Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Калининграде

О себе

Повышу Ваш результат на экзамене! На моих занятиях: -непонятное становится понятным -царит комфортная и поддерживающая атмосфера -задания осознаются в фоме "а что, так можно было?" -используется система Zoom. Оказываю методическую поддержку и вне занятий: помощь в выполнении домашнего задания, решении самостоятельных и контрольных работ, объяснении непонятных тем. Имею высшую квалификационную категорию, работала в школе с 2009 по 2024 год, в настоящее время занимаюсь частной преподавательской деятельностью, помогая ученикам сдать экзамены, повысить свою успеваемость и спокойно относиться к учёбе. Приходите на первое полноценное занятие со скидкой 50%, на котором Вы познакомитесь со мной и моей формой работы, где мы обсудим Ваши потребности и желаемый результат, а также приступим к решению заданий.

О себе

Математика - это просто, интересно и доступно для понимания. Если есть желание научиться этой дисциплине, то мы с вами свернем горы. Живу заграницей. Разница с Москвой - минус 2 часа

О себе

Преподаю математику и информатику для школьников. Сам готовился к экзаменам 5 лет назад, и знаю нюансы подготовки. Также помогу школьникам с рутинными задачами: исправить оценки, выполнить Д/З и т.д. Набираю учеников на 2026-2027 учебный год

О себе

Опыт подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, отработка пропущенных тем. Объясняю сложные вещи простым языком. Отрабатываем каждый тип заданий до автоматизма. Подстраиваюсь индивидуально под темп каждого ученика, спокойная и терпеливая! :) Батайск, район жк Пальмира / жк Комсомольский

О себе

Я стремлюсь заинтересовать ученика и показать ему, что математика может быть интересной. Моя цель — вдохновить на дальнейшее изучение математики. Мои ученики опережают программу школы, с отличием заканчивают учебный год, повышают успеваемость и оценки с троек на 4 и 5, выходят за рамки школьной программы и расширяют кругозор, пишут контрольные и самостоятельные работы на «отлично». Так как ещё достаточно молодой, отлично помню чего мне не хватало в преподавателях при изучении математики. Мой метод преподавания можно назвать осмысленным, я веду ученика от практики к теории. Метод Шехтера для практического изучения иностранных языков, но переосмысленный для математики. Если цель ученика — понять решение конкретных заданий, то методика раскрывается во всей красе. Баллы учеников (ЕГЭ): 60-79, 80-89, 90-99 Занимался с учениками с диагнозом СДВГ: например, за 4 месяца смог подготовить девятиклассника с данным диагнозом с уровнем математики начальной школы к ОГЭ на 10 первичных баллов, что значительно выше проходного. Все мои ученики всегда достигали целей, которые сами перед собой ставили перед началом обучения. Ученики, которые обращались ко мне, потому что хотели переписать ЕГЭ, так как их не устраивал результат, значительно повышали свои результаты и поступали в выбранные ВУЗы (например в ВШЭ, МАИ, МИИГАиК).

О себе

Я верю, что математика — это не про «зазубрить», а про научиться думать. Поэтому на занятиях стараюсь не просто объяснять тему, а вести ученика к пониманию: задаю наводящие вопросы, помогаю увидеть логику и самостоятельно прийти к решению. Для меня важно, чтобы ребёнок перестал бояться ошибок: ошибка — это подсказка, где именно нужно разобраться. Готовлю к олимпиадам школьного уровня. Мой стиль — доброжелательный, но требовательный к делу. Я внимательно слушаю, если ученик говорит, что «ничего не понятно»: вместо того чтобы сразу выдать решение, мы вместе ищем, на каком шаге возникла трудность. Стараюсь подбирать примеры из жизни, чтобы абстрактные формулы становились осязаемыми. С подростками говорю на их языке, без снисходительности, с младшими школьниками — много работаю через наглядность: схемы, рисунки, предметы. Методические принципы: - Постепенность и систематичность. Не пытаюсь «пробежать» программу: если есть пробелы, сначала их закрываем — иначе новые темы будут ложиться на шаткое основание. - Осознанность. Учу не просто применять формулу, а понимать, откуда она взялась и когда уместна. - Практика в разных форматах. После объяснения даю задачи от типовых до нестандартных — чтобы навык был гибким. - Наглядность. Схемы, графики, таблицы, иногда даже простые бытовые предметы (например, для объяснения дробей). - Индивидуальный темп. Для кого-то важно разобрать каждую строчку, кому-то достаточно намёка — подстраиваюсь под ученика. - Опираюсь на классические учебники (Макарычев по алгебре, Атанасян по геометрии) и дополняю их задачами из сборников Балаяна, Галицкого и других авторов, где есть хорошие тренировочные и олимпиадные задания. Успехи учеников: - За годы репетиторства я работала с учениками разных возрастов и целей, и для меня успех — это не только баллы, но и уверенность ребёнка. Например: - Ученики, которые приходили с «двойкой» и страхом отвечать у доски, через несколько месяцев начинали спокойно решать контрольные и даже тянули руку на уроке. - Многие успешно сдавали ОГЭ и ЕГЭ на хорошие баллы, стабильно закрывая типовые и сложные задания. - Были и те, кто готовился к олимпиадам: учились видеть нестандартные ходы, работать с условиями, где не сразу понятно, какую теорему применить.. - Чаще всего самым заметным результатом становится не столько оценка, сколько фраза: «Теперь я понимаю, как это решать».

