Репетиторы по информатике

О себе

Меня зовут Андрей и я рад приветствовать вас у себя в анкете!
Я уже более 10 лет профессионально занимаюсь обучением и параллельно работаю в разработке. Знаю все самые современные технологии и подходы. Делюсь с учениками опытом и знаниями.
Веду подготовку по следующим направлениям:
- Общий курс информатики, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
- Прикладное программирование
- Разработка ботов
- Разработка мобильных приложений
- Web-программирование (Frontend, Backend)
- Работа с базами данных
Для каждого ученика подбирается индивидуальная схема обучения, исходя из таких параметров, как способности, цели и предыдущий опыт.
В основном моих клиентов условно можно разделить на три категории:
1. Младшая категория (школьники 5 – 7 классов), которые только встают на этот путь. С ними мы изучаем основы программирования на различных языках, развиваем мышление и логику, учимся работать в различных средах разработки. Определяем, по возможности, интересы и направления для дальнейшего развития.
2. Студенты и старшеклассники, которым оказывается помощь в обучении, заполнение пробелов в знаниях, дополнительная подготовка. Большая их часть, это ученики физико-математических школ, и известных технических вузов: 30 ФМЛ, 239 ФМЛ, ФТШ, Политех, ИТМО, ГУАП, Бонч, ЛЭТИ, МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана и многие другие.
3. Клиенты, старшего возраста, желающие сменить сферу деятельности, повысить уровень знаний или просто увлекающиеся программированием. Одни начинают с нуля, другие уже имеют опыт самостоятельного обучения.
Благодаря дистанционному подходу география моей деятельности вышла за пределы Москвы и Санкт-Петербурга, есть клиенты из других городов России и стран мира.
Главные идеи моего подхода:
Научить ребят видеть и исправлять типичные ошибки.
Научить выходить из сложных ситуаций, не создавая при этом «костылей».
Научить искать необходимую информацию.
Ответственно и с любовью относиться к своему делу.
Принимать самостоятельные решения.
Использование новых, актуальных технологий и подходов в обучении.
Непрерывное самообразование.
Обучение проходит дистанционно. Не стоит бояться такого подхода, никаких преград для работы и обучения нашей профессии нет. Однако, по желанию, в начале обучения, я провожу личные встречи для знакомства и установления контакта с учеником, после чего переходим на дистанционную форму работы.
На первом ознакомительном занятии мы обсуждаем планы, ставим цели, устанавливаем необходимые программы, чтобы быть полностью готовыми к началу обучения.
Количество занятий в неделю, обсуждается индивидуально.
Занятия завершаются после достижения поставленных целей. Часто, после достижения определённого уровня, ученик уже может самостоятельно двигаться дальше. И это очень хороший показатель!

О себе

Помогаю школьникам понять информатику и научиться решать задачи самостоятельно. Недавно преподавал этот предмет в школе, поэтому хорошо представляю, где ученики чаще теряют нить объяснения и как перейти от теории к практике.
На занятиях разбираем школьные темы — системы счисления, логику, кодирование информации и алгоритмы. Сначала выясняю, что ученик уже знает и на каком шаге возникает трудность. Затем объясняю тему на понятном примере, а следующую задачу предлагаю решить самому. Использую схемы и интерактивную доску, прошу объяснять ход мысли и спокойно разбираю ошибки.
Если цель занятий связана с программированием, помогаю освоить C++ или Python: от составления алгоритма до написания и проверки кода. Задания подбираю под уровень ученика. После урока отмечаю, что получилось без подсказок, а к чему стоит вернуться, и на этой основе готовлю следующее занятие.

О себе

Набираю группу учеников для подготовки к ОГЭ к новому учебному году с учениками 7-9 класса. Поскольку я "из СССР" стараюсь учить детей так , как меня учили в школе, но с использованием различных пакетов программ и графического планшета. Осуществляется запись урока в файл и отправка ученику.

О себе

Так как я студент вуза, с учениками быстро нахожу общий язык и сразу иду на контакт.
Всегда провожу пробное занятие, чтобы посмотреть фронт работы.
Люблю заинтересованных учеников, которые хотят сдать на высокий балл, но работаю с разными учениками.
Мой метод преподавания заключается в том, что я стараюсь не работать по шаблонам, а делать так, чтобы ученики сами думали. Если они находят какой-то шаблон или я им даю, у меня условие: объясни мне и бери этот шаблон. Занятия провожу дистанционно.
Мои ученики сдали на хорошие баллы, те, кто старался и работал, варьируются баллы от 65 до 90.
Сейчас ищу себе новых учеников, если вы заинтересовались, то я вас жду!!!

О себе

Репетирую с 2021 года. За это время я подготовила многих учеников к ОГЭ. С ребятами, которые приходили с нулем, мы выходили на уверенную четверку. С теми, кто занимался усердно, регулярно выполнял домашние задания и был нацелен на высокий результат, доходили и до пятерки. Был у меня и очень разный опыт подготовки к ЕГЭ. С кем-то мы за месяц до экзамена в интенсивном темпе добирались до проходного балла. С кем-то занимались долго, спокойно и последовательно, чтобы прийти к высоким результатам без спешки и перегруза.

Мне важно подстраивать обучение под запрос каждого ученика. Кому-то нужна максимально быстрая и эффективная подготовка без лишней воды, с понятными шаблонами решений и отработкой типовых заданий. Кому-то важно не просто подготовиться к экзамену, а глубоко понять тему, увидеть логику предмета и получить знания, которые останутся надолго и помогут дальше развиваться. Я стараюсь выстраивать занятия так, чтобы они были и понятными, и полезными именно для конкретного ученика.

Отдельное внимание уделяю качеству подготовки. Мой отец преподает в Лицее НИУ ВШЭ, и я согласую с ним материалы для занятий и план обучения. Для меня это важная часть работы, потому что так я могу быть уверена в качестве программы, структуре занятий и уровне методики.

По графику мне подходит и четкое постоянное расписание, и более гибкий формат, если так удобнее ученику.

Предоплаты у меня нет. При этом я прошу уважительно относиться ко времени занятий. Я спокойно отношусь к редким переносам, но мне не подходит практика отмен за несколько минут до начала. Если такие ситуации повторяются часто, я перехожу на работу по предоплате. Она возвращается только в том случае, если занятие отменяется не позднее чем за сутки.

Для дистанционных занятий желательно, чтобы у ученика был графический или обычный планшет.

О себе

Занимаюсь репетиторством уже второй год.

На первом занятии провожу небольшое тестирование, чтобы определить примерный уровень знаний, а также составляю план занятий для более качественной подготовки. Задаю домашние задания для закрепления материала. Занятия онлайн включают в себя использование онлайн доски, на которой я взаимодействую с учениками.

О себе

Беру учеников как для длительных курсов, так и для краткосрочных.

Программирование на языках scratch, ap-inventor, python, html, компьютерная грамотность для школьников с 1 по 11 класс. Проходим стандартные программы, игры или приложения, изучаем теорию программирования (переменные, условия, циклы, массивы, библиотеки) в процессе обучения на практике. Учимся создавать и презентовать свои собственные проекты и приложения.
Провожу уроки онлайн в zoom.
Подготовка к ОГЭ и помощь со школьной программой 5-11 класс.

Занятия по информатике и программированию - это творчество, развитие логики, алгоритмического мышления. И прекрасная возможность научиться придумывать, обосновывать и создавать своих игры и программы.
Я человек совмещающий в себе творческий и научный подход: по профессии я бизнес-аналитик + уделяю много времени творчеству (вокал, йога, проведение мастер-классов по рукоделию, создание украшений)
Работаю удалено, используя онлайн доски, презентации, онлайн учебники, онлайн тесты. Решение задач происходит при моей демонстрации экрана и совместном дистанционном написании задач, используя тачпад или мышку, и решая примеры на моем экране. Таким образом мы вместе с учеником работаем над общими задачами.

Информация по оплате:
Оплачивать можно в любое удобное время (до или после урока), как единичный урок, так и сразу за несколько занятий.

Информация об отмене уроков:
В случае переноса или отмены урока ученик или родитель предупреждает об этом заранее (за час до урока или раньше). Если ученик без предупреждения просто не приходит на урок, то урок оплачивается в полном размере.

Буду рада знакомству!

О себе

ОГЭ по информатике на носу, а знаний мало?
Подготовлю к экзамену без стресса и зубрежки. Мои ученики не боятся заданий, потому что я учу понимать, а не запоминать.

Что я даю ученику:
-Живые уроки. Никакой скучной теории. Сложные вещи объясняю на примерах из жизни и IT.
-Индивидуальный маршрут. Мы не проходим всё подряд. Работаем только над вашими "слабыми местами".
-Разбор ловушек ОГЭ. Научу не терять баллы на хитрых формулировках заданий.
-Поддержка 24/7. Если вопрос возник перед экзаменом или во время домашки — я на связи.
-Карта прогресса. У каждого ученика есть личная карта успеваемости. После каждого урока я лично её заполняю — мы наглядно видим, какие темы уже закрыты, а где ещё есть пробелы. Ребёнок чувствует рост, а родитель видит результат в цифрах.

Что получает родитель:
-Прозрачность. Регулярные отчеты и карта прогресса. Вы видите динамику и понимаете, куда идут деньги.
-Спокойствие. Ребёнок в надёжных руках, экзамен под контролем.
-Удобство. Занятия онлайн. Не нужно тратить время на дорогу.

