Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по английскому языку в Элисте
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Ростовский государственный университетО себе
Уважаемые любители иностранных языков, учащиеся школ и студенты!
С удовольствием занимаюсь преподаванием иностранных языков: английского с 1998 года, когда еще была студенткой. И французского с 2004 года. Далее мне довелось попрактиковаться с французским во Франции в 2005-2006 годы, где мне также посчастливилось преподавать английский на французском учащимся старших классов колледжа в частной практике. С 2011 года занимаюсь подготовкой к выпускным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ и подготовкой взрослых учащихся к работе за рубежом. В настоящее время пользуюсь также и испанским языком на уровне бытового общения. За время обучения в РГУ (Ростовском Госуниверситете) в разной степени имела дело с латынью, древне-греческим, польским, старославянским, древнерусским языками.
Преподаватель иностранного языка развивает способность к формированию мыслей, к умению понимать другого, расширяет кругозор учащегося, благодаря знакомству с историей, литературой, социальным и политическим устройством стран изучаемого языка. Огромное удовлетворение приносит тот факт, что я, как преподаватель английского и французского языка, реально помогаю приобрести те навыки устной и письменной, понимания на слух чужой речи с тем, чтобы иметь возможность жить и работать или учиться в другой стране. Возможность общения на иностранном языке позволяет и преподавателю, и учащемуся окунуться в реалии другой культуры, страны, прожить опыт "другой" жизни. Изучение иностранных языков - постоянная тренировка интеллекта, памяти, внимания и многого другого.
Успехи учеников особенно радуют преподавателя. К ученику мной всегда находится индивидуальный подход, поскольку люди ставят разные цели при изучении языков. Вспоминаются двое из моих первых учеников: один из них, еще будучи школьником эмигрировал с родительской семьёй в Германию , а там в своем немецком учебном заведении оказался лучшим знатоком английского, к которому даже его товарищи обращались за помощью и советом. Сейчас это уже взрослый человек, получивший профессию врача. Другой стал учёным - математиком. Объездил в связи с научной деятельностью многие страны мира, 3 года работал в США, в Японии, учился в Германии, посещал научные конференции в Испании и Франции. Он не раз говорил, что именно благодаря нашим занятиям английским языком, моей настойчивости и последовательности он получил практические основы владения английским, которые и позволили ему в других странах мира без труда пользоваться им в научной деятельности и в личном общении. В настоящее время он - преподаватель ВШЭ в Москве. Это отдельные примеры из жизни, не стану читающих утруждать подробностями.
Целый ряд учащихся улучшили свои познания английского и французского, смогли не только освоить школьную программу, но и выйти за ее пределы, ознакомиться с образцами классической английской и французской литературы. Несколько учеников готовились к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку и сдали экзамен с отметкой выше 90 баллов. Конечно, в моей практике было несколько случаев, когда ученикам " не давалось" обучение. Блестящих результатов в таких случаях не наблюдалось, тем не менее небольшие "победы" всё же имели место. Обычно я поддерживаю связь с родителями и сообщаю о реальном положении в текущем обучении, знакомлю со своим видением проблем и делюсь возможными способами их устранения.
Среди моих учеников было немало взрослых людей. Некоторые из них - преподаватели языков -полиглоты, желавшие изучить французский, например. Иные взрослые учащиеся - специалистов разных областях, готовившиеся к стажировкам за рубежом, неоднократным поездкам по работе и с туристической целью.
В 2005-2006 гг. мне довелось проживать во Французской Республике, провинция Бретань, где мне не только удалось оказаться в ситуации языкового "погружения", поскольку не было вокруг никого, говорящего по-русски, и, что особенно ценно, по-английски. Мне посчастливилось преподавать французским школьникам английский язык. Это был опыт частного преподавания для студентов уровня Lycee /College, что в российской системе образования сопоставимо с уровнем средних и старших классов средней школы. Приблизительно, 6 и 10 классы. Опыт был уникальный, развивающий для меня, как для франкофона и преподавателя , и полезный для моих учеников, которые за короткое время (всего 1-3 месяца) улучшили свою успеваемость в своих учебных заведениях.