О себе

• Окончила школу с математическим уклоном с золотой медалью • В 2024 году сдала ЕГЭ по профильной математике на 94 балла • В 10 классе подготовила к ОГЭ трех знакомых ребят • Уже обучаясь в ВУЗе, подготовила к ОГЭ четырех учеников, которые показали высокие результаты, также с двумя восьмиклассниками занималась по школьной программе, подтянули все непонятные им темы Буду рада помочь со школьной программой и подготовкой к сдаче ОГЭ и ЕГЭ (базовый уровень), смогу понятно преподнести материал, так как сама недавно сдала все экзамены!

О себе

Чванин Сергей Репетитор по математике Образование: Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ). Факультет: Математико-механический. Специальность: Фундаментальная механика. Опыт работы: Общий стаж репетиторской деятельности составляет 1 год. За данный период успешно реализованы программы подготовки учащихся различных возрастных групп. Профессиональные достижения: Призер международной олимпиады для школьников «Изумруд» по математике. Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по математике. Глубокая теоретическая подготовка в области фундаментальных наук, подтвержденная обучением в ведущем вузе страны. Направления деятельности: Поддержка и углубленное изучение школьной программы по математике (5–11 классы). Системная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Подготовка к олимпиадам и конкурсным испытаниям. Основы механики и физики (профильный уровень). Методика преподавания: В работе придерживаюсь принципов системности и индивидуального подхода. Основная цель занятий — формирование у ученика устойчивого понимания предмета, развитие аналитического мышления и навыков самостоятельного решения задач нестандартного типа. Программа занятий адаптируется под текущий уровень знаний и цели учащегося. Предусмотрен регулярный контроль успеваемости и обратная связь для родителей. Формат занятий: Индивидуальные уроки. Занятия онлайн. Длительность занятия: 60/90 минут.

О себе

Много лет преподаю математику, знаю, на какой момент надо обратить внимание в 3 классе, чтоб в 11 классе это не вылилось проблемой. В основном мои ученики занимаются со мной начиная с начальной школы и до 11 класса. В одной семье занимаюсь со всеми детьми, это показывает, что ученикам и родителям со мной комфортно контактировать. Всегда подстраиваюсь под ученика, если он не хочет или не может выполнять домашнюю работу, строю занятие так, чтоб в ней не было потребности. Мои ученики всегда сдают все экзамены и аттестационные работы без проблем. Сами занятия провожу на платформе, где есть доска и видеосвязь. Но могу подстроиться под ученика и заниматься на той платформе, на которой ему удобно. Лояльно отношусь к переносам занятий. А вот частые отмены не приветствуются, но всегда иду навстречу, если предупредили заранее.

О себе

Привет! Я репетитор по математике с опытом работы более двух лет. Давайте сделаем математику понятной! Многие боятся формул и сложных задач, но на самом деле это очень просто, достаточно пару раз решить и уже не забудешь никогда. Я помогаю школьникам пройти путь от «я ничего не понимаю» до «ого, это так просто решается?». Как я преподаю: Без давления и сложных терминов. Мы закрываем пробелы в фундаменте знаний, а потом строим на нем подготовку к ОГЭ на 5/ЕГЭ на 90+. Поддержка: Я всегда на связи. Если возник вопрос по домашке — разбираем, если пропала мотивация — ищем её вместе. Чего мы добьемся? Мои ученики не только сдают экзамены, но и выигрывают призовые места на олимпиадах. Мы учимся видеть нестандартные ходы и применять методы из высшей математики (диффуры, теорвер) там, где это упрощает жизнь. Мои правила Комфорт и дисциплина. Занятия проходят онлайн в спокойной атмосфере. Оплата производится после занятия. Если планы изменились, прошу предупреждать за сутки — так мы сохраним продуктивные отношения и гибкий график.

О себе

Я студент Национального Исследовательского Ядерного Университета "МИФИ". Учусь на 3 курсе бакалавриата. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике, помогаю разобраться с текущей школьной программой, выполнить домашние задания и уверенно чувствовать себя на уроках. Имею опыт работы с учениками разных уровней. Убеждён, что хороший результат строится не только на знаниях, но и на поддержке, доверии и настоящем интересе к предмету. Поэтому стараюсь объяснять материал понятно, четко и так, чтобы он нравился, а не пугал. Для каждого ученика составляю индивидуальный план занятий — с учётом его целей, слабых мест и темпа обучения. Занятия проходят дистанционно, индивидуально с использованием платформы Яндекс Телемост.

О себе

Сама писала ЕГЭ по профильной математике дважды- на 92 и 100 баллов соответственно, и готова помочь Вам или Вашему ребенку в подготовке к этому непростому мероприятию! А также помогу в освоении школьной программы, и учеба не будет казаться такой уж сложной :) План занятий всегда подбирается индивидуально. До первого занятия мы с Вами обговариваем цель занятий и все Ваши пожелания. Всегда стараюсь выстраивать дружественные и доверительные отношения с учеником и объяснять понятным языком для того, чтобы занятия проходили комфортно, и у ученика появлялось желание и интерес заниматься математикой. Можете запросить дополнительные отзывы учеников, с которыми занималась не через данный сайт, отправлю фотографии Результаты учеников по профильной математике за последний год: 82, 90, 95 Результаты учеников по ОГЭ и базовому ЕГЭ: 4 и 5

О себе

Учусь на авиадиспетчера, где важнее всего внимание, собранность, быстрый анализ ситуаций и, конечно же, отличные навыки счета. А также являюсь педагогом дополнительного образования в школе. За счет участия во многих олимпиадах, прохождения различных курсов я способен преподнести школьную программу более простым языком и при способностях и желании учеников мы проходим углубленный материал, который развивает ребенка и заставляет его думать. Я буду рад помочь разобраться со школьной программой и наверстать упущенное, что позволит ребенку полюбить математику. Активно готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Для успешной сдачи экзаменов заранее разрабатываю индивидуальный план подготовки. Как проходит занятие: Все материалы подбираю индивидуально, с учетом проблемных мест каждого ребенка. Всегда на связи с родителями, чтобы вы знали о наших успехах. Платформы для работы: zoom, Яндекс телемост, ВКонтакте

О себе

Профессионально занимаюсь репетиторством. Мои ученики стабильно сдают ЕГЭ выше 80 баллов, и ОГЭ на 5. Лучшие результаты моих учеников: ЕГЭ по физике – 95 баллов ЕГЭ по математике – 96 баллов ОГЭ по физике – 5 (100 баллов); ОГЭ по математике – 5 (100 баллов). Обладаю экспертными знаниями в ЕГЭ по математике и физике, знаю все аспекты и нюансы оформления, актуальные критерии оценки на экзамене, тонкости экзаменов изнутри. Положительный опыт работы с учениками 2 - 11 классов. Как проходит работа: На первом занятии происходит знакомство с Учеником, обсуждаются цели Ученика, куда собирается поступать и желаемый балл на экзамене. Проводится тестирование в формате ЕГЭ / ОГЭ по всем темам и после проверки первого домашнего задания озвучивается балл, на который Ученик может написать экзамен (ЕГЭ / ОГЭ) до начала занятий. Обсуждается продолжительность и частота занятий, которые необходимы для достижения целей при данном начальном уровне Ученика. 5 раз в год Ученик самостоятельно пишет полный вариант ЕГЭ / ОГЭ под моим контролем. Непосредственно перед экзаменом повторяются все пройденные за время обучения задания, даются рекомендации по оптимальному порядку решения номеров и распределению времени на задания, проверку и переписывание в чистовик на экзамене. Ход урока продолжительностью 60 / 90 минут: 5-10 минут – разбор предыдущего домашнего задания, прием домашнего задания на текущий урок Работаю с детьми с 2017 года (помощник вожатого, вожатый в детском лагере), благодаря чему я легко нахожу подход к Ученикам с разными темпераментами и характерами. Являюсь победителем районных этапов олимпиад по физике, призёр олимпиад по математике. Авторская методика и выверенная последовательность разбора тем и заданий позволяет в течение учебного года полностью раскрыть потенциал ученика, охватить большой объем заданий и их видов, перед самим экзаменом уделяется время повторению всего пройденного материала, помогая тем самым Ученику набрать максимально возможный балл. В работе со своими Учениками мне важно выполнение домашних заданий, внимание на уроках и честность. Для меня ценно, когда Ученик на занятии сам говорит, что чего-то не понял, ведь я смогу сразу объяснить по-другому. На каждую сложную или новую тему у меня есть более трёх различных способов объяснения, поэтому я добиваюсь полного понимания темы каждым Учеником. Мои Ученики регулярно прорешивают варианты ЕГЭ / ОГЭ, включающие в себя пройденные задания, что позволяет в реальном времени отслеживать текущий результат и прогресс с начала обучения. Я очень терпелив, поэтому сколько бы Ученик ни ошибался из-за невнимательности или недостаточного объяснения в школе, я всегда добьюсь того, чтобы мой Ученик полностью осознал вопрос и мог решить любую задачу по данной теме.