Найдите репетитора по рисованию и живописи
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19483 репетиторов на сайте
Репетиторы по рисованию и живописи в Казани
Категории по рисованию и живописи
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Омск) от 300 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Омск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический институт Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Тверской художественный колледж имени А.Г. Венецианова Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Нижегородский (Нижний Новгород) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Нижегородский колледж технологии и дизайна одежды Школа рисования "Kalacheva school" Детская художественная школа №1, Нижний Новгород О себе
Fashion illustrator, преподаватель, дизайнер одежды, арт директор студии костюмов для художественной гимнастики «Sorokina.RG» Обучаю fashion иллюстрации: дизайнеров одежды, художников по костюму (театр/кино/спорт/танцы), стилистов, визажистов (фэйс-чарт), подготовка школьников для поступления в ВУЗы по данным направлениям: • Фигура• Лицо• Стилизация• Спецрисунок• Передача пластики/фактуры ткани Многообразие техник и материалов Можно заниматься курсом, можно по индивидуальной программе, в зависимости от желаемых целей. Без возрастных ограничений. Научу основам fashion иллюстрации
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 700 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова Формат обучения и цены
У ученика Октябрьский (Самара) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Колледж культуры и искусств О себе
Здравствуйте! Изучаю язык уже более 6 лет и совершенствую его с каждым днем. Обучаю английскому языку уже год, а также готовлю к ОГЭ. Умею находить подход к любому ученику. Английский язык - это не так уж и сложно, если иметь желание и прикладывать усилия, но не всегда у детей школьного возраста оно присутствует. Но существует много различных интересных способов для его изучения. Моя цель - интересные и результативные занятия с индивидуальным подходом для каждого ученика, чтобы привлечь его желание к изучению английского. Также я обучаю ручному ткачеству(гобелен) и рисованию, людей разного возраста. Сама я закончила художественную школу с отличием и сейчас учусь в училище по направлению декоративно-прикладное искусство. Научу рисовать пейзажи, натюрморты, рисунок мягкими материалами и карандашем и тд.
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Новосибирск) от 4500 ₽ / 90 мин У ученика Советский (Новосибирск) от 5500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 4500 ₽ / 90 мин Образование
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирское государственное художественное училище Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточная государственная академия искусств О себе
Могу и люблю учить рисованию Делюсь знанием и опытом с людьми которые уже рисуют и любят это делать.
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина Формат обучения и цены
У ученика Вахитовский (Казань) от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Казанский государственный архитектурно-строительный университет Формат обучения и цены
У репетитора Василеостровская от 3000 ₽ / 90 мин У ученика 4 станции от 5000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина О себе
Обучался изобразительному искусству в традициях Академии художеств. В 1988 году окончил Среднюю художественную школу (СХШ, СПГАХЛ) им. Б.В. Иогансона института им. И.Е. Репина Академии художеств СССР по специальностям – архитектура, графика. С 1991 года обучался в Санкт-Петербургском государственном академическом институте живописи, скульптуры и архитектуры (СПбГАИЖСА) им. И.Е. Репина Российской академии художеств, который окончил в 1998 году. В 2019 году получил дополнительное высшее образование по специальности «Основы общей педагогики». В 2023 году окончил курсы повышения квалификации преподавателей «Компьютерное конструирование в 3D MAX и AutoCAD». Более 25-ти лет работал в архитектурно-проектных организациях в должностях Главный архитектор проектов (ГАП). Руководил собственной архитектурной студией. Преподавал изобразительное искусство и черчение в общеобразовательных школах, архитектуру, компьютерную графику и дизайн в Санкт-Петербургском институте культуры и искусств и Смольном институте Российской академии образования. В настоящее время провожу частные занятия по изобразительному искусству и графическому дизайну, обучаю черчению и архитектурной графике в компьютерных приложениях (графических редакторах) AutoCAD, CorelDRAW, Corel PHOTO-PAINT. Даю уроки видеомонтажа в приложениях Movie Maker и Clipchamp. Готовлю будущих абитуриентов к прохождению профессиональных испытаний. Многие мои ученики успешно поступили и обучаются в российских ВУЗах, а один из них в 2024 году поступил в Кардиффский университет Великобритании. Грамоты, поощрения: Диплом за II место в номинации «Школьный познавательный туризм» Всероссийского конкурса проектных команд по созданию туристических и экскурсионных маршрутов как автор сценария, оператор съёмки, озвучивания и монтажа короткометражного документального видеофильма «Смарт-сити на берегах Невы»; Благодарность за разработку графического дизайна тематической туристской карты, путеводителя и лоции водного туристского маршрута Каменногорск – Выборг для малых гребных судов (байдарки, каяки) в рамках проекта «Развитие потенциала молодежного водного туризма в Ленинградской области» получателя Гранта Губернатора Ленинградской области (2022 г.); Диплом участника Международной художественной выставки «Мы учились в СХШ» (2022 г.) от Музея современного искусства АРТМУЗА; Благодарность за оказанную помощь в подготовке и выполнению графических материалов для создания туристского справочника «Народная художественная культура Ленинградской области» (2019 г.) от Комитета Ленинградской области по туризму ГБУ ЛО «Информационно-туристский центр»; Грамота за участие в конкурсе «Безопасность в строительстве» (2015 г.); Благодарность за выполнение проекта капитального ремонта дома культуры «Юбилейный», по адресу: Ленинградская обл., Тосненский район, пос. Любань, пр. Мельникова, д. 14 (2014 г.) от Администрации Любанского городского поселения, Тосненского района Ленинградской области; Почётный диплом «За активную работу по организации и проведению выставки «САНКТ-ПЕТЕРБУРГ – 2000» от Выставочного акционерного общества ЛЕНЭКСПО. Дополнительно: архитектурная графика; архитектурное макетирование; компьютерная графика.
Формат обучения и цены
У репетитора Озерки от 500 ₽ / 60 мин У ученика Озерки от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Калифорнийский институт искусств Новосибирское государственное художественное училище Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова О себе
Цена может быть меньше и больше. Зависит от удаленности от Вас.
Формат обучения и цены
У репетитора Чкаловская от 650 ₽ / 60 мин У ученика Чкаловская от 750 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) Санкт-Петербургский государственный университет Академия им. Геррита Ритвельда Институт Пратта О себе
В 2008 году я переехал в Санкт - Петербург где закончил школу фотографии имени Ю. А. Гальперина. С 2012 по 2015 год учился на Факультете Фотографии в академии Геррит Ритвельд в Амстердаме, Нидерланды. В 2015 году моя книга «See You Later / До скорой встречи! » прошла в финал конкурса Unseen Dummy Book Award в Амстердаме, Нидерланды. В 2016 году я переехал в Тунис. Материал, полученный там, вошел в персональную выставку «Bardo Touch», которую я реализовал в галерее 2. 04 (Музей нонконформисткого искусства Пушкинская 10) в Санкт-Петербурге в октябре 2017 года. В 2018 году я переехал в Нью-Йорк, где учился в университете Пратт до 2019 года. Также я принимал участие в персональных и групповых выставках в России, Нидерландах, Германии, Англии, Польше, США. Работы публиковались в таких изданиях как Extra Extra, De Gids, Calvert journal, Stedelijk Studies, De Groene Amsterdammer, Metropolis M, Martinez Gallery books. Занимаюсь фотографией около 20 лет. Рассматриваю ее как неотъемлемую часть искусства. Занятия будут строится в зависимости от подготовленности и интересов учеников. Мы будем рассматривать теоретические аспекты фотографии (виды и жанры) и искусства, а также уделять внимание практической части (техника, цифровые приложения, прогулки, студийная практика, работа с пространством и моделями). Я не исключаю групповые работы и проведение мастер-классов. Также в наши занятия будет входить обязательный разбор и подготовка личного портфолио. Дополнительно, я могу помочь с подготовкой к поступлению в художественный ВУЗ, в том числе иностранный.
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Алматинский многопрофильный колледж О себе
Преподаю рисование, декоративно прикладное искусство: бисероплетение, батик. Имею стаж более 8 лет в рисовании, а так же более 18 лет в декоративно прикладном искусстве. Имею индивидуальный подход к каждому. Быстро и легко научу и проведу в мир творчества.
Занятия по рисованию и живописи с репетитором в Казани.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораИзобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы