бывает 2х правильных ответов, система засчитывает только один верный ответ из 3-5 предложенных, хотя по смыслу бывает подходящим еще какой-то вариант. Тем не менее, если цель - сдать тест, то ответы надо написать единственно верные. А это требует тренировки и навыка, даже при наличии систематизированных знаний по языку. Кстати, хочу отметить, что, готовя к тестам выпускным или текущим, всегда пользуюсь возможностью объяснить учащемуся более того, о чем идет речь в конкретном случае , дабы расширить его знания языка.
В 2004-2005 году я прошла обучение методике интенсивного обучения иностранным языкам по школе профессора МГУ Г.А. Китайгородской в Ростове- на - Дону под руководством своей коллеги-методиста, преподавателя немецкого языка, готовившей в то время организацию дочернего центра в Ростове. Сама методика, как явствует из названия, интенсивная (то есть позволяющая при помощи многочасового погружения в языковую среду, искусственно создаваемую педагогами на занятиях, а также при использовании тщательно продуманного и организованного лексико-грамматического материала за довольно короткое время не только дать информацию студентам о языке , но и выработать устойчивые навыки в использовании лексики и грамматических конструкций в речевых ситуациях, идентичных реальным жизненным ситуациям общения.)
Данная методика- коммуникативно-ориентированная. Это означает, что прежде всего на изучаемом языке предстоит общаться, а не читать академическую литературу или переводить её со словарём. Метод школы Г.А. Китайгородской предполагает речевое опережение, то есть при изучении иностранного языка речевая деятельность рассматривается как первичная , ведущая, базовая, что мы и наблюдаем при освоении родного языка с младенчества: любой из нас не умел ни читать , ни писать, но родным языком мы тем не менее пользовались. Очень важным для данной методики является принцип коллективного взаимодействия, то есть участия каждого ученика в речевых ситуациях, создаваемых преподавателем на основе текущего практического материала полилога (коллективной беседы на какую-то тему или группу тем при участии нескольких персонажей). Есть ещё целый ряд важных принципов и приёмов, используемых учеными-лингвистами, соавторами данной школы Г.А. Китайгородской. Чтобы сложилось правильное впечатление о том, что предлагаю я ,как преподаватель, своим ученикам, хочу сказать, что не являюсь одним из преподавателей данного учебного заведения. Я использую методические наработки и материалы учебных пособий основных и дополнительных частично, поскольку целостное использование метода не всегда возможно для учеников по причине того времени, которое люди готовы тратить на посещение занятий. В связи с этим могу сказать, что авторские права ученых никак не затрагиваются в связи с тем , что методика сильно сокращается и видоизменяется для тех реальных условий работы с учеником или группой, которые готовы на себе убедиться в её эффективности и увлекательности. Дело в том, что полное копирование и воспроизведение метода практически оказывается невозможным, потому что преподавание в стационарных группах школы Китайгородской проходят по 4 астрономических часа, 3 раза в неделю, эти занятия нельзя пропустить, ибо повторять и останавливать группу из 8-12 участников никто не будет, а за 2-3 занятия соученики могут настолько далеко уйти в изучении материала, что догонять группу фактически будет бессмысленно. Если мы с Вами обратимся к "реальной жизни" многих людей, обращающихся за помощью к репетиторам иностранных языков, то увидим, что преимущественно заказчики стремятся к персональным занятиям, считая их наиболее продуктивными. И в ряде случаев это не лишено основания. Подводя итог о моих методах преподавания, стоит сказать, что я не привязываюсь к какому-то шаблону, в каждом отдельном случае работы с учащимися учитываю пожелания и потребности учеников, и мы совместно вырабатываем стиль занятий. Изложенная выше информация касается моего опыта работы до знакомства с порталом. Тем не менее, надеюсь, что читатели этих строк найдут во мне надежного помощника в изучении иностранных языков.
Мне всегда очень хотелось помочь своим ученикам освоить языки в той степени, чтобы, окончив школу или обучаясь в ВУЗе или на другом жизненном этапе, они смогли отправиться в страну изучаемого языка и общаться на нем с носителями и обучаться в этой стране, если будет такое желание и представится возможность. Изучая иностранные языки, мы открываем для себя новые миры и имеем возможность прожить несколько жизней одновременно! Это так здорово!
Жду на своих занятиях заинтересованных учащихся любых возрастов, которые рассматривают свою реальную возможность регулярно заниматься выбранным предметом по согласованному с ними расписанию!
Для учащихся моего города возможны комбинированные занятия по месту проведения: у преподавателя/ у студента, у преподавателя/ дистанционно, у учащегося/ дистанционно. Цены могут быть скорректированы в зависимости от возраста(дети), уровня сложности, места проведения занятий. Для учащихся старших классов, студентов и взрослых рекомендую занятия от 1.5 часа.У репетитора Кировский (Самара) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 550 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Отлично лажу с детьми дошкольного возраста , нескучный английский для всех детишек и школьников средних и старших классов! Владею английским языком на разговорном уровне. Был опыт применения языка за границей - Германия, Дания, Турция.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. У репетитора Кировский (Уфа) от 400 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Уфа) от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 300 ₽ / 45 мин Образование
Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоО себе
Оказываю помощь в рамках учебной программы 1-10 класс. [br /]Предлагаю и реализую:[br /]•развитие речи и восприятия на слух(аудирование)[br /]•последовательное объяснение грамматики[br /]•расширение словарного запаса[br /]•индивидуальный подход к Вашему ребёнку[br /]•а также помощь в подготовке домашнего задания.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический институтДистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университетО себе
Я считаю, что изучение иностранного языка - это не только труд, но и огромное удовольствие, поэтому для меня важно, чтобы занятия были интересными для учеников, а также чтобы они видели результаты нашей совместной работы.В процессе обучения я опираюсь на основные принципы коммуникативного и лексического подходов.Также я уделяю внимание собственному профессиональному развитию. Я читаю англоязычную литературу об обучении иностранным языкам и применяю многие идеи на практике, что позволяет мне постоянно повышать качество уроков. Кроме того, на данный момент я готовлюсь к сдаче экзаменов CAE и TKT.Буду рада сотрудничеству!
Преподаю английский взрослым индивидуально. Работаю с учениками на уровнях от Beginner до Advanced. В работе использую учебные курсы издательств Pearson, Cambridge, Oxford, а также аутентичные материалы.Программа курса для каждого ученика определяется в соответствии с его целями, потребностями и интересами (на основе Needs analysis).Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный университет имени академика И.Г. ПетровскогоО себе
Здравствуйте! Меня зовут Кристина!
[br]
Я - дипломированный специалист, практикующий педагог и ваш надёжный проводник в мир английского и немецкого языка для детей и подростков
[br]
Я верю, что язык — это не скучные правила, а ключ к новым возможностям.
[br]
Моя задача — сделать обучение:
[br]
[ol][li]интересным: через игры, интерактивные задания, фильмы, видео и реальные диалоги;[/li][li]эффективным: с чётким планом и отслеживанием прогресса;[/li][li]комфортным: без стресса и страха ошибиться.[/li][/ol][br]
Со мной вы:
[br]
[ol][li]закроете пробелы в школьной программе;[/li][li]научитесь понимать речь на слух и выражать мысли свободно;[/li][li]разберетесь, наконец, с запутанной грамматикой;[/li][li]подготовитесь к контрольным и экзаменам без паники.[/li][li]сможете смотреть любимые фильмы, мультфильмы, сериалы[/li][li]сможете не забыть язык за лето и знать что ожидать в новом учебном году[/li][/ol][br]
И всё это интерактивно, на основе видео, фильмов и мультфильмов и авторских разработок по ним
[br]
Для кого мои занятия:
[br]
[ol][li]ученики 5–11 классов с любым уровнем (от начинающего до продвинутого);[/li][li]те, кто хочет улучшить оценки или углубить знания;[/li][li]школьники, готовящиеся к ОГЭ[/li][/ol][br]
- преподаватель английского и немецкого языков колледжа Олимпийского резерва
учитель английского языка классов семейного обучения РКШ
[br]
15 лет успешной работы с учениками разных уровней.