Методики, с которыми я работаю. Подходы в преподавании во многом зависят от задач, которые стоят перед моими учащимися, от их возраста и того времени, которым мы располагаем. За годы преподавания наблюдала, как менялись приоритеты и подходы к обучению иностранным языкам в школе и в ВУЗе, а с ними учебные пособия и материалы, которыми располагали преподаватели и студенты. Фокус внимания в обучении сместился в изучение повседневной лексики, разговорных конструкций, разучивание типичных ситуаций общения и реагирования в них. С изменением типа контрольных и экзаменационных работ пришла необходимость научить правильно решать тесты. Ибо в тестах, как нам известно, практически не бывает 2х правильных ответов, система засчитывает только один верный ответ из 3-5 предложенных, хотя по смыслу бывает подходящим еще какой-то вариант. Тем не менее, если цель - сдать тест, то ответы надо написать единственно верные. А это требует тренировки и навыка, даже при наличии систематизированных знаний по языку. Кстати, хочу отметить, что, готовя к тестам выпускным или текущим, всегда пользуюсь возможностью объяснить учащемуся более того, о чем идет речь в конкретном случае , дабы расширить его знания языка.
В 2004-2005 году я прошла обучение методике интенсивного обучения иностранным языкам по школе профессора МГУ Г.А. Китайгородской в Ростове- на - Дону под руководством своей коллеги-методиста, преподавателя немецкого языка, готовившей в то время организацию дочернего центра в Ростове. Сама методика, как явствует из названия, интенсивная (то есть позволяющая при помощи многочасового погружения в языковую среду, искусственно создаваемую педагогами на занятиях, а также при использовании тщательно продуманного и организованного лексико-грамматического материала за довольно короткое время не только дать информацию студентам о языке , но и выработать устойчивые навыки в использовании лексики и грамматических конструкций в речевых ситуациях, идентичных реальным жизненным ситуациям общения.)
Данная методика- коммуникативно-ориентированная. Это означает, что прежде всего на изучаемом языке предстоит общаться, а не читать академическую литературу или переводить её со словарём. Метод школы Г.А. Китайгородской предполагает речевое опережение, то есть при изучении иностранного языка речевая деятельность рассматривается как первичная , ведущая, базовая, что мы и наблюдаем при освоении родного языка с младенчества: любой из нас не умел ни читать , ни писать, но родным языком мы тем не менее пользовались. Очень важным для данной методики является принцип коллективного взаимодействия, то есть участия каждого ученика в речевых ситуациях, создаваемых преподавателем на основе текущего практического материала полилога (коллективной беседы на какую-то тему или группу тем при участии нескольких персонажей). Есть ещё целый ряд важных принципов и приёмов, используемых учеными-лингвистами, соавторами данной школы Г.А. Китайгородской. Чтобы сложилось правильное впечатление о том, что предлагаю я ,как преподаватель, своим ученикам, хочу сказать, что не являюсь одним из преподавателей данного учебного заведения. Я использую методические наработки и материалы учебных пособий основных и дополнительных частично, поскольку целостное использование метода не всегда возможно для учеников по причине того времени, которое люди готовы тратить на посещение занятий. В связи с этим могу сказать, что авторские права ученых никак не затрагиваются в связи с тем , что методика сильно сокращается и видоизменяется для тех реальных условий работы с учеником или группой, которые готовы на себе убедиться в её эффективности и увлекательности. Дело в том, что полное копирование и воспроизведение метода практически оказывается невозможным, потому что преподавание в стационарных группах школы Китайгородской проходят по 4 астрономических часа, 3 раза в неделю, эти занятия нельзя пропустить, ибо повторять и останавливать группу из 8-12 участников никто не будет, а за 2-3 занятия соученики могут настолько далеко уйти в изучении материала, что догонять группу фактически будет бессмысленно. Если мы с Вами обратимся к "реальной жизни" многих людей, обращающихся за помощью к репетиторам иностранных языков, то увидим, что преимущественно заказчики стремятся к персональным занятиям, считая их наиболее продуктивными. И в ряде случаев это не лишено основания. Подводя итог о моих методах преподавания, стоит сказать, что я не привязываюсь к какому-то шаблону, в каждом отдельном случае работы с учащимися учитываю пожелания и потребности учеников, и мы совместно вырабатываем стиль занятий. Изложенная выше информация касается моего опыта работы до знакомства с порталом. Тем не менее, надеюсь, что читатели этих строк найдут во мне надежного помощника в изучении иностранных языков.
