Подберем подходящих репетиторов по общему музыкальному развитию
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по общему музыкальному развитию в Казани
онлайнУ репетитора Ломоносовская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 23 станции, 55 районов от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт–Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-КорсаковаО себе
Закончил Санкт-Петербургскую консерваторию по классу скрипки. Занимался вокалом с К.Плужниковым (академическим), А.Ломуновым (академическим и эстрадным),Т.Завадской (эстрадным). Занятия гитарой с А.Барсуковым и К.Поповым. Лауреат конкурса"Таланты России"(Гран-при) по скрипке.
У ученика 111 станция, 2 района от 2300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Российская академия музыки имени ГнесиныхМГИМ им А. Г. ШниткеО себе
Ответственна, инициативна, целеустремленна, нахожу контакт с учащимися любого возраста. Учу чтению с листа, обучаю техническому мастерству, учитываю цели, уровень и запрос обучающегося при выборе программы. Для меня важно, чтобы учащийся взял с собой определенные знания для развития самостоятельного навыка в будущем, потому первостепенная задача на моих уроках - дать «базу» и научить чтению с листа. Об отмене занятий просьба сообщать не позднее, чем за 3 часа до начала урока. Переносы согласовываются заранее. Количество занятий зависит от пожеланий учащихся.
У репетитора 3 станции, Апрелевка от 4000 ₽ / 60 мин У ученика 21 станция, 13 районов от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 4000 ₽ / 60 мин Образование
Белорусская государственная академия музыкиО себе
Учитель музыки и концертирующий музыкант. Основатель Джаз клуба С учениками занимаюсь по собственной методике. Отличается методика от всех остальных тем, что ученик с самых первых звуков играет с аккомпанементом. Поскольку саксофон инструмент одноголосный, для ученика очень важно слышать свой звук в гармонической среде. Поэтому все начинают играть на инструменте достаточно быстро и с пониманием процесса.
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Могилевский государственный музыкальный колледж им. Н. А. Римского-КорсаковаБелорусская государственная академия музыкиБелорусская государственная академия музыкиО себе
Привет! Меня зовут Даша и я преподаватель гитары и укулеле. Образование: Могилевский государственный музыкальный колледж им. Н. А. Римского-Корсакова (инструментальное исполнительство, классическая гитара), Белорусская государственная академия музыки (факультет народных инструментов, классическая гитара), Белорусская государственная академия музыки (магистратура). Каково это быть моим учеником? • обучаю на гитаре и укулеле людей любого возраста • изучаем только то, что захочет Ваша душа • песни из советских фильмов или современных топ-чартов — не проблема, подберем любую • хорошее настроение, море улыбок, позитива, душевная атмосфера каждое занятие • участие в отчетных концертах и квартирниках Обучение построено исключительно на желании ученика, все Ваши пожелания и поставленные цели будут учтены и выполнены. Обучаю игре по аккордам, табулатуре и нотам. Если ты до сих пор считаешь, что тебе «медведь на ухо наступил», то записывайся на занятия и я развею твои сомнения!
У репетитора Ставрополь от 1000 ₽ / 30 мин У ученика Ставрополь от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин О себе
Учу играть на любой гитаре и петь без заморочек. За плечами уже 15 лет опыта игры в разных группах, поэтому в комплекте к обучению ты получаешь помощь в выборе первой гитары, мастера по замене струн и наладке инструмента, спеца по звуку и просто хорошего друга, разбирающегося в музыке и готового дать полезный совет в музыке. Только не спрашивай "за сколько времени можно научиться?" Самых нетерпеливых могу научить играть три аккорда за одно занятие (таких песен не мало). А тем кто хочет серьезно заниматься музыкой не хватит и всей жизни. Вот что мы узнаем: - базовые знания (как держать гитару, куда нажимать и куда бить, настройка гитары) - извлечение звука (аккорды, перебор, бой, соло, щипки и др) - теория музыки (по желанию изучение нот, построение аккордов, тональности, терции, тоники, мажор, минор и тд) - продвинутая гитара (подбор на слух, баррэ, соло, флажолеты, слайды, бенды и тд.) - БОНУС! Пение под гитару. Могу научить совмещать пение и игру. Кстати говоря обучаю и вокалу) Конечно всему этому ты можешь обучиться самостоятельно. Но я предлагаю протоптанную дорогу, по которой учиться гораздо проще и быстрее.
Акция Первое занятие может быть бесплатно. У репетитора Проспект Просвещения от 1500 ₽ / 30 мин У ученика 72 станции, 55 районов от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградское музыкальное училище им. М. П. МусоргскогоО себе
Профессиональный музыкант. Профессиональный преподаватель. Руководитель музыкального коллектива piter-orkestr. Обучаю : труба, корнет, тенор, баритон, сольфеджио, нотная грамота, развитие музыкального слуха, подготовка к военному оркестру.