[br]
Пишите прямо сейчас, проведем БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок и построим план обучения!
-
Не перестаю учиться: в моей «копилке» множество разнообразных, успешно оконченных курсов повышения квалификации по методикам преподавания и коммуникации с учениками, благодаря чему определённо знаю, что нужно делать, чтобы мой ученик пришёл к желаемому результату быстро и эффективно.
[br]
Буду рада помочь в решении Вашей задачи!
До встречи на занятиях!
Возможно проведение занятий от 45 минутУ ученика Железнодорожный (Самара) от 550 ₽ / 60 мин Дистанционно от 450 ₽ / 60 мин Образование
Международный институт рынкаУ ученика от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гидрометеорологический университет
Общий курс английского языка подходит для систематизации знаний и изучения языка с нуля. Занятия помогают развить основные навыки: грамматику, словарный запас, понимание речи на слух и говорение. Такой формат актуален как для школьников, так и для взрослых.
Зачем нужен общий курс английского языка
Изучение языка требует последовательности и практики. Самостоятельно бывает сложно охватить все аспекты — грамматику, лексику и разговорную речь.
Репетитор в Мурманске помогает выстроить программу и уделить внимание каждому из них.
Основные темы курса
- грамматика и построение предложений.
- расширение словарного запаса.
- чтение и понимание текстов.
- аудирование.
- развитие устной и письменной речи.
Как проходят занятия
Занятия проходят индивидуально, очно или онлайн. Программа подбирается в зависимости от уровня ученика.
- изучение теории с практическим закреплением.
- разбор типичных ошибок.
- развитие всех языковых навыков.
- рекомендации для самостоятельной работы.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать уровень подготовки и цели обучения.
- опыт преподавания и образование.
- методика обучения.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость и продолжительность уроков.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта работы, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов английского языка для детей и взрослых в Мурманске и Мурманской области
Как выбрать репетитора английского языка для детей и взрослых в Мурманске и Мурманской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Отличный репетитор. Подготовка была на высшем уровне, качественная подготовка к каждому уроку, владение языком супер. Все очень понравилось, рекомендую!
Отличный репетитор, занимались с удовольствием. Продолжим занятия в следующем учебном году. Рекомендуем!
Мы взяли Марию Леонидовну для для подготовки дочери к ОГЭ и ЕГЭ в прошлом году в 9 классе. Результатом остались довольны, Мария Леонидовна требовательный преподаватель со знанием специфики ОГЭ по английскому и его требований. Учитывая, что дочь с кохлеарной имплантацией, результат на ОГЭ 63 балла ...
Хороший преподаватель! На первом занятии проводит проверку уровня, выявляет целит на обучение и уже исходя из этого подбирает программу. Достаточно много разговариваем на английском. Помогла преодолеть страх ошибок при разговоре и вообще разговорить, хотя я считала себя безнадежной в этом плане. За ...
Отличный преподаватель, использует современные методы обучения. Интересно и понятно объясняет темы. Очень приятна в общении.
Занимались с Кристиной Дмитриевной подготовкой к ОГЭ. Занятия очень структурированные, интересно преподносится материал. Всегда можно получить ответ на любой вопрос и приятная атмосфера, расслабленная. Я считаю, что это одно из самых важных критериев в подборе преподавателя. Кристина Дмитриевна с ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Период занятий - 1 год (2 раза в неделю по часу). Ребенку 9 лет. Цель занятий: восполнить пробелы в школьной программе, углубленная проработка материала, помощь с домашними заданиями. Отдельно домашнюю работу Кирилл не задавал (так договорились изначально). Работали вживую и по скайпу (большую ...