Мне всегда очень хотелось помочь своим ученикам освоить языки в той степени, чтобы, окончив школу или обучаясь в ВУЗе или на другом жизненном этапе, они смогли отправиться в страну изучаемого языка и общаться на нем с носителями и обучаться в этой стране, если будет такое желание и представится возможность. Изучая иностранные языки, мы открываем для себя новые миры и имеем возможность прожить несколько жизней одновременно! Это так здорово!
Жду на своих занятиях заинтересованных учащихся любых возрастов, которые рассматривают свою реальную возможность регулярно заниматься выбранным предметом по согласованному с ними расписанию!
Для учащихся моего города возможны комбинированные занятия по месту проведения: у преподавателя/ у студента, у преподавателя/ дистанционно, у учащегося/ дистанционно. Цены могут быть скорректированы в зависимости от возраста(дети), уровня сложности, места проведения занятий. Для учащихся старших классов, студентов и взрослых рекомендую занятия от 1.5 часа.У репетитора Кировский (Самара) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 550 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Отлично лажу с детьми дошкольного возраста , нескучный английский для всех детишек и школьников средних и старших классов! Владею английским языком на разговорном уровне. Был опыт применения языка за границей - Германия, Дания, Турция.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. У ученика 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университетУ репетитора Кировский (Уфа) от 400 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Уфа) от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 300 ₽ / 45 мин Образование
Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоО себе
Оказываю помощь в рамках учебной программы 1-10 класс. [br /]Предлагаю и реализую:[br /]•развитие речи и восприятия на слух(аудирование)[br /]•последовательное объяснение грамматики[br /]•расширение словарного запаса[br /]•индивидуальный подход к Вашему ребёнку[br /]•а также помощь в подготовке домашнего задания.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический институтДистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университетО себе
Я считаю, что изучение иностранного языка - это не только труд, но и огромное удовольствие, поэтому для меня важно, чтобы занятия были интересными для учеников, а также чтобы они видели результаты нашей совместной работы.В процессе обучения я опираюсь на основные принципы коммуникативного и лексического подходов.Также я уделяю внимание собственному профессиональному развитию. Я читаю англоязычную литературу об обучении иностранным языкам и применяю многие идеи на практике, что позволяет мне постоянно повышать качество уроков. Кроме того, на данный момент я готовлюсь к сдаче экзаменов CAE и TKT.Буду рада сотрудничеству!
Преподаю английский взрослым индивидуально. Работаю с учениками на уровнях от Beginner до Advanced. В работе использую учебные курсы издательств Pearson, Cambridge, Oxford, а также аутентичные материалы.Программа курса для каждого ученика определяется в соответствии с его целями, потребностями и интересами (на основе Needs analysis).Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный университет имени академика И.Г. ПетровскогоО себе
Здравствуйте! Меня зовут Кристина!
[br]
Я - дипломированный специалист, практикующий педагог и ваш надёжный проводник в мир английского и немецкого языка для детей и подростков
[br]
Я верю, что язык — это не скучные правила, а ключ к новым возможностям.
