Подберем подходящих репетиторов по рисованию и живописи
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Иваново
Направления занятий по рисованию и живописи
Формат обучения и цены
У ученика Ботанический (Екатеринбург) от 750 ₽ / 60 мин Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный архитектурно-художественный университетФормат обучения и цены
У репетитора Лесная от 700 ₽ / 60 мин У ученика Лесная от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Филиал Казанского (Приволжского) федерального университета в г. ЕлабугаНабережночелнинский педагогический колледжФормат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Красноярск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия ХворостовскогоО себе
Добрый день! Меня зовут Юлия. На протяжении более 10 лет профессионально занимаюсь изобразительным искусством. Окончила СГИИ им.Хворостовского по специальности "Станковая живопись". Являюсь постоянным участником городских, региональных, российских и международных выставочных проектов и конкурсов. Обучаю живописи взрослых и детей от 7 лет. [ul][li]Индивидуальные и групповые занятия[/li][li]Изучение различных материалов и техник[/li][li]Масляная живопись от натяжки холста и разработки эскиза до готового произведения[/li][li]Мастер-классы и пленеры[/li][li]Занятия проводятся в личной мастерской[/li][li]Онлайн (Скайп, Зум)[/li][/ul]Групповые занятия в мастерской от 350р/часИндивидуальные в мастерской от 500р/часОнлайн (Скайп, Зум) от 600р/часСтоимость мастер-классов и возможность приобретения материалов обсуждается индивидуально.
Формат обучения и цены
У ученика Курчатовский (Челябинск) от 650 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный институт культурыФормат обучения и цены
У репетитора Западный (Белгород) от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Курский государственный педагогический институтО себе
Я из семьи профессиональных художников и педагогов. Творчество — это вся моя жизнь. Пишу картины, занимаюсь дизайном, преподаю с 2000 года. Суммарный стаж в качестве преподавателя 10 лет, дизайнера-12. Автор собственных методик. Мои выпускники успешно интегрируются во взрослую жизнь. Обучаю с нуля, готовлю к поступлению в вуз, колледж. Профессионализм — ключевое слово, для определения моей работы и установленный для себя стандарт. Выбирая занятия со мной, вы получаете: 1.Обучение с дипломированным специалистом с солидным опытом работы. 2. План занятий, учитывающий уровень Вашей подготовки и специфику выбранного Вами учебного заведения для поступления в будущем. (невозможно получить, занимаясь изо студии) 3.Индивидуальные занятия 4.Круглосуточную поддержку и консультацию по вопросам обучения.Суть моей методики обучения рисованию коротко выглядит так.В основе лежат алгоритмы действий, выполнение которых, неизменно приводит к успешному результату. Каждое действие алгоритма я не прошу просто выполнять. Я объясняю его значение в достижении результата. Объяснение темы выглядит как рассказ-цепочка взаимосвязанных событий. В этом случае ученик не механически выполняет заданное, а эмоционально пропуская через себя, естественно запоминает.Образно процесс обучения рисованию можно представить игрой с набором конструктора. Принцип такой же. Из деталей можно собрать все, что угодно. Этому принципу я и обучаю. Используя базовые знания о формообразовании, можно изобразить предметы любой сложности которые никогда не рисовал.Объяснение вышло немного сухим. Но на практике выходит всегда интересная беседа. Именно беседа: задаю вопросы, предлагаю ученику высказывать своё мнение.Результат: Мои выпускники успешно поступают в вузы и колледжи (в том числе столичные). Конечно, не у всех цель-связать свою жизнь с искусством. Часто моя задача состояла в том, чтобы у ученика улучшилась моторика, усидчивость, когнитивные навыки. Очень довольна, что получалось, потому что не очень верила в себя, как терапевта.Вообще, удовольствие от того, что ты делаешь-большой подарок, который не каждому достается. Поэтому важно научиться и научить детей слушать своё сердце.
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
Буду рада научить Вас и Вашего ребёнка композиции, теории цвета и пятен, а также уверенному владению линией. Будем развивать творческое мышление и самостоятельность в рисовании. Я составляю индивидуальную программу, учитывая цели и интересы.
Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Симферополь) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Красноярское художественное училище (техникум) им. В.И. СуриковаРоссийская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи ГлазуноваКрасноярский государственный институт искусствО себе
Здравствуйте. Меня зовут Анастасия. Я очень люблю рисовать и преподавать! Поэтому предлагаю вам свои услуги репетитора по рисованию! Хочу взять одного или нескольких учеников, хоть маленьких, хоть взрослых. Мы с вами можем заниматься традиционной живописью маслом или акварелью, рисовать карандашом портреты и натюрморты, делать наброски с людей, города или животных, а можем заняться коллажами, аппликациями, абстракциями в смешанных техниках - я рада любым экспериментам!
