Репетиторы по математике для школьников в Анадыре

О себе

Выпускница механико-математического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова. Подтягиваю по программе, готовлю ребят разных возрастов с различными начальными знаниями к сдаче итоговых экзаменов таких, как ОГЭ, ЕГЭ, переводные экзамены внутри учебного заведения (гимназии, лицеи, т.п.), ДВИ(МГУ и др.). Результат - это наша совместная работа, а не магия, все получится :) Прим.: ЕГЭ математика 100 (профиль), участница устных математических олимпиад, математических боев, Всесибирской олимпиады школьников, Всероссийской олимпиады школьников и др.

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику. Занятия только в дистанционном формате. Минимальное количество занятий в неделю - 1. Оплата производится в конце каждого занятия. При отмене занятий оплата не взимается.

О себе

После окончания педагогического института (1993г) проработала в школе 27 лет. Начала свой педагогический стаж в г.Тында Амурской области,через год приехала в Уфу, устроилась СОШ №18, по должности учитель математики, классный руководитель; работала параллельно в онлайн школе ГЦДО (центр по домашнему обучению) с ОВЗ (учителем математики), с 2015 входила в комиссию по проверке ОГЭ. Занятия предпочитаю проводить офлайн, то есть при живом общении. Возможны и занятия онлайн,если необходимо ученику или родителям.

О себе

Радик Талипович - частный преподаватель по физике, математике, информатике. - Повышаю успеваемость - Эксперт по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ ГИА, ЕНТ, GCSE, A-Level, SAT Ученики сдают экзамены на 80+ баллов. Поступают в желаемые ВУЗы. Работаю как по тематическому, так и по индивидуальному учебному плану. Использую метод ассоциативных цепочек для легкого и быстрого усвоения материала учениками. Сложные вещи объясняю простым языком. Требовательный. Терпеливый. Легко находит общий язык с учениками. Опыт преподавания более 8 лет. Всегда на связи с родителями.

О себе

Репетитор по математике | ОГЭ | ЕГЭ • Гарантирую +5 баллов за первый месяц занятий — или верну деньги. Это не обещание, это моя рабочая норма. • Провожу подготовку к ОГЭ по математике для учеников 9 класса — системно, а не наугад. Ребёнок понимает почему решается именно так, а не просто зубрит шаги. Беру максимум 8 учеников одновременно, чтобы результат был у каждого, а не общая масса. Моя цель на каждого ученика — 22+ баллов на ОГЭ. Это твёрдая пятёрка. Даже если сейчас в дневнике двойка или тройка. На ЕГЭ - 75+ баллов. • Ученик пришёл с нулевой базой по математике — сдал ОГЭ на четвёрку • Ученик отставал по школьной программе — через несколько месяцев сдал проверочную на отлично • Средний балл моих учеников по ОГЭ — 5, по ЕГЭ — 80+ Два красных диплома РГУ нефти и газа им. Губкина. В техническом вузе математика — это не абстракция, это язык, на котором описывается реальность. Я учился думать математически, а не решать по шаблону — и именно это передаю ученикам. • Занятия проходят онлайн — через Яндекс Телемост или другой удобный вам инструмент. Работаем на интерактивной доске Miro: никаких размытых тетрадей в камеру, всё чётко, наглядно и остаётся у ученика после урока. • После каждого урока ребёнок уходит с Картой разбора — личным алгоритмом решения пройденных задач. Открыл перед домашней работой — вспомнил всё. • Раз в месяц вы получаете Карту прогресса: какие темы закрыты, над чем работаем, куда движемся. Никакого «всё хорошо» на словах — только конкретная картина. - Оплата за неделю вперёд — это не про деньги, это про серьёзность намерений с обеих сторон. Я готовлюсь к каждому уроку под конкретного ученика — это делает занятия предсказуемыми для обеих сторон. - Первый урок — бесплатный (20–30 минут). За это время ребёнок разберёт одну тему с нуля, поймёт, где именно пробел, и уйдёт с Картой разбора на руках. Даже если не продолжим — этот урок уже будет полезен. Уже после одного занятия будет понятно, комфортно ли нам работать вместе — и реально ли выйти на нужный результат. Мест осталось 5.

О себе

Последние годы работаю в сфере олимпиадной математики. Готовлю ребят к поступлению в топ-школы и к участию в олимпиадах. Интереснее всего мне работать с ребятами дошкольного возраста и начальных классов (когда ребята знают не так много и им приходится действительно думать над каждой задачей, анализировать еë, а не использовать набор готовых алгоритмов). Мои ученики сами решают задачи, я лишь чуть-чуть направляю. Они чувствуют себя способными, успешными, им нравятся занятия. Работаю в основном по авторской методике. Решаем задачи в формате разнобоя, так ребята не теряются на реальных олимпиадах, где задачи расположены по такому же типу, учатся рассуждать над каждым заданием.