[br]
Моя задача — сделать обучение:
[br]
[ol][li]интересным: через игры, интерактивные задания, фильмы, видео и реальные диалоги;[/li][li]эффективным: с чётким планом и отслеживанием прогресса;[/li][li]комфортным: без стресса и страха ошибиться.[/li][/ol][br]
Со мной вы:
[br]
[ol][li]закроете пробелы в школьной программе;[/li][li]научитесь понимать речь на слух и выражать мысли свободно;[/li][li]разберетесь, наконец, с запутанной грамматикой;[/li][li]подготовитесь к контрольным и экзаменам без паники.[/li][li]сможете смотреть любимые фильмы, мультфильмы, сериалы[/li][li]сможете не забыть язык за лето и знать что ожидать в новом учебном году[/li][/ol][br]
И всё это интерактивно, на основе видео, фильмов и мультфильмов и авторских разработок по ним
[br]
Для кого мои занятия:
[br]
[ol][li]ученики 5–11 классов с любым уровнем (от начинающего до продвинутого);[/li][li]те, кто хочет улучшить оценки или углубить знания;[/li][li]школьники, готовящиеся к ОГЭ[/li][/ol][br]
- преподаватель английского и немецкого языков колледжа Олимпийского резерва
учитель английского языка классов семейного обучения РКШ
[br]
15 лет успешной работы с учениками разных уровней.
[br]
Пишите прямо сейчас, проведем БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок и построим план обучения!
-
Не перестаю учиться: в моей «копилке» множество разнообразных, успешно оконченных курсов повышения квалификации по методикам преподавания и коммуникации с учениками, благодаря чему определённо знаю, что нужно делать, чтобы мой ученик пришёл к желаемому результату быстро и эффективно.
[br]
Буду рада помочь в решении Вашей задачи!
До встречи на занятиях!
Возможно проведение занятий от 45 минутУ ученика Железнодорожный (Самара) от 550 ₽ / 60 мин Дистанционно от 450 ₽ / 60 мин Образование
Международный институт рынкаУ ученика от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гидрометеорологический университетУ репетитора Кировский (Томск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университетНациональный исследовательский Томский государственный университетО себе
Занимаюсь репетиторством по обществознанию два года, общий опыт работы репетитором — 3 года. Работаю официально, со своей деятельности плачу налоги, так как уверена в качестве предоставляемых услуг. Работала как с группами в центре подготовки к ЕГЭ, так и индивидуально и дистанционно. Занимаюсь только с мотивированными на результат и целеустремленными учениками. В стоимость занятий входит проверка домашних заданий, в особенности второй части.
Опыт работы репетитором по английскому языку - 3 года. В настоящий момент работаю учителем по английскому языку (2-ые и 6-ые классы) в Гимназии №18. Занимаюсь только с ребятами указанных возрастов, здесь вижу бОльшую эффективность от индивидуальных занятий. Для старших возрастов для общего повышения уровня, по моему мнению, занятия в группах эффективнее.У репетитора Улица Дыбенко от 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1900 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университетО себе
Добрый день! Меня зовут Марина Юрьевна, я преподаю английский и французский, на платформе Zoom, или обучаю на своей территории. Предлагаю гибкий график обучения, индивидуальный план в освоении ин. языка. Работаю со средним и старшим звеном школы, со взрослыми!
У репетитора Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Ворошиловский (Ростов-на-Дону) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Южный федеральный университетДонской государственный технический университетО себе
Влюбленный в английский с детства учитель. Целевая аудитория: дети дошкольного возраста и ученики начальной и средней школы, а также студенты. Я люблю учить детей. Мои занятия проходят интересно и нескучно, в форме живого диалога. Уроки с дошкольным и младшим школьным возрастом провожу в игровой форме, поём, танцуем. Работала в США на протяжении пяти месяцев, проходила обучение в языковой школе Англии, в этом году окончила магистратуру - методика преподавания иностранных языков. На уроках применяю коммуникативный и аудио-лингвальный метод. Постоянно совершенствуюсь в языке, слежу за тенденциями в лингвистике, методиках преподавания, работаю в основном с учебниками издательства Oxford University Press, Cambridge, Longman, Macmillan. Программа подбирается индивидуально в зависимости от ваших целей. Я помогаю повысить успеваемость, выучить язык для личных целей и туристических поездок, поставлю красивое произношение. Первое занятие провожу БЕСПЛАТНО мы определяем уровень знаний и обозначаем цели, что конкретно ждёте от языка. Буду рада помочь Вам или Вашему ребёнку окунуться в знания чудесного языка!