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1600 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университетНовосибирский государственный педагогический университетО себе
Рисование как терапия и развитие. Преподаватель рисования с педагогическим подходом. Помогу раскрыть потенциал каждому ученику [br] Я не просто преподаватель рисования,со мной творчество становится инструментом развития, терапии и радости. Имею полное высшее образование (педагогическое и художественное с красным дипломом), 15 лет личной практики в искусстве и 6 лет в педагогике. Но главное — я искренне верю, что рисование доступно и необходимо каждому, и я знаю, как найти ключик к сердцу и таланту любого человека. [br] Моя специализация — это индивидуальный подход в его самом глубоком понимании. [br] Я работаю с: [br] · Детьми с особыми образовательными потребностями (ООП): · ДЦП: Разрабатываю упражнения для снятия спастики, развития моторики и постановки руки через художественные техники. · РАС: Помогаю развить усидчивость, концентрацию и навыки коммуникации в комфортном, предсказуемом формате творчества. · СДВГ: Через рисование учимся расслабляться, направлять энергию в творческое русло, тренируем дисциплину и фокус. · ЗПР и нарушения моторики: Развиваю когнитивные и двигательные навыки через доступные и интересные задания. ПОДРОСТКИ,ВЗРОСЛЫЕ, ДЕТИ от 7 лет, которые хотят научиться рисовать для себя, раскрыть свой творческий потенциал и получать удовольствие от процесса. · СТУДЕНТЫ и АБИТУРИЕНТЫ художественных вузов: Помогу создать сильное портфолио и подготовлю к вступительным испытаниям. [br] Мой метод — это синтез трех направлений: [br] 1. Классическое обучение рисованию: академический рисунок, живопись, композиция, цветоведение. 2. Арт-педагогика и арт-терапия: использование искусства для достижения учебных и развивающих целей. [br] Мои главные принципы в работе: [br] · Такт и бережность: Я прекрасно понимаю, как легко нарушить хрупкий контакт и как важно выстраивать доверительные отношения не только с учеником, но и с родителем. · Профессионализм и ясность: Я всегда стремлюсь к четкому структурированию процесса, чтобы вы понимали, как строится наша работа и каких результатов мы достигаем. · Искренняя вовлеченность: Для меня каждый ученик — это уникальная история. Я переживаю за ваши успехи и всегда на вашей стороне. [br] Что вы получите в результате: [br] · Для детей с ООП— не только художественные навыки, но и значительный прогресс в развитии моторики, концентрации и коммуникации. · Для детей, взрослых и подростков — уверенное владение техникой рисования, снятие стресса, развитие креативного мышления и готовые работы, которыми не стыдно похвастаться. · Для абитуриентов — качественную подготовку к экзаменам и сильное портфолио. [br] Готовы начать путь в мир искусства, выстроенный с заботой о вас? Напишите мне, и мы обсудим ваши цели! --- Ключевые навыки: [br] · Арт-педагогика · Арт-терапевтические техники · Работа с детьми с РАС, СДВГ, ДЦП, ЗПР · Индивидуальный подход · Подготовка к поступлению в художественные вузы · Развитие креативного мышления · Создание поддерживающей атмосферы · Постановка руки и развитие моторики
Формат обучения и цены
У ученика Ленинский (Новосибирск) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический институтФормат обучения и цены
У репетитора Железноводск от 800 ₽ / 60 мин У ученика Железноводск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный УниверситетО себе
Имеется красный диплом художественной школы.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 90 мин Образование
Донской государственный технический университетРостовский государственный строительный университетО себе
[ul][li]Закончила художественную школу с отличием;[/li][li]Красный диплом бакалавра по направлению «Градостроительство»;[/li][li]Победитель XXIX международного Смотр-конкурса лучших выпускных квалификационных работ по архитектуре, дизайну и искусству, выпуска 2020;[/li][li]Завершаю обучение по профилю, пишу магистерскую диссертацию[/li][/ul]На занятиях изучим:— Свободное владение линией;— Построение геометрических тел в перспективе, создание пространственной композиции на их основе;— Светотеневой рисунок, техники штриховки;Будем работать в соответствие с критериями нужного Вам ВУЗа. Материал объясню просто и интересно. Рассчитываю на успешный результат каждого!
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культурыФормат обучения и цены
У репетитора Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Орджоникидзевский (Екатеринбург) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. ШадраО себе
Кто, если не человек, который проходит обучение на последнем курсе в художественно училище и знает структуру поступление "от и до", сможет подготовить школьника к поступлению в художественные вузы. С легкостью объясню академический рисунок, живопись и композицию, законы цвета в композиции, влияния окружения на предметы, законы тонального и конструктивного рисунка. Покажу, как методически от простого в рисунке, придти к сложной, законченной работе.
Формат обучения и цены
У репетитора Выборгская от 800 ₽ / 30 мин У ученика Выборгская от 1000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 400 ₽ / 30 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваО себе
Коррекция почерка.
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 700 ₽ / 90 мин Образование
Пензенское художественное училище им. К. А. СавицкогоО себе
Я Веду занятия уже более 4-х лет. Групповые мастер-классы для коллективов и компаний друзей развлекательного характера. Индивидуальные образовательные уроки с детьми от 6-7 лет и со взрослыми. Я обучаю основам живописи, рисунка и композиции. Так же современным стилям акварельной живописи, скетчингу, живописи акрилом на холсте. Подробно рассказываю и веду от выбора материалов и постановки руки и до формирования собственного стиля и выполнения своих картин. Не рисую за вас, подробно показываю и рассказываю на своём примере и на примере картин. У меня можно заниматься курсом по тематикам или брать разовые занятия. Познакомиться со мной и посмотреть работы учеников вы можете в закреплённых хайлайтс под названием ученики в инстаграмме @svtl.art Жду вас на занятия! Если есть желание больше времени заниматься рисованием или хотите оплатить курс целиком я делаю хорошие скидки. Первые занятия я привожу материалы, дальше вы преобретаете свои потому-что необходимо выполнять и самостоятельную практику.
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы