Репетиторы по Linux в Горно-Алтайске

О себе

Изучаем программирование в ходе разработки реальных вёб-приложений, в том числе, с применением технологий искусственного интеллекта. Провожу разовые консультации и осуществляю наставничество про проектам. Помогу с выбором и настройкой инструментов. Устраняю пробелы в общей информатике и теории алгоритмов. Обращаю особое внимание на написание идиоматического Python-кода. Прививаю навыки создания качественного кода. Обучаю пользоваться сопутствующими инструментами разработки и технологиями - базы данных, среда разработки Visual Studio Code и Zed , отладчик, система контроля версий, DevOps, автоматическое тестирование. Рассказываю о современных тенденциях в IT-отрасли, в частности, технологиях искусственного интеллекта. В обучении применяю методы ТРИЗ-педагогики. Работаю по договору.

О себе

Я профессиональный разработчик с более чем 16 летним стажем, и очень любящий преподавать.
Я убежден, что многие решения в мире IT и программировании понятны и потому мне нравится использовать дидуктивный метод, когда ученики могут путем рассуждений прийти к пониманию тех или иных правил, инструментов и т.д. На своих уроках я стараюсь создать творческую атмосферу, так как считаю, что программирование это искусство. Также во время изложения материала я стараюсь дать максимально глубокое понимание технологий и процессов.

Также я понимаю, что программирование не существует само по себе и стараюсь передать знания о корпоративных процессах и практиках использующихся в реальной работе.

Мои ученики смогли успешно устроится на работу или поступить в ВУЗы, но главное, в них зародилась любовь к программированию.

О себе

Добрый день!
Коротко обо мне:
- 5 лет занимаюсь с детьми и подростками 6-17 лет программированием python и web
- одновременно с этим я действующий разработчик


С первых занятий стараюсь найти общий язык с ребятами, потому что дружеские отношения - основа качественного обучения.
Вместе создаём игры, пишем код, проходим через трудные темы и периодически показываем родителям проекты)
Начинаем с простого и постепенно углубляемся в мир it: игры, боты, скрипты, git, docker, linux и т. д.

Оплата чаще всего по факту занятия, некоторые родители вносят предоплату за 1 мес. вперед - какой формат родителю удобен, так и договоримся.

О себе

Преподаю математику, физику и программирование. Для меня важно не просто передать готовое решение или прочитать мини-лекцию, а добиться понимания: чтобы мы вместе разбирали идею, обсуждали возникающие вопросы и постепенно приходили к тому моменту, когда ученик уже может рассуждать самостоятельно.

У меня есть опыт работы ассистентом преподавателя по программированию: я помогал студентам разбираться в материале, отвечал на вопросы и участвовал в подготовке к экзаменам. Также имею серьёзный практический и научный опыт в математике, физике и программировании, поэтому стараюсь объяснять материал не только формально, но и показывать внутреннюю логику и связь между понятиями.

В общении придерживаюсь спокойного и неформального стиля.
Занятия провожу онлайн. Использую интерактивную доску, на которой можем работать вместе. Формат объяснения подбираю по ситуации: от строгого математического разбора до простых примеров и объяснений «на пальцах».

О себе

В работе с учениками стараюсь сочетать понятное объяснение теории с постоянной практикой. Мне важно, чтобы ученик не просто запоминал материал, а понимал, как и зачем он применяется. Подстраиваю программу под уровень, возраст и цели ученика, спокойно разбираю сложные темы и при необходимости возвращаюсь к ним столько раз, сколько потребуется.

На занятиях по программированию и информатике делаю упор на самостоятельное решение задач, развитие логики и практическую работу. Помогаю не бояться ошибок и воспринимать их как естественную часть обучения. Если ученик занимается регулярно, постепенно усложняем материал и переходим от базовых тем к более самостоятельной работе.

Для стабильного прогресса рекомендую заниматься не реже двух раз в неделю.

Провожу как регулярные занятия, так и краткие курсы под конкретную цель. Также возможны одноразовые консультации, если нужно разобрать отдельную тему, задачу или проект.

Переносы и отмены занятий прошу по возможности согласовывать заранее, чтобы можно было сохранить удобный график. Между занятиями могу проверять выполненные задания и подсказывать, на что стоит обратить внимание при самостоятельной работе.

О себе

Инженер-системщик по образованию. В IT индустрии более 30 лет. Принимал участие в создании Тюменского расчётно-информационного центра (ТРИЦ) - компании, которая занимается начислением коммунальных платежей - руководил группой технической поддержки. Преподаванием занимаюсь с 2001 года. Начинал с предметов "Сетевые технологии" и "Архитектура микропроцессоров". Последние 10 лет ушёл в репетиторскую деятельность, чтобы помочь школьникам понять предмет и восполнить пробелы в знаниях.
Занятия проводятся дистанционно с использованием Яндекс-Телемост и электронной доски Миро

О себе

Занятия по программированию проводятся исключительно в онлайн-формате с использованием платформ: Яндекс Телемост, Zoom, Live Digital и других аналогичных сервисов для видеосвязи и совместной работы.

