Найдите репетитора начальных классов
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы начальных классов в Екатеринбурге
Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Нижегородский (Нижний Новгород) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино от 700 ₽ / 60 мин У ученика Девяткино от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный морской технический университет О себе
Аттестаты с отличием. Индивидуальный подход к каждому ученику. Со мной, с легкостью можно полюбить математику и привить интерес к точным наукам. Помогу найти пробелы в знаниях и закрепить базу.
Формат обучения и цены
У ученика Советский (Казань) от 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова О себе
• Преподаватель языковой школы - Уровень владения английским С1 • Опыт подготовки к международным экзаменам (CAE, FCE, PET, IELTS, Duolingo test) • Стаж преподавания более 15лет • Ежегодное повышение квалификации (+сама периодически сдаю экзамены, к которым готовлю) •Индивидуальный подход к каждому ученику
Формат обучения и цены
У репетитора от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Северо-Осетинский государственный педагогический институт Северо-Осетинский государственный педагогический институт Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Красноярск) от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Формат обучения и цены
У ученика Ульяновск от 350 ₽ / 60 мин Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова Сенгилеевский педагогический колледж Формат обучения и цены
У репетитора Улица Дыбенко, Кудрово от 700 ₽ / 60 мин У ученика Улица Дыбенко, Кудрово от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения О себе
Я сертифицированный тренер по ментальной арифметике и скорочтению, репетитор с высококлассными отзывами. Разработчик авторских пособий и материалов. Основатель центра развития. Мои ученики - призеры международных олимпиад и турниров, участники ТВ-программ. Провожу Индивидуальные занятия: • Ментальная арифметика • Скорочтение / Чтение с 0 • Подготовка к школе • Олимпиадная математика Возраст: от 4 до 16 лет. В исключительных случаях беру в 3 года. Большой опыт в работе с особенными детками, ЗПР, аутизм. Улучшение показателей памяти, внимания, концентрации, усидчивости, образного мышления, развитие речи, скорости реакции, скорости принятия решений, качества обработки информации. Даже от занятий одной только ментальной арифметикой наблюдается колоссальный прогресс у любого ребёнка, вне зависимости от уровня и возраста. Чтение, английский и многие другие предметы подтягиваются за счёт общего развития интеллекта и гармоничной работы полушарий. Если ребёнок не понимает числа, не любит их или наоборот любит считать - ментальная арифметика отличный инструмент в развитии ребёнка. А скорочтение - незаменимый навык в современном мире избытка информации. Не умеет пересказывать? Не понимает что прочёл? Начнёт пересказывать после первого знакомства с текстом и отвечать на вопросы по тексту, прочитав вслух и про себя. Найду подход к любому ребёнку. От 45 минут.
Формат обучения и цены
У репетитора Кудрово от 500 ₽ / 60 мин У ученика Кудрово от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" О себе
Здравствуйте ребята и их родители! Немного о себе: - Абсолютный победитель регионального этапа ВСОШ по истории в 2016, 2017 годах. - Победитель (2 место в России) олимпиады "Покори Воробьевы горы" (МГУ) по истории. - Призер 2 и 3 степени олимпиад школьников "Ломоносов" (МГУ) по истории и истории российской государственности. - Призер 3 степени олимпиады "Высшая проба" (НИУ ВШЭ). - Сдала ЕГЭ по истории на 100 баллов и поступила без экзаменов. - Преподавала в школе подготовки к олимпиадам УрФУ, а также являлась научным ассистентом доцента кафедры истории УрФУ. - Молодой, но очень бойкий репетитор со стажем более года. Мои ученики еще не сдавали ЕГЭ меньше, чем на 80 баллов, выигрывали всевозможные олимпиады и показывали всегда наилучшие результаты. В первую очередь, я не репетитор, а профессионал в области истории и историографии, увлеченный своим делом. Готова делиться опытом, обучать и гарантирую 100% результат! Человек я ответственный, требовательный и понимающий:) Готова брать на обучение только тех, кто настроен на самый высокий балл! Обращайтесь:)
Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Пермь) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермский государственный педагогический университет О себе
Рада вам! Меня зовут Мария Громова, уже более 16 лет я помогаю детям учиться системно, легко и с удовольствием. В работе с детьми всегда использую позитивный творческий подход, стараюсь найти ключик к каждому ребенку, узнать его сильные стороны и поддерживать ребенка в ресурсном состоянии во время занятий. Умею объяснять сложные вещи просто и понятно. Использую системный тьюторский подход в занятиях - обучаю ребенка работать с информацией, систематизировать ее и применять при решении задач в любом предмете. Даю возможность ребенку самостоятельно искать способы решения, лишь направляя его, но не выдавая готовых ответов. По желанию родителей включаю в занятие нейрогимнастику, используя арт-терапию (нейрографику), чтобы дать ребенку возможность научиться самому перезагружаться, концентрироваться на цели, восстанавливать ресурс и эффективно учиться в дальнейшем. МОИ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ: УВАЖЕНИЕ личности ребенка, во всех ее многогранных аспектах САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, поиск путей решения ребенком, а не выдача готовых ответов. СТРУКТУРА в занятиях, индивидуальный график, контроль целей. ОБУЧИТЬ системной работе с информацией, чтобы ребенок мог сам учиться любому предмету. НЕЙРОГИМНАСТИКА, для снятия напряжения, развития моторики и межполушарных связей. ВЕРА в уникальность каждого ученика, поддержка и внимательное отношение.
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Иваново) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ивановский государственный университет О себе
Основные публикации [ul][li]Книги[/li][/ul]Ушакова Т. А. Английский язык в домашнем изучении. Учимся читать, говорить и думать на английском. Иваново, 2011. 236 c. Николаев А. И., Ушакова Т. А. Искусство убеждения: основы риторики. Иваново, 2013. 95 с. Николаев А. И., Николаев И. А., Ушакова Т. А. Тексты: слова и люди. Статьи и заметки по лингвокультурологии. Иваново, 2015. 212 с. [ul][li]Статьи[/li][/ul]Ушакова Т. А. Речь и коммуникация годовалого ребенка в период преодоления депривационного синдрома//Проблемы онтолингвистики: механизмы усвоения языка и становление речевой компетенции — 2015: материалы международной конференции (18—20 мая 2015 г., Санкт-Петербург). СПб., 2015. С. 262–266. Ушакова Т. Николай Гумилев в Интернете: русский и английский взгляд // Нева, 2016, 4. С. 173–180. Ушакова Т. А. Диффузность: помеха или условие восприятия ребенком художественных текстов? // Проблемы онтолингвистики — 2016: Материалы ежегодной международной научной конференции. 23–26 марта 2016, Санкт-Петербург. Иваново, 2016. С. 425–432. Ушакова Т. А. Особенности развития указательного жеста при преодолении парааутизма ребенком второго-третьего года жизни // Проблемы онтолингвистики — 2016: Материалы ежегодной международной научной конференции. 23–26 марта 2016, Санкт-Петербург. Иваново, 2016. С. 315–322. Ушакова Т. А. О кодах восприятия образов животных-компаньонов детьми-билингвами из Ингушетии, Сирии и Азербайджана // Освоение и функционирование языка в ситуации многоязычия: Материалы ежегодной международной научной конференции. 26–28 июня 2017, Санкт-Петербург. Иваново, 2017. С. 235–241 Ушакова Т. А. Об одном из путей обучения дошкольников азам чтения // Преподавание русского языка и литературы: вызовы времени: сборник методических материалов по результатам круглого стола. Иваново, 2017. С. 29–37. Ушакова Т. А. О реализации поэтического потенциала детской речи в стихоторениях Андрея Чебышева для детей // Проблемы онтолингвистики — 2018. Материалы ежегодной международной научной конференции. 20–23 марта 2018, Санкт-Петербург. Иваново, 2018. С.356–362.