С репетитором Камиллой Надировной занимаемся 6 месяцев. Контакт у ребёнка с репетитором сложился сразу. Дочь занимается с удовольствием, результат в знаниях заметен. Рекомендуем преподавателя как ответственного и профессионального!
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Hello. If you are looking for a good English teacher, you should try lessons with Daniel.His lessons are well-organised and based on what we need. Whether it is the Grammar or speaking skills, or practice in pronunciation. Daniel's lessons are as interesting as productive. He uses different ways ...
Мы с коллегами учимся с Джошуа, Все идет отлично. Его уроки очень информативны, спланированы и интересны. Урок проводится только на английском и так очень хорошо, помогает думать больше на английском чем на русском. Я думаю, что мы скоро увидим прогресс. Я очень рекомендую
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Отличный репетитор. Умеет найти подход к ребёнку и увлечь английским языком. Однозначно рекомендую.
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Хотелось бы оставить положительный отзыв о занятиях Английскому языку с Татьяной! Начал заниматься сын, ученик 4 класса, школы с углубленным изучением английского языка. Учится хорошо, учителя искали просто для того, чтобы знать немного больше, чем даёт школьная программа, совершенствовать свои ...
Приятный молодой человек, хорошо объясняет, выдержал все мои идиотские вопросы, за что огромный плюс. Абсолютно спокойная и приятная атмосфера на уроке. Материал усваивается хорошо, занятиями более чем доволен, рекомендую.
Уже целый месяц занимаюсь с преподавателем Таюповой Лианой Масхутовной. Я очень довольна выбором преподавателя. Лиана Масхутовна замечательно преподаёт, чувствуется персонализированный подход, потому что на каждом новом занятии мы не только повторяем пройденный материал по темам уроков, но и ...
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Валерия – отличный репетитор! Мне было очень интересно заниматься с ней английским языком, легко и комфортно общаться. Занятия увлекательные, время урока всегда пролетало незаметно. Мы много говорили на интересные мне темы, наглядно разбирали непонятные вещи, а также я получила от нее много хороших ...
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Начали заниматься с Анастасией с начала сентября. Впечатления просто отличные! Изначально, я обратилась к Анастасии для того, чтобы проверить знания своего ребенка перед ЕГЭ, хотя ранее нас более чем устраивал его прошлый репетитор. Меня как родителя - это безусловно радовало, пока не начала ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Ребенок (3 класс) занимается с Еленой Михайловной уже больше трех месяцев. Я вижу, что он более свободно стал говорить, в грамматике хорошо ориентируется. Елена очень внимательный, доброжелательный и компетентный педагог. Чувствуется, что к каждому уроку Елена заранее готовится и ответственно ...
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
С Ольгой занимаемся английским уже больше месяца 2 раза в неделю. До этих занятий пробовала курсы и самостоятельное изучение по видео/учебникам, но концентрации и мотивации не хватало)) Сейчас вижу прогресс даже за такой короткий промежуток времени, что не может не радовать. С первого занятия ...
Хотел бы написать, что Юлия не только профессионал в своем деле, но и замечательный человек, который помог моим дочерям (5 и 8 лет) в короткие сроки получить базовые знания Английского языка. Процесс обучения проходил планомерно, но эффективно, детям нравилось учиться с Юлией. Поэтому смело ...
Мне все понравилось. Это мой первый, но важный шаг в разговорном английском. Спасибо Джемсу за поддержку и помощь. Рекомендую.
Мой сын занимался с Муной около года. Задача была подтянуть английский для Лицея НИУ ВШЭ и попробовать сдать IELTS. Я сама лично пару раз общалась с Муной и это-само обаяние! :) Что хочу сказать. Отлично, что Муна не говорит по - русски! Это прямо бонус!
Занимаюсь у Екатерины уже год и могу с уверенностью сказать, что она прекрасный репетитор, которого я так долго искала. Каждое занятие проходит очень информативно и интересно. Материал подаётся без лишней воды, но при этом достаточно подробно, чтобы разобраться в теме. Большое внимание уделяется ...