Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Ханты-Мансийске

О себе

ОТКРЫТ НАБОР 2026-2027!

[br]

Меня зовут Анна Котова. Я репетитор по математике с опытом частного преподавания БОЛЕЕ 7 ЛЕТ. 4 года работала педагогом дополнительного образования в ФМЛ №239, также преподавала в образовательном центре «Эксперт».

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

[ol][li][span][/span]подготовка к ПРОФИЛЬНОМУ ЕГЭ;[/li][li][span][/span]подготовка к ОГЭ;[/li][li][span][/span]подготовка к ДВИ;[/li][li][span][/span]подготовка к поступлению в ШКОЛЫ ГОРОДСКОГО НАБОРА;[/li][li][span][/span]повышение успеваемости, устранение пробелов по алгебре и геометрии;[/li][li][span][/span]углублённая математика для сильных учеников.[/li][/ol]В начале работы провожу ДИАГНОСТИКУ: определяю текущий уровень, конкретные пробелы и причины затруднений. После этого составляю последовательный план работы и отслеживаю прогресс ученика.

На занятиях ученик АКТИВНО РАБОТАЕТ: решает задачи, объясняет ход мысли, сравнивает разные способы, разбирает ошибки и учится проверять себя. При подготовке к экзаменам мы не ограничиваемся заучиванием шаблонов. Важно понимать почему работает тот или иной метод и когда его можно применять.

При подготовке к экзаменам системно отрабатываем необходимые темы и типы заданий, аккуратное оформление решений, скорость работы и экзаменационную стратегию. При работе со школьной программой задача не просто исправить текущую оценку, а получить уверенную базу и добиться самостоятельного понимания предмета в дальнейшем.

ФОРМАТ:

[ol][li][span][/span]занятия проходят ОНЛАЙН;[/li][li][span][/span]индивидуальные занятия;[/li][li][span][/span]мини-группы СТРОГО ПО 3–4 ЧЕЛОВЕКА;[/li][/ol]группы формируются из учеников близкого уровня и с общей целью.

СТОИМОСТЬ:

[ol][li][span][/span]индивидуально — 3300 ? за 90 минут (2200 ?/час);[/li][li][span][/span]группа из 3 человек — 2400 ? за 90 минут с ученика (1600 ?/час);[/li][li][span][/span]группа из 4 человек — 2100 ? за 90 минут с ученика (1400 ?/час).[/li][/ol]В стоимость регулярных занятий входят учебные материалы, работа на интерактивной доске, домашние задания с проверкой и обратная связь по прогрессу.

ДЛЯ НАЧАЛА РАБОТЫ напишите:

[ol][li][span][/span]класс ученика;[/li][li][span][/span]цель занятий;[/li][li][span][/span]текущую оценку или результат последней диагностики/пробника;[/li][li][span][/span]какие темы вызывают основные трудности;[/li][li][span][/span]желаемый формат: индивидуально или мини-группа;[/li][li][span][/span]удобные дни и время.[/li][/ol][br]

О себе

Здравствуйте!

[br]

Меня зовут Мария, я студентка 4 курса политехнического университета Петра Великого. Закончила лицей в физико-математическом классе, ЕГЭ по профильной математике сдала на 88 баллов, высшую математику сдала на 5.

[br]

Я готова помочь вашему ребенку с математикой, подтяну знания по алгебре и геометрии. Работаю репетитором уже пятый год, некоторое время работала в онлайн школе, проверяла домашние задания ребят, давала рекомендации по оформлению и решению задач, поэтому знакома с критериями экзаменов, что поможет в дальнейшем объяснить ребенку, как получить максимальный балл на экзамене. Занимаюсь подготовкой к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ (базовая математика), помогаю с текущей школьной программой.

[br]

Буду рада с вами заниматься!

О себе

[span]Здравствуйте! Меня зовут Никита, я помогаю школьникам разобраться в физике и математике, сдать ЕГЭ на высокие баллы и поступить в вузы мечты.[/span]

[strong]Обо мне:[/strong]

[ol][li][span][/span][strong]Студент 1 курса физфака СПбГУ[/strong][span] (направление «Физика» с доп. квалификацией «Программист»).[/span][/li][li][span][/span][strong]Выпускник физико-математической школы[/strong][span], весь 11 класс активно участвовал в олимпиадах, благодаря чему знаю школьную и профильную программу максимально глубоко.[/span][/li][li][span][/span][strong]Мои результаты ЕГЭ:[/strong][span] Физика — [/span][strong]94 балла[/strong][span], Профильная математика — [/span][strong]94 балла[/strong][span].[/span][/li][/ol][strong]Как строится обучение:[/strong][span] У меня четкая и структурированная программа подготовки без «воды» и заучивания формул. Я объясняю суть процессов и логику решения задач, чтобы ученик понимал предмет, а не просто зубрил шаблоны.[/span]