Для занятий необходимы компьютер или ноутбук, стабильное интернет-соединение и микрофон. Использование других устройств не рекомендуется, так как они существенно ограничивают возможности полноценной работы на уроке. Для некоторых ресурсоёмких программ и игровых движков (например, Unreal Engine, Unity, Blender) требуется мощный компьютер, чтобы занятия проходили без технических ограничений.

При необходимости я помогаю с установкой и настройкой программного обеспечения, требуемого для занятий, включая среды для программирования и геймдева (например, PascalABC, Python IDE, Scratch, Construct, GDevelop, Roblox Studio, Unity, Unreal Engine, Blender, MIT App Inventor и другие), а также с базовой навигацией в браузере и работе с онлайн-сервисами. В отдельных случаях возможна помощь через удалённый доступ к рабочему столу, исключительно в учебных целях и с согласия ученика или родителя.

Перед началом обучения проводится вводная консультация, на которой определяется уровень подготовки ученика, цели занятий и оптимальный план обучения.

В течение курса по информатике ученик также осваивает базовые навыки работы с компьютером, повышает свою компьютерную грамотность и уверенно использует необходимые программы и сервисы для учебы.

Занятия выстраиваются не только в теоретическом формате, а преимущественно на практике. Я использую онлайн-доски и интерактивные инструменты, где ученик самостоятельно выполняет задания, решает задачи и регулярно закрепляет материал в ходе урока.

Я придерживаюсь структурированного и практико-ориентированного подхода, выстраиваю занятия так, чтобы обучение программированию было понятным, увлекательным и комфортным для ученика.

Помимо уроков, ученик будет регулярно получать домашние задания, подготовленные мной индивидуально с учётом уровня и целей обучения. Это позволяет закреплять материал на практике и поддерживать системный прогресс между занятиями.

Оптимальная частота занятий: 1-2 раза в неделю, более частые уроки могут приводить к перегрузке, а занятия реже 1-2 раз в месяц, не дают устойчивого учебного результата. Возможны как регулярные занятия в течение учебного года, так и краткие курсы, а также разовые консультации по отдельным темам.

Оплата занятий осуществляется заранее, за отдельное занятие или пакет уроков, в зависимости от выбранного формата.

Отмена или перенос занятия возможны при уведомлении не позднее чем за 24 часа до начала урока. При более позднем предупреждении занятие считается проведённым. Если урок входил в оплаченный пакет занятий, дополнительная оплата за него не требуется, но он засчитывается как использованный, и по факту ученик получит на один урок меньше из оплаченного пакета. Проведение следующего урока возможно только после полной оплаты оставшихся занятий, если это необходимо.

О себе

Объясняю программирование простым языком и стараюсь, чтобы ученик понимал логику, а не просто запоминал готовые решения. На занятиях сочетаю короткую теорию, разбор примеров и много практики: от небольших задач до мини-проектов.

Помогаю с Python, школьной информатикой, ОГЭ/ЕГЭ и университетскими заданиями. Темп и сложность подстраиваю под уровень ученика, спокойно разбираем пробелы и постепенно переходим к более сложным темам.

Предпочитаю регулярные занятия 1–2 раза в неделю, но также беру краткие курсы и разовые консультации по конкретной теме или заданию. Перенос занятия возможен при предварительном предупреждении; все организационные моменты стараюсь согласовывать заранее.

О себе

Преподаю детям от дошкольного возраста до уже совсем взрослых людей.
На протяжении 4 лет (в академии ТОП) обучал детей начиная с дошкольного возраст и заканчивая студентами. Многие ученики участвовали в соревнованиях и школьных мероприятиях, за что получали много грамот и наград.
Для каждого ученика нахожу индивидуальный план обучения (всё таки всегда зависит от цели и то какими шагами мы с ним будем идти). Больше всего направляю на понимание предмета и то, что нужно или хочется изучить (не только теория, но и закрепляющая практика с подробными тонкостями применения)

Перед началом обсуждаем с родителями план того, когда проводить занятия, какая интенсивность занятий, а так же нагрузку. Порядок оплаты так же обсуждаем до начала занятий.
При отмене или переносе занятий просьба сообщать заранее (не менее чем за 1-2 дня).

О себе

[ul][li]Физико-математический лицей № 239 (год окончания - 2008).[/li][/ul]

О себе

Гимназия № 2 город Санкт-Петербург (год окончания - 2007). Петербургский государственный университет путей сообщения (ПГУПС), повышение квалификации по специальности - информационные технологии в образовании (год окончания - 2012). Опыт работы в школе.

О себе

Полюбил информатику еще в школе, а в последнее время она, а в частности программирование , стала неотъемлемой частью моей жизни. В данный момент работаю тимлидом в крупной компании, до это был как backend-разработчик и вел программирование для детей в кружке дополнительного образования. В свое время довольно неплохо написал ЕГЭ по информатике, но гештальт не закрыт, хочется попасть в клуб 100 балльников правда уже в роли преподавателя. Поэтому я ищу ученика(максимум двух), которому(ым) интересен данный предмет и он(и) будет(ут) сдавать ЕГЭ в следующем году.

Был опыт подготовки ученика в 2022 году, девочка сдала на 95 баллов. Для меня репетиторство это не для заработка, а возможность делиться опытом, интересом к предмету, а также способ помочь кому-то)