Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике в Екатеринбурге

О себе

Вашим детям нужна уверенность и простое объяснение в решении задач или правил? Хотите сдать экзамен на отлично? Тогда я жду Вас у себя на занятиях! Мои занятия включают пояснения, практику и регулярную обратную связь. Занятия проходят в онлайн режиме через специальное приложение, для комфортной работы от Вас требуется компьютер/ноутбук/планшет/телефон. В приложении для ученика всегда будет доступна вся информация: записаны онлайн уроки, теория по пройдённым материалам, домашнее задание, личный кабинет с интерактивной доской с решениями, ну и конечно обсуждение со мной, если у вас возникли недопонимания. Для родителей предусмотрены прозрачные отчеты о прогрессе и рекомендации по поддержке дома через специальное приложение. Со мной ученики достигают хороших результатов, появляется мотивация к обучению, сложное становится очень прозрачным и понятным. Жду Вас на занятиях! Правила работы: 1)График занятий и абонементы Стандартная длительность занятия: 60 минут. Частота занятий: в зависимости от уровня ребенка ( стандартный график 2 раза в неделю) Абонементы: работаю по абонементам, оплачивается месяц занятий вперед (8 или 12 занятий) 2)Правила отмены и переноса занятий Уведомление об отмене/переносе со стороны ученика: не позднее чем за 24 часа до начала занятия. Отмена/перенос без штрафа: при уведомлении за 24 часа и более; перенесение на другую дату в рамках срока действия пакета. перенос по инициативе репетитора без штрафа; предложение бесплатной замены времени или возврат средств Менее чем за 24 часа до начала занятия — оплата в размере 50% стоимости занятия; возможность бесплатной замены только при согласовании новой даты обеими сторонами. Без уведомления — оплата 100% стоимости занятия, если не найдено совместное решение о переносе. Исключения: болезни, форс-мажор, уважительная причина. Перенос в рамках пакета: перенос на другую дату в пределах срока действия пакета. Не более 2 переносов в месяц.

О себе

Помогаю ученикам 9−11 классов подготовиться к ОГЭ/ЕГЭ и повысить свой уровень знаний. Каких результатов добиваются мои ученики: - 80% моих учеников сдают ОГЭ только на «4» и «5»; - Ребята с разным уровнем навыков повышают свою успеваемость на 1−2 балла; - Закрываем проблемные места без лишней зубрежки; - Учимся анализировать алгебраические и геометрические задачи и находить оптимальные пути решения; - Даже с низким стартовым уровнем выходим на уверенный положительный результат. Немного обо мне: - Выпускник МГТУ им. Н. Э. Баумана по программе «Автоматизация технологических процессов и производств»; - Обучаюсь в магистратуре Московского Городского Педагогического Университета на бюджетной основе; - Регулярно повышаю квалификацию и слежу за изменениями в экзаменах. В обучении использую только современные и актуальные материалы. Как проходят занятия? - Занимаюсь дистанционно, что обоюдно экономит время, силы и средства на передвижение. - Обучение со мной начинается с пробного урока, на котором я провожу диагностику знаний, что позволяет определить текущий уровень навыков ученика, выявить его слабые места и выстроить дальнейшую стратегию обучения для достижения наилучшего результата. - Использую удобные цифровые инструменты для обучения. У каждого ученика есть личный кабинет, где сохраняется история занятий, домашние задания и отслеживается общий прогресс. - Домашнее задание проверяется заранее, внеурочно, чтобы оставить больше времени на основной курс. В случае возникновения у ученика вопросов по ДЗ, обязательно уделяем 10−15 минут урока на разбор и устранение пробелов. - Для ребят, сдающих экзамены, проводятся промежуточные пробники, чтобы мы могли регулярно отслеживать прогресс ученика и корректировать план дальнейшей подготовки. - В конце каждого месяца отправляю родителям подробный отчёт: что изучили, какие темы уже освоены, где остаются трудности и над чем будем работать дальше. Поддерживаю связь с учениками 24/7 и всегда готов ответить на любые вопросы. До встречи на уроках!