Провожу занятия и по 60, 90 ,120 мин.- От партнерского сервиса
У репетитора Тракторозаводский (Челябинск) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Тракторозаводский (Челябинск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)
На этой странице анкеты преподавателей с разным опытом, специализацией и форматами занятий. Вы сможете выбрать репетитора под вашу задачу - для изучения английского языка с нуля, разговорной практики или развития языковых навыков.
Индивидуальный формат занятий помогает учитывать уровень подготовки, цели обучения и темп ученика. Обучение проходит онлайн и очно, с фокусом на практическое использование языка в реальных ситуациях.
Чем полезны занятия английским языком с репетитором
Они помогают системно развивать все ключевые языковые навыки и применять их на практике.
Вы сможете сосредоточиться на конкретных задачах — от понимания устной речи до уверенного использования языка в учебной или профессиональной среде. Учебный процесс выстраивается последовательно, без перегрузки, с регулярной практикой и обратной связью.
Регулярные занятия дают:
— разговорную речь и восприятие английской речи на слух;
— грамотное письмо и чтение текстов разного уровня сложности;
— активный словарный запас для учёбы, работы и повседневного общения;
— уверенность в использовании языка в стандартных и нестандартных ситуациях.
Как выбрать репетитора по английскому языку
Наша платформа предоставляет пользователям всю информацию, необходимую для осознанного выбора.
Стоит обратить внимание на:
— образование и профессиональный опыт преподавателя;
— уровни и задачи обучения, с которыми он работает;
— формат и организацию занятий;
— отзывы учеников и общий рейтинг
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по английскому языку в Элисте и республикеКалмыкия
Как выбрать репетитора по английскому языку в Элисте и республикеКалмыкия?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Ксения Николаевна помогла моей дочери подготовиться к языковой части экзамена SAT. Она смогла вселить уверенность в свои силы. Каждое занятие было эффективно. Материал подавался емко и в необходимом объеме именно для темпа усвоения студентом. Она очень отзывчиво реагировала на наши просьбы. Дочка ...
Отличный репетитор. Умеет найти подход к ребёнку и увлечь английским языком. Однозначно рекомендую.
Яна занимается одновременно со мной и моей 14-летней дочерью в течение 2,5 месяцев. Нам нравится заниматься и у дочери улучшились оценки по английскому в школе.Занятия проходят очень приятно и легко. Яна исключительно доброжелательна и терпелива, четко и понятно объясняет материал, отвечает на все ...
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Хотелось бы оставить положительный отзыв о занятиях Английскому языку с Татьяной! Начал заниматься сын, ученик 4 класса, школы с углубленным изучением английского языка. Учится хорошо, учителя искали просто для того, чтобы знать немного больше, чем даёт школьная программа, совершенствовать свои ...
Приятный молодой человек, хорошо объясняет, выдержал все мои идиотские вопросы, за что огромный плюс. Абсолютно спокойная и приятная атмосфера на уроке. Материал усваивается хорошо, занятиями более чем доволен, рекомендую.
Уже целый месяц занимаюсь с преподавателем Таюповой Лианой Масхутовной. Я очень довольна выбором преподавателя. Лиана Масхутовна замечательно преподаёт, чувствуется персонализированный подход, потому что на каждом новом занятии мы не только повторяем пройденный материал по темам уроков, но и ...
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Валерия – отличный репетитор! Мне было очень интересно заниматься с ней английским языком, легко и комфортно общаться. Занятия увлекательные, время урока всегда пролетало незаметно. Мы много говорили на интересные мне темы, наглядно разбирали непонятные вещи, а также я получила от нее много хороших ...