[strong]Чего мы достигнем:[/strong]

[ol][li][span][/span][strong]Профильная математика:[/strong][span] за 1,5-[/span][strong]2 месяца[/strong][span] регулярных занятий выходим на стабильные [/span][strong]70+ баллов[/strong][span].[/span][/li][li][span][/span][strong]Физика:[/strong][span] за [/span][strong]3 месяца[/strong][span] уверенно выходим на [/span][strong]70+ баллов[/strong][span].[/span][/li][li][span][/span][strong]Финальная цель:[/strong][span] подготовка на [/span][strong]90+ баллов[/strong][span] для поступления в ведущие вузы.[/span][/li][/ol][strong]Мой подход к работе:[/strong][span] Я очень ответственно отношусь к процессу: держу связь с родителями, контролирую выполнение домашних заданий, отслеживаю прогресс на пробниках и всегда поддерживаю ученика. Помогаю справиться со страхом перед экзаменами и выстроить дисциплину.[/span]

[h3][span]Формат занятий:[/span][/h3][ol][li][span][/span][strong]Формат:[/strong][span] Онлайн (Zoom / Google Meet / удобная интерактивная доска).[/span][/li][li][span][/span][strong]Длительность:[/strong][span] 60 / 90 минут.[/span][/li][li][span][/span][strong]Первое занятие-знакомство (20–30 минут) — бесплатно:[/strong][span] проведем диагностику знаний, определим текущий уровень и составим индивидуальный план подготовки.[/span][/li][/ol][br]

О себе

Кузьмин Сергей Михайлович — индивидуальная подготовка школьников

Меня зовут [strong]Кузьмин Сергей Михайлович[/strong]. Более [strong]1 года занимаюсь индивидуальной подготовкой школьников с 1-го по 9-й класс[/strong].

Моя цель — не просто помочь ребёнку разобраться с домашними заданиями, а [strong]выстроить прочную базу знаний, устранить пробелы в школьной программе и повысить уверенность ученика в своих силах[/strong].

Особое внимание уделяю подготовке к [strong]ОГЭ[/strong]. Средний результат моих учеников — [strong]89 баллов[/strong].

На занятиях мы работаем над тем, чтобы:

повысить школьную успеваемость и улучшить оценки;

разобраться в сложных и непонятных темах;

выявить и устранить пробелы в знаниях;

подготовиться к ОГЭ, контрольным, самостоятельным и проверочным работам;

систематизировать и закрепить пройденный материал;

развить логическое и аналитическое мышление;

научиться самостоятельно находить решения;

подготовиться к олимпиадам и различным дополнительным испытаниям;

сформировать более уверенное и осознанное отношение к учёбе.

Индивидуальный подход к каждому ученику

У каждого ребёнка свой уровень подготовки, темп обучения, сильные и слабые стороны. Поэтому я не использую один шаблон для всех учеников.

Перед началом работы определяем текущий уровень знаний, выявляем проблемные темы и [strong]формируем индивидуальную программу занятий[/strong], ориентированную именно на потребности конкретного ученика.

Моя задача — сделать так, чтобы ребёнок не просто запоминал информацию, а [strong]понимал материал и мог самостоятельно применять полученные знания на практике[/strong].

Немного обо мне

В работе со школьниками большое внимание уделяю не только изучению программы, но и развитию [strong]логики, самостоятельности, внимательности и способности решать нестандартные задачи[/strong].

Мои ученики добивались высоких результатов на олимпиадах: становились [strong]победителями регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников[/strong], а также получали [strong]дипломы 1-й и 2-й степени на олимпиадах первого уровня[/strong].

Среди олимпиад:

«Высшая проба»;

«Росатом»;

«Турнир городов»;

и другие всероссийские олимпиады.

Как проходят занятия

Я убеждён, что эффективное обучение невозможно без [strong]комфортной атмосферы, доверия и индивидуального подхода[/strong].

Поэтому стараюсь объяснять даже сложные темы максимально [strong]простым, доступным и понятным языком[/strong], подбирая подходящий формат именно для конкретного ученика.

Мне важно, чтобы ребёнок постепенно становился [strong]увереннее в своих знаниях[/strong], переставал бояться сложных задач и учился самостоятельно находить решения.

В результате мы работаем не только над оценками, но и над формированием [strong]прочной учебной базы[/strong], которая поможет ученику успешно справляться с более сложными темами в дальнейшем.

[strong]Записывайтесь на занятия — количество мест ограничено.[/strong]

Будем двигаться к результату [strong]постепенно, системно и уверенно![/strong]