Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по Python (Питон) в Черкесске
онлайнНаправления занятий по программированию
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный университетО себе
Здравствуйте, я - Лотарев Артур Русланович. Уже 3 года занимаюсь репетиторством, преподаю школьникам физику, алгебру и информатику, а также программирование на Python и C++. Для занятий ученику понадобится компьютер или ноутбук. Я предоставлю специальную программу, которая позволит ученику во время урока дистанционно подключиться к моему компьютеру и писать код прямо на нём. В изучении программирования один из самых ключевых моментов - это самостоятельная работа, поэтому я буду в обязательном порядке давать домашнее задание и каждый урок проверять успешность его выполнения. Также, обратите внимание, что я не обучаю узкоспециализированным направлениям программирования (создание сайтов, приложений на телефон, физическое моделирование), а рассказываю об основах Python и C++ и учу делать консольные приложения (что является базой для изучения любого языка). Более подкованных и заинтересованных учеников я могу погрузить в тему глубже и научить основам создания приложений с графическим дизайном.
Акция Скидка 25% на первое занятие Дистанционно от 4000 ₽ / 120 мин Образование
Московский авиационный институтУниверситет ИннополисО себе
Доброго времени суток, мои будущие ученики и их родители! Если вы присматриваетесь к услугам репетитора, то, наверняка, у вас есть конкретная цель (сдача экзаменов на максимально возможный высокий балл, поступление в ВУЗ или профильный класс, победа в олимпиада, пятерка в четверти и многое другое). Именно эта конкретная цель помогает добиться желаемого результата. Если же четкого понимания конкретной цели у вас пока нет, но есть общие понимания, чего вы хотите добиться, то это уже хорошо! Вместе с вами на первом занятии ощупаем грунт знаний, примем во внимание ваши желания и учтем все приоритеты. Итак, готовая цель у нас есть. Теперь перейдем к средствам ее достижения: тут важны не только персональные качества ученика и учителя, но и система, которая поможет добиться этой заветной цели. Прежде всего стараюсь отрабатывать каждую минуту, чтобы ученик чувствовал себя в постоянном тонусе. Направляю мысли в нужное русло, не давая готовых ответов, но давая все инструменты к их получению! При таком подходе мной было замечено, как быстро повышается внимание, уровень концентрации и запоминания у учеников. А согласитесь, это очень важно, особенно в испытаниях, где необходима не только база знаний. Параллельно развивается и укрепляется та самая база знаний, которая поддерживается систематическими занятиями, а уверенность в своих навыках растет по мере прохождения заданий и получения положительного результата (сокращение времени на принятие решений, уверенность в ответе, затрата меньшего количества усилий на рутинные действия). В итоге получается заинтересованность предметом и стремление к решению все более сложного материала. А это показатель хорошо проделанной работы, который максимально близко приближает к поставленной в начале цели. Также что немаловажно для достижения высокого результата всегда рад работать с родителями и держать их в курсе дела, давать конструктивную обратную связь. В моей практике нередки случаи, когда изначальной целью ученика было 4 в четверти или 60 баллов по Единому государственному экзамену (ЕГЭ), однако в процессе занятии ставки повышались, и по итогу ученики уже хотели 5 в году или 80 баллов на экзамене. И они добивались своих целей! Начал строить свою систему обучения я сначала неосознанно еще в студенческие годы, испытывая многие приемы и методы на себе и своих одногруппниках, которым я нередко помогал. Затем пришло осознанное понимание методов преподавания и совершенствование своих навыков. Надеюсь, все вышенаписанное помогло вам определиться с вашей целью и стать на шаг ближе к ее исполнению. Антуан де Сент-Экзюпери как-то написал: "Не обижайте детей готовыми решениями; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать". Желаю вам удачи! И надеюсь на скорую встречу.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин О себе
Всем привет! Я недавно закончил школу и уже готов обучать всех желающих! Я являюсь олимпиадником по программированию, являюсь призёром олимпиады "Шаг в будущее" по программированию на Python, а также призёром НТО РКИ (Национальная Технологическая Олимпиада по Разработке Компьютерных Игр) и победителем конференции "Инженеры будущего", где защищал свой проект "Компьютерная 3D игра-головоломка по физике с функцией VR". Данные проекты выполнял на движке Unity с ЯП C#. Имею опыт преподавателя по разработке игр, в очном формате в течение учебного преподавал у 7 класса разработку игр на Unity, в конце года ученики уже владели основами программирования на C# и работы в Unity 3D. Если говорить о личных качествах, то могу отметить умение подбирать подход к ученикам, чувство юмора, позитивный настрой на занятия, доброта, настойчивость, умение доходчиво объяснять материал.
Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Майкопский государственный гуманитарно технический колледжО себе
С момента окончания колледжа занимаюсь обучением такому интересному и многофункциональному языку как python. Опыт работы в онлайн-школе принес практики удержания внимания и подачи материала для детей.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тульский государственный педагогический университет имени Льва Николаевича ТолстогоО себе
Я студент и педагог, который не первый год занимается с учениками разных возрастов и сил. Важным этапом в любом преподавании является нахождение вместе с учеником общих интересов и попытка заинтересовать его своими знаниями. Я занимаюсь подготовкой к экзаменам, работаю репетитором для ребят по школьной программе и их личным интересам. А также лично для себя пишу сайты и приложения разной сложности. Готов отдавать всего себя, лишь бы дать ребятам то, чего они хотят. По этому всегда первое занятие у меня бесплатное, чтобы я мог поговорить с учеником, обсудить то, чего он хочет с ним или его родителями.
У репетитора Щелково от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Щелково от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
МТУСИО себе
Здравствуйте, я репетитор по программированию, занимаюсь этим делом около года, мои ученики это в большинстве случаев школьники, которым я помогаю подтянуть школьную программу. Также заинтересованные люди занимаются у меня SQl и языками программированию. В своем вузе разрабатываю приложения, которые участвуют в разных конкурсах и внедряются в современный мир
Дистанционно от 2000 ₽ / 90 мин Образование
Худжандский государственный университет имени академика Б.ГафуроваО себе
Я — преподаватель основ программирования и разработчик с многолетней практикой преподавания. Могу натаскивать до продвинутых уровней. В своей работе я стараюсь сформировать у ученика понимание, умение решать задачи и применять знания на практике. Мои занятия построены на принципах интерактивности, обратной связи и индивидуального подхода. Отслеживаю прогресс ученика. Есть ученики, которые успешно сдали экзамены, прошли стажировки, поступили в вузы и получили офферы от ИТ-компаний. Правила работы: • Оплата занятий — за 1–2 занятия вперёд. • Отмена или перенос занятия возможны не менее чем за 6 часов. В противном случае занятие считается проведённым. • Я ценю дисциплину и уважение к времени — как своему, так и ученика. Работаю с учениками разных возрастов, в том числе с подростками и взрослыми. Программу обучения всегда обсуждаю индивидуально: будь то подготовка к экзамену, олимпиаде, собеседованию или изучение конкретной технологии (например, Python, Git, алгоритмы, базы данных и др.).
Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Приднестровский Государственный Университет И. Т.Г. ШевченкоДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
НИУ ВШЭО себе
Я студент 2 курса Высшей Школы Экономики. Занимаюсь репетиторством уже полтора года. Для каждого ребенка ищу индивидуальный подход и стараюсь сводить уровень общения на дружественный, чтобы ученик себя чувствовал максимально комфортно, начинал проявлять интерес к предмету и получал удовольствие от изучения чего-либо нового.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
РЭУ им. Г.В.ПлехановаО себе
Обучаю Python и применяю в практической работе в сфере актуарных расчётов в страховании. Подхожу к занятиям индивидуально, исходя из того что наиболее актуально именно для Вас. По запросу даю готовые решения присылаемых задач с объяснением на занятии. Вне занятий отвечаю на вопросы, помогаю с решениями домашних/контрольных работ. Образование — финансовое в РЭУ им. Плеханова (магистр), языки программирования — МГТУ им. Баумана (курсы профессиональной подготовки). Член российской Ассоциации «Гильдия актуариев». Преподаю в Финансовом Университете дисциплины по аналитике данных и управлению финансами.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Колледж автоматизации и информационных технологий № 20О себе
Дружелюбный и поддерживающий: “Я стараюсь создавать на занятиях атмосферу доверия и открытости, где ученик не боится задавать вопросы и совершать ошибки. Мой подход – это не только передача знаний, но и развитие уверенности в себе.” Терпеливый и индивидуальный: “Я понимаю, что каждый ученик усваивает материал в своем темпе. Поэтому я терпеливо объясняю сложные темы, подбирая примеры и аналогии, понятные именно этому человеку.” Мотивирующий и вдохновляющий: “Моя цель – не просто научить, но и пробудить интерес к предмету. Я стараюсь показывать, насколько увлекательным и полезным может быть изучение [предмет].” Структурированный и целеустремленный: “Я придерживаюсь четкого плана занятий, но всегда готов адаптироваться под нужды ученика. Мы вместе ставим цели и шаг за шагом движемся к их достижению.”
Дистанционно от 920 ₽ / 45 мин Образование
Чувашский государственный университет имени УльяноваО себе
Меня зовут Александр, я профессиональный преподаватель программирования и уже больше 5 лет обучаю детей от 6 до 16 лет. За это время провёл тысячи занятий, сотни учеников создали свои первые игры, сайты и программы и до сих пор продолжают заниматься. Почему родители выбирают именно меня и остаются надолго: Опыт 5+ лет именно с детьми и подростками Индивидуальный подход — программа подстраивается под интересы и уровень конкретно вашего ребёнка Ребёнок не просто «проходит уроки», а создаёт реальные проекты: свои игры в Scratch и Roblox, сайты, ботов, программы на Python Никакой "игровой формы" обучения, мы не будет развлекаться, мы будем изучать программирование. Постоянная обратная связь родителям: после каждого урока короткий отчёт + ДЗ Направления, которые мы изучаем (выбираете любое или несколько): Scratch и Scratch Junior (6–11 лет) — первые игры и мультфильмы Roblox Studio — создание собственных игр на самой популярной детской платформе Python — настоящий язык программирования (игры, боты, автоматизация, основы анализа данных) Создание сайтов с нуля: HTML + CSS + JavaScript + PHP + базы данных Компьютерная грамотность и безопасность в интернете (особенно актуально для младших) Формат занятий: Только индивидуально (1 учитель — 1 ученик) Длительность 45 минут (оптимально для концентрации ребёнка) Полностью онлайн через Zoom — нужен только компьютер/ноутбук и интернет Время выбираете вы — утром, днём, вечером, выходные — подстраиваюсь под ваш график Пробный урок — полностью бесплатный! 45 минут, познакомимся с ребёнком, сделаем маленький проект прямо на занятии, чтобы понять, нравится ли. Никаких обязательств и дальнейших платежей, если не подойдёт. Цены (выгодно, если берёте пакетом): 4 урока — 4 600 ₽ (1 150 ₽/урок) 10 уроков — 10 900 ₽ (1 090 ₽/урок) 20 уроков — 20 700 ₽ (1 035 ₽/урок) 40 уроков — 39 100 ₽ (978 ₽/урок) — самый популярный вариант Оплата после пробного урока, если решите продолжать. Многие дети занимаются у меня уже 2–4 года подряд и выросли из новичков в уверенных программистов.
У репетитора 2 станции от 2500 ₽ / 45 мин У ученика 72 станции от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин О себе
В профессиональной деятельности достижения: Создал школу для ИТ не из сферы, откуда вывел в работу готовых сотрудников, через несколько лет двое из них под моим менторством стали позиции C‑Level. Удержал бизнес от крупных атак и пробоин в инфраструктуре (Кейсы с пожарами в датацентрах, тотальный блок всего, ддос и проникновения). Реализовал архитектуру системы международного биллинга, с командой зарелизили игру от концепции до продакшена. Создал ИИ команду которая смогла генерировать +40% прибыли в арифметической прогрессии. People Management: Уверенно формирую метрики эффективности менеджмента, знаю валентность на одного руководителя, могу понимать предиктивно проблемные зоны System Design: Основа начала работы над средне-сложным процессом, эффективно формируется схема связей и “на бумаге” можем увидеть узкие узлы в формате архитектуры или инфраструктуры Process Design: Даже в динамической среде всегда фиксирую на карте зоны ответственности, так как только так можно блокировать расфокус и размыливание Growth: Вижу потенциал в людях, даже если он не в той должности где человек сейчас. Есть кейсы горизонтального перемещения с ростом Communications: Легок в коммуникациях, дружелюбен и всегда готов к эмпатии, что дает возможность выстраиванию глубже, чем поверхностные, связей Conflicts: Большой опыт в области решения конфликтов, особенно на стыке разработка/бизнес
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин О себе
Обучаю программированию с ноля, после основ Python пишем с учениками телеграмм боты, программы для компьютера, сайты, нейронные сети.
Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин О себе
Программирование, как работа и хобби! Занимаюсь программной разработкой с 2003 года, репетиторством начинал заниматься, как репетитор на дому в начале нулевых, за это время помог многим студентам в учебе. Процесс обучения происходит в виде изложения теоретической информации и закрепление темы на практических примерах.
