Репетиторы по литературе для школьников в Липецке

О себе

Аспирантура (год окончания - 2012). Набираю мини-группы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В группе 3-5 человек. Стоимость занятий от 450 рублей за 60 минут.

О себе

Предвузовская подготовка - МГИМО, факультет базовой подготовки, профиль: международная журналистика, английский язык, геополитика (2011г).

О себе

Сообщаю о себе следующие сведения: образование ФГБОУ «ПГГПУ» 2014г, специальность: учитель коми- пермяцкого языка и литературы, русского языка и литературы стаж педагогической работы (по специальности) 11 лет, Сведения о повышении квалификации за последние 3 года: [ol][li][span][/span]ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» в объёме 36 часов, 2022 г.[/li][li][span][/span]«Московская академия профессиональных компетенций» - Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «Русский язык» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС в объёме 72 часа, 26.09.2023 г. [/li][/ol]Сведения о результатах профессиональной деятельности: Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ: по итогам результатов ЕГЭ в 2024 году средний тестовый балл - 71 с максимальным значением 91 (больше выпускников одиннадцатиклассников за рассматриваемый период не было); по итогам результатов ОГЭ с 2022 по 2024 годы средний тестовый балл колеблется от 48 до 56 с максимальным значением 94 (больше выпускников девятиклассников за рассматриваемый период не было). По итогам внутреннего мониторинга сложилась следующая картина: качество обучения выпускников 2024 года колебалось от 67% до 80% и по русскому языку и по литературе; у будущих выпускников 2025 года от 41% до 63% по русскому языку и от 68% до 75% по литературе. [span]Обучающиеся ежегодно принимают участие в школьном этапе Всероссийской олимпиаде школьников 2024 - 25 уч.г - 7 человек; 2023- 24 уч.г - литература - 3 человека, русский язык - 7 человек; 2020 - 2021 - литература - 9 человек, русский язык - 18 человек. Являются не только участниками, но и победителями и призёрами школьного этапа: 2020 год - 4 победителя, 7 призёров. [/span] [span]Обучающиеся принимают участие в различных конкурсах: [/span] [span]- сертификаты и диплом 2 степени за участие в первом этапе VIII всероссийского героико — патриотического фестиваля детского и юношеского творчества «ЗВЕЗДА СПАСЕНИЯ», 2024 г.,[/span] [span]- сертификаты за участие в 5 и 6 краевом конкурсе чтецов «О РОДИНЕ, О ПОДВИГЕ, О СЛАВЕ» - 2023, 2024 гг.[/span] [span]- сертификаты участника в Акции #ГеройНашейСемьи. 2024 г.[/span] [span]- дипломы за участие в народной патриотической акции «Рисуем победу — 2024»,[/span] [span]- дипломы участника в международном историческом диктанте «Диктант победы» - 2024 г.,[/span] [span]- сертификаты и дипломы за участие в школьных конкурсах чтецов 2020, 2023, 2024 годы [/span] [span] - участие в школьном этапе научно - практической конференции 1 место и 3 место, сертификат участника - 2022, 2023, 2024 год [/span] [span]Являюсь призёром (2 место) Всероссийского педагогического конкурса «Педагогические секреты» с работой «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы», 2024 год,[/span] [span]являюсь участником муниципального марафона мастер - классов «Педагогические практики формирования функциональной грамотности», 2024 год - сертификат участника.[/span] [span]Презентовала опыт работы «Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы» в рамках Фестиваля методических идей молодых педагогов «У меня есть идея», 2024 г., сертификат участника. уровень — региональный [/span] [span]Выступала с обобщение опыта по теме «Использование ФГИС «Моя школа» и Библиотеки АИС «ЭПОС» на уроках русского языка и литературы» в рамках цикла вебинаров по обзору опыта и перспективам использования ФГИС «Моя школа» и Библиотеки АИС «ЭПОС». - сертификат, 2024 год. [/span] [span]Провела мастер - класса «Приёмы, используемые для формирования функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы» на заседании муниципального методического объединения учителей иностранных языков, 2024 год, сертификат.[/span] Имею публикации. Статья «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы» во В[span]сероссийском профессиональном педагогическом журнале «Современный урок» - 17.03.2024 г.,[/span] [span]Являюсь участником основного тура межмуниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года - 2024».[/span] Являюсь победитель конкурса "Учитель года - 2025" муниципального тура - диплом 1 степени. [br] [br]

О себе

Проходила практику в школе. Имею большой опыт работы с иностранными студентами.

О себе

Кандидат филологических наук, педагогический стаж работы 10 лет.

О себе

Высшая квалификационная категория. Стаж преподавания в школе 15 лет, а репетиторский - 28 лет. Работала корректором и литературным ридактором в издательстве "Литера" (сперва внештатно, потом зачислена в штат), где издала пособие к ЕГЭ по русскому языку "Все виды разборов", трижды переиздававшееся. Присутствую в списке "Лучшие учителя Санкт-Петербурга". Отзывы учеников могу предоставить при личном контакте.

О себе

Работала в школе, ЦДО (центр дистанционного обучения), учитель русского языка и литературы. Готовлю к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР). Работаю дистанционно (лицей). Студенты филологических , сценарных факультетов.

О себе

Стоимость может увеличиваться, в зависимости от удалённости.

О себе

О себе

Доброго времени суток! Вот уже 18 лет я с удовольствием занимаюсь преподавательской деятельностью и не вижу себя в другой профессии.  Предлагаю занятия по скайпу: строго выверенная программа, четкая структура написания сочинений, обобщающие презентации, работа с гугл документами. Вы поймёте, как грамотно строить опору на текст и что такое сопоставления, чем философская лирика отличается от гражданской и почему Гоголь — писатель-философ, а главное, — все это доступно и интересно. Достаточно давно я решила работать с учениками индивидуально или в мини группах. Почему? Во-первых, я люблю детей, в школе же за огромным количеством документации, прессинга со стороны руководства, а таrже чисто номинальных действий, совершаемых показа ради, часто это чувство уходит. Я наблюдала это у многих учителей. Мне это чувство дорого, я не хочу рисковать его потерей. Во-вторых, я считаю, что каждый человек уникален, мне интересно познавать и наблюдать эту уникальность, я испытываю удовольствие, подбирая программу именно для этого ученика. Конечно, за годы репетиторской деятельности у меня появилось много наработок, материалов, свои подходы, но это только дает простор для комбинаций при выстраивании действий с конкретным учеником. Я увлекаюсь литературой, театром, рукодельным творчеством, искусствоведением и историей. Я — мама троих детей, поэтому проблемы родителей известны мне не понаслышке. К тому же, воспитывая разнополых и разновозрастных деток, я изучаю возрастную, детскую и семейную психологию, что позволяет мне постигать некоторые тонкости в общении с ребятами. Я люблю заниматься с малышами, поэтому с удовольствием веду развивающие занятия с годовасиками и занятия по собственной программе «Искусство с колыбели» по изучению мировой художественной культуры и истории с детьми от пяти лет. Мне нравится учить детей читать и считать, очень приятно видеть, как постепенно глазки маленьких учеников загораются интересом и вопросами. В настоящее время у меня есть своя концепция обучения, игры, буквари. Особенно приятно, когда надо учить постепенно, вовлекая в удивительный мир чтения, а не переучивать или торопиться. Я люблю преподавать литературу и готовить к экзамену по литературе, потому что через год обсуждений различных произведений люди меняются, меняются в лучшую сторону, учатся думать, а не просто принимать информацию. Самое прекрасное, что я меняюсь вместе с ними, каждый раз радуясь, какие у нас замечательные 11-классники! Русский язык я преподаю с удовольствием просто потому, что считаю: хорошо бы все его знали!)

О себе

Стаж работы в школе - 19 лет, стаж работы в ВУЗе - 15 лет.

О себе

Преподаватель в центре дополнительного образования по подготовке к ЕГЭ, ГИА. Знание основ детской психологии и педагогической теории. Личные качества: гуманизм, любовь к детям, обязательность, скромность, ответственность, сдержанность, оптимизм, трудолюбие, справедливость. Рекомендации будут предоставлены по требованию.