Формат обучения и цены
У ученика Гражданский проспект от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Уральский государственный университет физической культуры Формат обучения и цены
У ученика Коммунар от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Гатчинский педагогический колледж Формат обучения и цены
У ученика Ладожская от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Институт иностранных языков (г. Санкт-Петербург) Формат обучения и цены
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Московский педагогический государственный университет Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова Формат обучения и цены
У репетитора Автово от 600 ₽ / 60 мин У ученика Автово от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Харьковский государственный педагогический университет Высшая школа предпринимательства Харьковского государственного университета общественного питания и торговли Cанкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования О себе
1. Диагностика психических процессов, определение личностного и профессионального профиля, имею наработки и тренинги профессионального выбора школьников, психологическая коррекция, проведение тренингов для сотрудников и детей, консультирование детей, родителей и сотрудников, консультации по предотвращению стрессовых ситуаций и депрессивных состояний, консультирование по проблемам взаимоотношения внутри семьи. 2. Подготовка к школе, Занятие по школьным предметам, начальной школы, общая логопедия, развитие речи, мелкой моторики, ритма. Индивидуальный подход. Авторские наработки.
Занятия начальных классов с репетитором в Екатеринбурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораШкола воспринимается младшими учениками по-разному: для одних это площадка, где можно проявить себя и получить знания, для других источник стресса, переживаний, негативных эмоций. Учителя и родители требуют дисциплины, организованности, ответственности, хороших оценок, а ребенку хочется играть и проводить время с друзьями.
Взрослые должны помочь юным школьникам понять простую истину – все можно успеть, если разумно комбинировать учебу и досуг. Одним детям этого удается достичь самостоятельно, а других нужно научить делать домашние задания и рационально распределять время. Разумеется, этим могут заняться родители, но их терпения надолго не хватает.
Современные школьные программы намного сложнее, чем пару десятилетий назад. Чтобы стать первоклассником, от детей требуется не только знание букв и цифр, но и умение бегло читать, навыки устного счета и пересказа текста. Даже в самых обычных школах программа начальных классов ждёт серьезных усилий от учеников, и в этом могут помочь детям именно дополнительные занятия.
Методики обучения могут отличаться даже в пределах одного учебного заведения. Нередко на одной и той же параллели есть классы нескольких типов:
- общеобразовательные;
- развивающие;
- профильного обучения по определенным предметам.
Разнообразие учебно-методических комплексов призвано открыть широкие возможности для родителей, которые могут определяться, в каком направлении учить ребенка. Но зачастую выбор проводится без учета возможностей дошкольника.
Хотите найти репетитора начальных классов в Екатеринбурге и Свердловской области и заниматься легко и с удовольствием?
Почему индивидуальные занятия необходимы
Разбирая причины неуспеваемости учеников начальных классов, следует изначально разделить их на две категории:
- психологические;
- образовательные.
Первый тип – это проблемы, связанные с личностью и страхами (фобиями) ребенка. Например, малыш был ограничен в общении с одногодками и не посещал детский сад. Тогда в школе ему будет очень сложно влиться в коллектив. Отсутствие навыков коммуникации практически всегда приводит к тому, что ученик боится отвечать на уроках, замыкается в себе. Индивидуальный педагог не только научит, но и поможет решить психологические проблемы ребенка с социальной адаптацией в классном коллективе.
Большой объем информации, получаемый в школе, может для ученика начальных классов стать источником тревожности, перерастающей в стресс. Ребенок не справляется с массивом данных, ему нужно время для того, чтобы мозг научился обрабатывать поступающие сведения. И снова, единственный выход – репетитор, который научит, как правильно запоминать информацию и хранить полученные знания.
К образовательным причинам неуспеваемости относятся завышенные ожидания родителей, которые отдают дошкольника в прогимназический класс. Если ребенок не показывает выдающихся математических или лингвистических способностей, но при этом его определяют в профильное обучение, то только регулярные дополнительные занятия помогут решить проблему с успеваемостью.
Частые болезни и отсутствие ученика на уроках также приводят к отставанию в учебе. Не выученная тема – это горстка снега, вокруг которой образуется снежный ком. Догонять материал ученикам лучше всего с репетитором.
Еще один фактор – переводные экзамены или итоговые аттестации. К ним нужно готовиться, чтобы продемонстрировать хорошие знания и получить отличные оценки.
Ответы на часто задаваемые вопросы