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Начали заниматься с Анастасией с начала сентября. Впечатления просто отличные! Изначально, я обратилась к Анастасии для того, чтобы проверить знания своего ребенка перед ЕГЭ, хотя ранее нас более чем устраивал его прошлый репетитор. Меня как родителя - это безусловно радовало, пока не начала ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Ребенок (3 класс) занимается с Еленой Михайловной уже больше трех месяцев. Я вижу, что он более свободно стал говорить, в грамматике хорошо ориентируется. Елена очень внимательный, доброжелательный и компетентный педагог. Чувствуется, что к каждому уроку Елена заранее готовится и ответственно ...
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
С Ольгой занимаемся английским уже больше месяца 2 раза в неделю. До этих занятий пробовала курсы и самостоятельное изучение по видео/учебникам, но концентрации и мотивации не хватало)) Сейчас вижу прогресс даже за такой короткий промежуток времени, что не может не радовать. С первого занятия ...
Хотел бы написать, что Юлия не только профессионал в своем деле, но и замечательный человек, который помог моим дочерям (5 и 8 лет) в короткие сроки получить базовые знания Английского языка. Процесс обучения проходил планомерно, но эффективно, детям нравилось учиться с Юлией. Поэтому смело ...
Мне все понравилось. Это мой первый, но важный шаг в разговорном английском. Спасибо Джемсу за поддержку и помощь. Рекомендую.
Мой сын занимался с Муной около года. Задача была подтянуть английский для Лицея НИУ ВШЭ и попробовать сдать IELTS. Я сама лично пару раз общалась с Муной и это-само обаяние! :) Что хочу сказать. Отлично, что Муна не говорит по - русски! Это прямо бонус!
Занимаюсь у Екатерины уже год и могу с уверенностью сказать, что она прекрасный репетитор, которого я так долго искала. Каждое занятие проходит очень информативно и интересно. Материал подаётся без лишней воды, но при этом достаточно подробно, чтобы разобраться в теме. Большое внимание уделяется ...
Татьяна замечательный преподаватель. Она внимательная и отзывчивая, все понятно объясняет. Использует современные инструменты и актуальный язык. Я учу с ней 2 языка, планирую и дальше брать у нее уроки.
Мне понравилось, что учитель внимателен к конкретным запросам. Пунктуален, готовится к занятиям.
Я искала преподавателя для того, чтобы повышать свой разговорный уровень английского, а так же в качестве хобби, именно поэтому я хотела заниматься именно с носителем языка. Без сомнений могу сказать, что мой запрос удовлетворяется на 100%. Каждое занятие проходит в дружеской атмосфере, все ...
Михаил - отличный репетитор. Посетила пробный урок, теперь занимаюсь на постоянной основе.
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Во взрослом возрасте сложно мотивировать себя заниматься изучением языка самостоятельно, поэтому была в поиске репетитора. Занимаюсь с Михаилом Юрьевичем два раза в неделю, и это оптимальный вариант для поддержки знаний и изучения нового материала. Бизнес английский нужен для работы, спустя месяц ...
Большое спасибо. Мне очень понравилось как объясняют учебный материал.
Очень нравятся занятия с Памелой. Развитие разговорного навыка, преподавание грамматики на достойном уровне и с очень интересной подачей. Не планирую прекращать занятия. Очень довольна результатом.
Цель занятий английским языком - начать говорить и понимать на слух. Искали педагога носителя языка, чтобы уроки проходили только на английском. Фавор идеальный педагог для дочки, т.к. её трудно было заставить говорить, но с Фавор у неё нет других вариантов. После занятия дочь стала легче ...
Мы искали репетитора по английскому языку для занятий дистанционно. И, обратили внимание на Вячеслава. Мы очень довольны, занятия продолжаются. Рекомендую Вячеслава как опытного преподавателя, который легко нашел общий язык с учеником. Занятия проходят интересно, задания ребенок выполняет с ...
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...