Акция Пробное занятие без оплаты! У репетитора 4 станции от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальное училище им МусоргскогоО себе
Обучаю игре на 6-ти струнной классической гитаре. Для детей от 8 лет и взрослых. Занятия провожу дома .Выезд в исключительных случаях. Обучение игре на классической гитаре, постановка правой и левой руки. Консультации обучающихся в музыкальной школе, училище , консерватории., помощь в подборе репертуара, помощь в выборе инструмента.
Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Азовское педагогическое училище Ростовской областиЛГУ им. А.ЖдановаО себе
Обучение гитаре начинается с базового курса и состоит из 12-16 занятий. Уже через 5 занятий любой ученик играет свою первую песню на гитаре с помощью Пошаговой методики до результата. Основные умения, которые ученик получает после окончания курса: 1. Самостоятельно разучивать любимые песни с помощью пошагового алгоритма 2. Сочинять песни на свои стихи и стихи любимых поэтов 3. Подбирать несложные песни на слух 4. Играть боем, перебором, песни с барре 5. Находить удобную тональность для голоса 6. Транспонировать аккорды и совершать тоновые модуляции По этой методике с 1990г. подготовлена целая армия моих учеников, наиболее талантливые из них становились лауреатами международных и российских музыкальных конкурсов В конце каждого занятия ученик получает видеозапись урока, что в разы увеличивает эффективность занятий.
У ученика от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический институт им. М.М. Ипполитова-ИвановаМОМК им. С. С. ПрокофьеваО себе
Профессиональная флейтистка, имею 9-летний опыт успешной работы с детьми разного возраста и уровня обучения. Занимаюсь подготовкой учеников к поступлению в музыкальную школу, помогаю в подготовке к экзаменам. Также преподаю уроки сольфеджио и теории музыки. На занятиях стараюсь найти индивидуальный подход к ребенку, сделать процесс занятий максимально комфортным и интересным, дать материал, который бы в целом приобщил ребенка к музыке.
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
МГК им. П. И. Чайковского (с отличием)О себе
Занятия у преподавателя проводятся в г. Красногорске.
У репетитора Кантемировская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
КемГИКФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»О себе
Музыкой занимаюсь около 25 лет. Это неотъемлемая часть моей жизни. Являюсь действующим концертмейстером Московского института музыки имени А.Г.Шнитке. Веду активную творческую и концертную жизнь. Я считаю что преподаватель свои примером и своей игрой должен вдохновлять учеников. Большую часть наших занятий я стараюсь уделять совместному музицированию.
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория им. ЧайковскогоМосковская государственная консерватория им. П.И.ЧайковскогоО себе
Занятия у преподавателя проводятся в г. Санкт-Петербург. Вадим Тейфиков (скрипка). Вадим Тейфиков получил начальное музыкальное образование в Волгограде под руководством концертмейстера Волгоградского симфонического оркестра Н. Г. Кадашникова. Победитель областных конкурсов, стипендиат фонда «Новые имена» в Москве, участник летних курсов «Новые имена» в Суздале (1994−1996), лауреат международного конкурса «Симфония» (I премия). Образование: 1996−2000 — закончил Академическое музыкальное училище при Московской консерватории имени П. И. Чайковского (класс профессора М.С. Глезаровой). 2000−2005 — закончил Московскую консерваторию имени П. И. Чайковского (класс профессора М.С. Глезаровой). 2005−2008 — закончил аспирантуру при Московской консерватории имени П. И. Чайковского (класс профессора М.С. Глезаровой). Творчество: 2003−2011 — артист Российского национального оркестра под управлением М. В. Плетнёва. С 2011 — солист оркестра, концертмейстер группы скрипок в MusicAeterna под управлением Теодора Курентзиса. Как солист выступал с симфоническими и камерными оркестрами России такими, как: MusicAeterna, Российским национальным оркестром, Волгоградским академическим симфоническим оркестром, Оркестром филармонии на Кавказских минеральных водах, Смоленским симфоническим оркестром, а также симфоническим оркестром города Дубна. Основатель, организатор и участник серий концертов в сотрудничестве с пианистом Алексеем Сучковым в частной филармонии «Триумф» (Пермь): «Бетховенский проект» (все сонаты для фортепиано и скрипки Людвига ван Бетховена), «Струнный джаз» в сотрудничестве с артистами оркестра MusicAeterna (первое исполнение произведений Капустина в Перми), цикл сонат для скрипки Эдварда Грига. Как солист и участник камерных ансамблей принимал ежегодное участие в Дягилевском фестивале, фестивале «Камерата» (Пермь), а также Международном экономическом форуме (Санкт-Петербург), Фестивале «Ruhrtriennale» (Бохум, Германия), Зальцбургском фестивале (Зальцбург, Австрия). Участник серии концертов проходящих в Высшей школе экономики (Москва). Участвовал в фестивале «International Laureates Festival» (Словения, Австрия, США). Основатель ансамбля струнное трио «Ludwig», в состав которого вошли артисты Российского национального оркестра. Ансамбль гастролировал по городам России и за рубежом, является участником абонементов Московской консерватории имени П. И. Чайковского (2006−2010). Участник премьерных концертов произведений Марко Никодиевича в России. — Член жюри детских и юношеских конкурсов (Россия). — Ежегодно даёт мастер-классы по России и за рубежом (Кипр).
У репетитора Братиславская от 1400 ₽ / 60 мин У ученика 126 районов от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
РАМ им ГнесиныхУ репетитора 4 станции от 2000 ₽ / 45 мин У ученика 39 станций от 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 30 мин Образование
Московский гуманитарный университетО себе
Иванов Андрей Артурович - дипломированный преподаватель по эстрадно-джазовому вокалу и фортепиано, артист-исполнитель, композитор. - Солист эстрадной группы «Александров-Парк» Академического ансамбля песни и пляски им. А.В. Александрова; - победитель российского отбора фестиваля «Славянский Базар в Витебске»; - номинированный участник конкурса Леонида Агутина КаверниАгутина2, принял участие в съёмках клипа на песню «Включите свет»; - Композитор международных конкурсов-фестивалей «Альянс талантов»; - создатель новогодней композиции «Праздник-магнит» в которой приняли участие дети из 176 городов и 5 стран;
У репетитора Королев от 800 ₽ / 30 мин У ученика 268 станций, 3 района от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
ГМПИ имени М.М.Ипполитова-ИвановаО себе
Я студентка Музыкально-педагогического института им.Иполитова-Иванова отделения «Хоровое дирижирование». Практикующий педагог. Люблю детей. Уверена, что мы найдем общий язык!)
Занятия музыкой способствуют всестороннему развитию независимо от возраста и уровня подготовки. Освоение ритма, длительностей и структуры музыкальных произведений помогает развивать логическое мышление, внимание и способность к анализу. Музыка объединяет слуховое, визуальное и моторное восприятие, формируя комплексные навыки.
Чем полезны занятия музыкой
Регулярные уроки с репетитором помогают развивать не только музыкальные способности, но и когнитивные навыки, которые применимы в повседневной жизни и обучении.
- координацию движений и мелкую моторику.
- концентрацию внимания и память.
- чувство ритма и восприятие структуры.
- логическое и математическое мышление.
- эмоциональный интеллект и слуховое восприятие.
Во время занятий одновременно задействуются разные области восприятия: чтение нот развивает зрение, игра на инструменте — моторику, а контроль звучания — слух. Это делает обучение особенно эффективным.
Кому подойдут занятия
Музыкальное развитие подходит для учеников разного возраста и уровня подготовки. Индивидуальные занятия позволяют учитывать цели и темп обучения.
- детям дошкольного и школьного возраста.
- начинающим без музыкальной подготовки.
- ученикам музыкальных школ.
- взрослым, которые хотят освоить инструмент или вернуться к занятиям.
Индивидуальный формат помогает выстроить комфортный процесс обучения без перегрузки и с учётом интереса к музыке.
Как проходят занятия
Занятия могут включать как теоретическую, так и практическую часть. Программа подбирается в зависимости от целей: общее развитие, освоение инструмента или подготовка к обучению в музыкальной школе.
- изучение нотной грамоты и теории музыки.
- развитие слуха и чувства ритма.
- практика игры на инструменте.
- разбор музыкальных произведений.
Занятия проводятся очно или дистанционно. Онлайн-формат подходит для теории и регулярной практики, офлайн — для работы с техникой и постановкой рук.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать направление, опыт и формат занятий. На странице представлены анкеты специалистов с подробной информацией.
- образование и опыт преподавания.
- инструменты и музыкальные направления.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость обучения.
- отзывы учеников.
Репетитор по музыке в Казани помогает подобрать программу обучения с учётом целей ученика — от общего развития до углублённого освоения инструмента.
На странице представлены анкеты преподавателей с информацией об образовании, опыте работы, направлениях и формате занятий. Эти данные позволяют выбрать подходящего специалиста и начать обучение в удобном формате.