Почему стоит выбрать меня:
-Реальный результат. Мои ученики выходят с твёрдой «4» и «5», даже если приходят с нуля.
-Глубокое понимание. Я не натаскиваю на тесты — я учу думать и решать любые задачи самостоятельно.
-Индивидуальный подход. Не использую шаблоны. Для каждого ученика составляю личный план и веду по карте прогресса до самого экзамена.
-Поддержка на связи. Я с учеником не только на уроке, но и между занятиями. Это снимает страх и даёт уверенность.
-Опыт и знание системы. Знаю все актуальные изменения в ОГЭ, разбираю реальные задачи ФИПИ и учу не ошибаться в мелочах.

Примеры моих учеников:
1) Анна, 9 класс. Пришла в начале года с тройкой в школе и пробником на 5 баллов (из 21). Боялась программирования и логики. После занятий разобралась во всём, ушёл страх. Сейчас пишет пробники на твёрдую «4» и продолжает готовиться к пятёрке.
2) Артём, 9 класс. Пришёл с пробниками на тройку. После занятий разобрался во всех сложных темах, перестал бояться экзамена. Сейчас решает почти все пробники на «5»!

Бонус: Первое занятие — бесплатно!
На нём мы:
-Познакомимся и определим уровень ученика.
-Разберём пробные задания ОГЭ.
-Составим персональный план подготовки с учётом целей (минимум «4» или уверенная «5»).

Не откладывайте — отправляйте запрос прямо сейчас. Обсудим цели, покажу карту прогресса и проведём бесплатное пробное занятие!

О себе

О подходе к обучению
Преподавание для меня: возможность поделиться тем, что я сам люблю. Я обучаюсь и работаю ассистентом преподавателя в ВШЭ, а также занимаюсь развитием IT систем в банке как технический продакт менеджер. Мой путь преподавания начался с онлайн-школы, где я целый год занимался с ребятами от 2 до 9 класса. За это время я выработал свой подход для занятий, в котором делаю упор на понимание через практику.

В общении я избегаю скучных лекций. На занятиях будет минимум сухой теории и максимум живых примеров. Если это математика или логика — мы разберем их на примерах из разработки игр или банковских приложений. Я привык объяснять сложные абстрактные понятия на реальных ситуациях из жизни и бизнеса, чтобы знания не выветрились сразу после занятия.

Опыт и достижения
За год работы в онлайн-школе я провел сотни уроков с детьми и подростками. Главный успех, когда ученик, который раньше боялся предмета или считал его «не для него», начинает сам объяснять мне решение задачи. В университете я помогаю студентам справляться с академическими трудностями, переводя сложный научный язык на понятный человеческий.

Правила работы
Я за честность и пунктуальность. Мы заранее договариваемся о времени, и я всегда готов к уроку на 100%. Оплачивать занятия можно по факту или за несколько встреч вперед, тут сделаем так, как Вам удобнее.

По поводу отмен: я понимаю, что планы могут меняться, но очень прошу сообщать о переносах минимум за 24 часа. Мой график плотно завязан на основной работе, поэтому время — самый ценный ресурс. Если занятие отменяется позже чем за сутки, оно оплачивается полностью. Взамен я гарантирую полное вовлечение в ваш результат и поддержку даже вне уроков, если возникнет срочный вопрос.

О себе

Преподаю математику и информатику около четырех лет. Занятия провожу онлайн на интерактивной доске: ученик активно участвует в решении заданий, делает записи и сохраняет доступ ко всем материалам урока. Перед началом обучения предлагаю пробное занятие, на котором определяю уровень знаний, выявляю пробелы и составляю индивидуальный план подготовки.
При подготовке к ОГЭ мы разбираем необходимые темы, решаем типовые экзаменационные варианты и отдельно работаем над заданиями, в которых ученик чаще всего допускает ошибки. Объясняю материал понятным языком и стараюсь не просто научить применять формулы, а помочь разобраться в логике решения. Занятия по школьной программе провожу с учётом учебника и требований школы, помогаю улучшить оценки, выполнить домашние задания и увереннее чувствовать себя на уроках. Окончил школу с углублённым изучением математики и получил золотую медаль. Затем окончил Российский университет транспорта по направлению «Информатика и вычислительная техника», профиль «Программное обеспечение автоматизированных систем и вычислительной техники».
Более полутора лет работаю программистом в московской компании, также принимал участие в работе над государственными проектами в лаборатории МФТИ. Благодаря техническому образованию и практическому опыту могу показывать ученикам, как математика и информатика применяются в реальной жизни и в профессии. Стараюсь создать на занятиях спокойную и доброжелательную атмосферу, в которой ученик не боится задавать вопросы и ошибаться. Моя цель - помочь понять предмет, повысить успеваемость и постепенно научить ученика решать задачи самостоятельно.