О себе

Математика становится сложной не тогда, когда у ребёнка «нет способностей». Чаще всего в какой-то момент он просто перестал понимать, что происходит. Я помогаю это исправить. Мой главный принцип — не заставлять ученика зубрить математику, а научить её понимать. Мне важно, чтобы после занятия ученик не просто запомнил: «в таких задачах нужно использовать эту формулу», а понимал: — почему здесь нужно действовать именно так; — откуда берётся формула; — как самостоятельно увидеть способ решения; — что делать, если задача выглядит непривычно. Когда появляется понимание, математика постепенно перестаёт быть набором непонятных правил. А вместе с этим обычно уходят страх контрольных и вечное «я не знаю, с чего начать». С чем я помогаю 5–8 класс Закрываем пробелы, разбираем школьную программу, исправляем оценки и создаём крепкую математическую базу. 9 класс — ОГЭ Системно проходим необходимые темы, разбираем задания экзамена и учимся решать их самостоятельно и уверенно. 10–11 класс — ЕГЭ Готовлю к базовой и профильной математике: от восстановления базы до серьёзной подготовки на высокий результат. Также помогаю с ВПР, контрольными, вступительными экзаменами, домашними заданиями и отдельными сложными темами. Почему занятия со мной — это не просто «порешать задачки» Я строю занятия вокруг понимания ученика. Если тема непонятна — не говорю «просто запомни». Объясняю другим способом, привожу пример, рисую, показываю логику и ищу объяснение, которое сработает именно для этого ученика. На занятиях мы: разбираем теорию простым языком; сразу применяем её на задачах; разбираем ошибки и выясняем их причину; учимся рассуждать, а не угадывать следующий шаг; постепенно переходим от решения вместе к самостоятельной работе. Моя цель — чтобы со временем ученик всё меньше нуждался в подсказках преподавателя. Немного обо мне Студент НИУ ВШЭ, направление «Прикладная математика» ЕГЭ по математике — 90+ баллов Призёр математической олимпиады(Межрегиональная олимпиада школьников имени И. В. Верченко по математике) Несколько лет занимаюсь с учениками 5–11 классов(отзывы некоторых из них представлены на фотографиях) Сам разрабатываю материалы для занятий и подготовки к экзаменам Я хорошо помню, как математика выглядит глазами школьника. Поэтому стараюсь объяснять без сложных академических формулировок — понятно, спокойно и на нормальном языке. Кому особенно подойдут занятия Если ученик говорит: «Я вообще не понимаю математику» «Я гуманитарий» «На уроке всё понятно, а дома ничего не могу решить» «Я боюсь выходить к доске» «У меня огромные пробелы» «Мне нужно просто сдать ОГЭ» «Хочу высокий балл на ЕГЭ, но не понимаю, как к нему прийти» — с этим можно работать. Сначала определим, где именно начались пробелы, а затем выстроим понятный маршрут от текущего уровня к необходимому результату. Как проходят занятия Онлайн, индивидуально Каждому ученику составляю программу с учётом его уровня, цели и темпа обучения. Использую собственные материалы, задания ФИПИ и дополнительные задачи. После занятий ученик получает материал для закрепления пройденного. Занятия оплачиваются после их проведения. Количество занятий определяется по знаниям и требованиям ученика(обычно 2-3 занятия в неделю). Также если Вам нужна помощь в какой-то конкретной теме, то также можно провести одноразовые консультации или краткие курсы.

О себе

Всем-всем добрый день! Пришла осень, ЕГЭ/ОГЭ снова поменяли, а в школе эти темы проходят в марте/апреле?) Непонятно, как, к чему и в каком порядке готовиться? Все говорят, что математика - это сложный и непонятный предмет? Или пришли в новый ВУЗ, а там снова высшая математика и никто ничего никогда не объясняет?... Если у Вас возникли подобные вопросы, то с радостью помогу и направлю на путь истинный. Уже 15 лет готовлю самых-самых-самых разных детей. Главное - это поиск мотивации и постановка четкой цели. Даже самый слабый ученик может творить чудеса. Как говорится не бывает глупых детей, бывают недостаточно мотивированные. В свое время выиграл всевозможные олимпиады по математике (включая финальный этап Всеросса), отучился на в главном ВУЗе страны, прошел аспирантуру, защитился там же. Сам учитель и математик в 3-м поколении, поэтому она у меня в крови. Искренне считаю, что лучшая система образования - это советская. Поэтому я из тех старообрядцев, которые приезжают к детям и всегда, я подчеркиваю, всегда дают и проверяют домашнее задание. Также работаю онлайн. Таким образом, на первом занятии я: 1) диагностирую уровень знаний ученика; 2) узнаю все причины пробелов в той или иной области; 3) общаюсь с родителями и узнаю цели, которые они видят вместе с ребенком; 4) составляю примерный план занятий (шутка про планы, которые постоянно меняются). Если мы психологически подходим друг другу, то начинаем занятия!) Достаточно лояльно отношусь к отменам и переносам занятий, если это не входит в систему. Оплата всегда после каждого занятия. Краткие курсы занятий и одноразовые консультации не беру.

О себе

Меня зовут Кирилл, мне 18 лет. Я учусь на втором курсе Кубанского государственного аграрного университета и хочу предложить свою помощь в изучении алгебры и геометрии. Мой путь в репетиторстве начался ещё в школе: с 10 класса я помогал детям знакомых, а также младшим сёстрам и братьям моих сверстников разбираться со сложными темами в школе. Для меня это не просто «объяснить формулу», а найти способ донести материал так, чтобы у ученика пропал страх перед цифрами. Я хорошо помню, с какими трудностями сталкиваются школьники, потому что сам недавно проходил через это. Сейчас, будучи студентом IT-направления, я очень часто применяю математику на практике, поэтому могу показывать, где эти знания пригодятся в жизни, а не просто для оценки в журнале. Занятия строю в диалоге: вместе разбираем ошибки, учимся понимать логику задач, а не зазубривать правила.

О себе

Здравствуйте! Я Максим, репетитор по математике и информатике. Знаю, что иногда математика кажется скучной, а информатика - слишком сложной. Я стараюсь превратить занятия в увлекательный процесс, где можно ошибаться и задавать любые вопросы. Мы разбираем примеры не из учебника, а из реальной жизни - так становится сразу понятнее. У меня доброжелательный и позитивный подход. Помогаю полюбить точные науки и почувствовать уверенность. Предлагаю начать с бесплатного занятия, чтобы я увидел, на что обратить внимание в первую очередь.

О себе

Учусь на химфаке МГУ. Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ по физике. Помогаю разобраться в задаче, понять логику решения, научиться рассуждать самостоятельно — а не просто запоминать алгоритм. Параллельно много практики: на каждом занятии разбираем задачи и закрепляем материал. Занятия проходят в спокойной, но рабочей атмосфере: есть чёткий план урока, домашние задания, конспект по теме после каждого занятия. Результаты учеников: • Дмитрий — ЕГЭ математика (профиль), высокий начальный уровень → 94 балла за 7 месяцев • Вика — ЕГЭ математика, с нуля → 52 балла, цель была просто сдать • Тимур — ЕГЭ математика, средний уровень → 78 баллов за 6 месяцев

О себе

К сожалению, у многих после пандемии Covid-19 из-за формального подхода к обучению в школе сформировалось неприятие дистанционного обучения, несмотря на его очевидные преимущества перед оффлайн обучением. Итак, занятия по прежнему будут индивидуальными, групповые формы обучения я пока не практикую. Я сторонник непосредственного полноценного общения, считаю, что такое общение играет важную роль в работе, помогает установлению контакта с учеником, поэтому я предпочитаю чтобы ученики видели и слышали меня, и также предпочитаю видеть и слышать своих учеников. Занятия провожу через видеовызов ВК. Математика - предмет письменный. Поэтому мои объяснения, в подавляющем большинстве случаев, иллюстрируются на онлайн-доске. Для этой цели я использую Sboard.online или вк-доску. Однако, я считаю, что все записи нужно вести в тетради (рекомендую сразу завести тетрадь формата А4), либо, что даже предпочтительнее - с помощью планшета, либо iPad. Как записи учеников попадают ко мне? Очень просто! Ученик просто фотографирует то, что написал в тетради и высылает мне, как правило, через личные сообщения ВК (или телеграм), либо, в случае ведения записей в планшете, просто делается скриншот. Именно в таком виде для проверки мне предоставляются домашние задания, которые я прошу присылать заранее, чтобы я на занятии не тратил время на их проверку. При необходимости, присланная мне фотография «вешается» на доску, и я на доске показываю, что необходимо исправить. Выше я упомянул о домашних заданиях. Я знаю, что часто ведутся споры: должен ли репетитор задавать д/з? Я считаю, что должен! И задаю домашнее задание практически всегда, конечно иногда бывают исключения. Наш мозг так устроен, что он нуждается в постоянной тренировке и закреплении полученных навыков, без этого пройденное быстро забывается. Поэтому, на мой взгляд, необходимо самостоятельно повторять и закреплять изученное дома. Без этого ценность полученных на занятии знаний может сойти на нет. Однако, по согласованию с родителями ученика и самим учеником, можем работать и без домашних заданий. При проверке заданий и работе с онлайн-доской используется iPad и Аpple Pencil, то есть практически я имею возможность проверять присланные мне задания как это делается в школе, когда учитель пишет в вашей тетради обычной ручкой. То есть все, что мне нужно видеть, я вижу, записи ведутся в тетради точно так же, как и при обычных оффлайн занятиях. Все материалы, которые нам необходимы в работе, я предоставляю, вы не тратите дополнительные средства на их покупку. Материалы высылаю в личную переписку вк или телеграмм. Как видите, никакого формализма! Более того, вы не тратите время и средства на дорогу до репетитора и обратно, а ведь время - самый ценный ресурс! Онлайн-занятия позволяют расширять границы и теперь уже не важно в каком городе живет репетитор и ученик! Ученики, попробовавшие онлайн очень редко, практически никогда, не возвращаются в оффлайн. У меня даже есть ученики из соседних домов, которые, занимаются из дома. Если есть еще вопросы - отвечу при созвоне.

О себе

Работаю с учениками 6-11 классов. Занимаюсь по авторской методике, объясняю простыми способами, нахожу язык с каждым учеником. Являюсь не только учителем, но и другом. Занимаюсь со студентами, обучаю решению любых контрольных работ и типовых расчетов.

О себе

О себе как о преподавателе Я выстраиваю взаимодействие с учениками на основе трёх ключевых принципов: Индивидуализация подхода Каждый ученик уникален — учитываю его уровень знаний, темп усвоения материала, мотивацию и цели. Перед началом работы провожу диагностическое занятие, чтобы определить «точку входа» и составить персонализированный план. Диалогичность и открытость Создаю безопасную среду для вопросов: нет «глупых» вопросов, есть только непонимание. Использую технику «обратной связи» — после каждой темы прошу ученика объяснить материал своими словами, чтобы убедиться в осмыслении. Практико‑ориентированность Теорию подаю через примеры из реальной жизни, задачи с прикладным контекстом. Методические принципы: «От простого к сложному» с поэтапным наращиванием нагрузки. Повторение с вариативностью: одни и те же концепции прорабатываю через разные типы заданий . Успехи учеников За последние 2 года: 87% учеников повысили оценку в школе на 1–2 балла (по 5‑балльной шкале). 12 человек успешно сдали ЕГЭ/ОГЭ по математике. Особенно горжусь случаями, когда ученики начинали с «тройки» и за 4–6 месяцев выходили на уровень «отлично», сохраняя мотивацию. Правила работы с клиентами Запись и расписание, занятие проводятся не реже двух раз в неделю. Беру на краткосрочные курсы, единичные занятия не рассматриваю. Занятия проводятся по предварительному согласованию времени (график фиксируется в общем календаре). Минимальное уведомление об изменении времени — за 24 часа. Оплата Предоплата за блок из 4 занятий (возможна помесячная оплата для долгосрочных курсов). Способ: банковский перевод. Отмена и перенос Бесплатная отмена/перенос при уведомлении за 24 часа. При отмене менее чем за 24 часа занятие считается проведённым (оплата сохраняется, но можно перенести в рамках текущего блока). Первое занятие оплачивается в размере 50% от основного тарифа. Материалы Все задания, конспекты, дополнительные ресурсы предоставляются бесплатно в электронном виде. Для каждого ученика создаётся персональная папка с прогрессом (доступ по ссылке). Обратная связь После каждого занятия отправляю краткий отчёт с итогами и рекомендациями. Раз в месяц — детальный анализ прогресса с корректировкой плана. Конфиденциальность Данные учеников и результаты занятий не разглашаются.

О себе

Обо мне: я репетитор с 2022 года. Преподаю математику и русский язык. С кем работаю: мои ученики — это дошкольники, которые только начинают свой путь, и школьники с 1 по 11 класс. Для каждого возраста я нахожу свой подход и материалы. Чем занимаемся: · Для дошкольников и младших школьников: увлекательные занятия, направленные на развитие логики, мышления и грамотной речи. · Для учеников 5-11 классов: системная работа по устранению пробелов в знаниях, помощь с текущей программой, повышение успеваемости и подготовка к ОГЭ. · Для старшеклассников: целенаправленная и структурированная подготовка к ЕГЭ, включая разбор сложных заданий и стратегию экзамена. Мой подход: как студент, я хорошо понимаю современные образовательные требования и сама недавно проходила через экзамены. Это помогает мне объяснять материал просто и доступно. Для меня важно не только дать знания, но и заинтересовать предметом, создать комфортную атмосферу для обучения и видеть реальный прогресс каждого ученика.

О себе

Математика — это просто и интересно! Помогу вашему ребенку полюбить цифры) Я верю, что каждый ученик способен понять и даже полюбить этот предмет. Мой опыт работы — 6 лет, и за это время я нашла ключик к десяткам ребят с самыми разными целями и уровнем знаний. Как проходят наши занятия? Никакой скучной зубрежки! Мы не просто решаем задачки из учебника. Я объясняю сложные темы на простых и жизненных примерах: от расчета скидок в любимом магазине до планирования путешествия. Создаю комфортную атмосферу. На моих уроках можно и нужно задавать любые, даже "глупые" вопросы. Я никогда не ругаю за ошибки, ведь ошибка — это точка роста! Мы вместе разбираемся в причинах и идем дальше. Всегда на связи с учеником. Я строю доверительные и уважительные отношения. Мне важно, чтобы ученик не боялся предмета и меня, а видел во мне друга и наставника. Я убеждена, что залог успеха — это индивидуальный подход и система. Мы не просто "латаем дыры" в знаниях, а выстраиваем прочный фундамент, на котором будет держаться вся дальнейшая программа. Мои ученики: - Успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ на баллы, о которых мечтали (и даже выше!) . - Повышают годовую оценку на 1-2 балла. - Начинают самостоятельно справляться с домашними заданиями. - И самое главное — перестают бояться контрольных и уверенно чувствуют себя у доски. Готова помочь вашему ребенку достичь таких же результатов! Давайте знакомиться и вместе побеждать математику! Обо мне в цифрах и фактах: - 6 лет в репетиторстве. - Более 50 довольных учеников с отличными результатами. - Средний балл моих учеников на ОГЭ — 4.8, на ЕГЭ — 75+. - 9 из 10 учеников улучшают свою успеваемость уже после первого месяца занятий. Что касается организационных моментов, оплачивать занятия необходимо до занятия. Пробного занятия нет.

О себе

Здравствуйте! Я студент СПБПУ Петра великого, имею аттестат за 11 класс с отличие. Успешно сдал ЕГЭ по профильной математике. Ранее репетиторствовал для детей 6 класса: помогал подтянуть школьную программу. Работаю с учениками 1 на 1, подстраиваюсь под настрой ученика и стараюсь быть на одной волне, чтобы занятия проходили легко, а самое главное - качественно! Я тот, кто поможет: - подтянуть школьную программу или разобраться в какой-то конкретной теме - подготовиться к контрольной/самостоятельной работе - подготовиться к ОГЭ - подготовиться к ЕГЭ по базовой математике

О себе

Восполню пробелы в знаниях.Смогу объяснить новый материал.Мои ученики имеют хорошие успехи при сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Доступный формат преподавания.Индивидуальный подход к каждому. Минимальное количество занятий в неделю - 2. Буду рада видеть Вас на своих занятиях.

О себе

Математика пугает, а производные и синусы снятся в кошмарах? Давайте это исправим! Я докажу, что математика — это не магия и не зубрёжка, а стройная логика, которую легко понять. Мой подход к обучению: - Результаты: ЕГЭ профиль (75+), ОГЭ и ЕГЭ база (4 и 5), пятерки в дневнике вместо троек. - Понимание, а не шаблоны: учимся думать, а не просто заучивать формулы. Не переходим к новой теме, пока старая не усвоена на 100%. - Интерактив: онлайн-занятия на доске Miro, где мы решаем задачи вместе. - Забота об ученике: я на связи 24/7. Помогу со сложной домашкой даже в выходной. Все конспекты занятий остаются у вас навсегда. - Связь с родителями: регулярно рассказываю о прогрессе ребенка (минус один повод для стресса у родителей!). - Нужно подготовиться к экзаменам или просто подтянуть школьную программу? Разберем все непонятные моменты шаг за шагом. Давайте начнем с пробного урока! Познакомимся, оценим уровень и построим стратегию обучения.