О себе

Подготовил ДВОИХ стобалльников ЕГЭ по математике (из общего количества 16 ребят, 5 по физике и 9 по информатике), нескольких призёров (в том числе, четверо победителей) на всероссийских и международных олимпиадах. Подавляющее большинство моих Учеников успешно поступили в ВУЗы (в том числе, зарубежные). Помимо создания фундаментальной базы по предмету, основной упор при работе с Учеником ставится на развитие способностей и талантов к обучению и самообучения, воспитании ответственности и самоорганизации, тренировке внимательности и стрессоустойчивости, на создании фундаментальной платформы для дальнейшего развития интеллекта. Имеется наработанная практика длительной и качественной подготовки Ученика к максимальному результату (и функциональная, и психологическая тренировка). Разработана и подтверждена практикой авторская методика подготовки к ЕГЭ на максимальный балл, к различным тестам, сертифицирован IB (International Baccalaureate), есть опыт успешного преподавания в IB, A-Level, SAT и GCSE. Имею опыт преподавания различных курсов в МГИМО и Академии МИД. Для успешных и продуктивных занятий по моей системе ученик должен быть готов к серьезному труду по самоусовершенствованию. Я выстраиваю систему, в которой прогресс в этой цели неизбежен. Если ученик готов работать, то результат не заставит себя ждать. Имею огромный опыт в организации дистанционного обучения с использованием средств визуализации. В арсенале – использование передовых методических разработок физико-математического образования, огромная база дополнительного образовательного контента. На собеседовании я выявляю сильные/слабые стороны Ученика. После собеседования, совместно с родителями выбирается формат обучения Ученика и, добиваясь понимания предмета, постепенно переходим с позиции «Обучайте меня» в позицию «Я учусь».

О себе

Нахожу к каждому ученику индивидуальный подход. На первом занятии выявляю проблемы ученика и разрабатываю план подготовки под конкретные цели обучающегося. В течение всей подготовки к ЕГЭ и ОГЭ веду контроль результатов в Google таблицах, с помощью которых удобно отслеживать прогресс ученика и выявлять "слабые точки" для дальнейшего корректирования. Родители и ученики всегда могут наглядно оценить результат наших занятий. Занятия условно можно разделить на две части: теория (без воды) + отработка теории на практике. Моим отличием является умение объяснять сложные и не понятные, на первый взгляд, вещи -простым языком с примерами из жизни. В конце каждого занятия я задаю домашнюю работу, так как считаю это неотъемлемой частью в закреплении материала. Выполненные работы ученики присылают мне заранее до следующего урока в удобные для них мессенджеры : Viber, WhatsApp,почта Mail.ru. Требование к ученику: пунктуальность и желание учиться:)

О себе

Специализируюсь на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ. Стараюсь, что бы ученику было максимально комфортно на уроке. Объясняю материал до тех пор пока ученик не поймёт и не отработает. Работаю на результат. О переносе занятий желательно сообщать за 24 часа.

О себе

В настоящий момент являюсь аспирантом НИЯУ МИФИ. Работаю в университете преподавателем по физике. Ассистент профессора в НИУ ВШЭ, частный преподаватель, физик, научный сотрудник, занимаюсь нанотехнологиями. С 2021 по 2023 (июнь) работал преподавателем ЕГЭ по математике и физике в онлайн-школе, поэтому знаю про ЕГЭ ВСЁ! Материалы предлагаю только самые актуальные, в тему глубоко погружен, эксперт. Создатель авторских курсов подготовки. В работе с учениками и студентами строг и требователен. К каждому подхожу индивидуально, подстраиваясь под манеру получения знаний. Обладаю большим опытом преподавательской деятельности (с 2015 года) таких дисциплин, как математика и физика (школьный и университетский уровень). Решение нестандартных физико-математических и производственных задач. Знание университетской высшей математики и физики. Написание научных статей (на английском языке).

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители будущих учеников. Готова заниматься с детьми любого уровня подготовки. Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Решение задач повышенной сложности. Дистанционно занятия проходят легко и не принужденно. Буду рада видеть Ваших детей в своем огромном мире знаний математики.

О себе

В активе многолетний опыт преподавания математики и физики в общеобразовательной школе, преподавание специальных технических дисциплин в техникуме и информационных технологий в колледже медвуза. 12 лет успешной репетиторской деятельности. Отличник народного Просвещения. - Готовлю к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по математике. Помогаю в ликвидации пробелов в знаниях, нацелена на результат при подготовке к экзаменам. - В активе многолетний опыт преподавательской деятельности и индивидуальный подход. Для каждого ученика подбираю задания и материалы в соответствии с поставленными целями и уровнем подготовки. - Делаю упор на практику, а не на заучивание теории. Но как без теории? От практики отталкиваемся, а идем к осмыслению теории. - "Неспособных" учеников не встречала, потенциал всегда есть.

О себе

Добрый день. Я студентка НИУ МЭИ, по направлению радиотехника. Бюджет. Сдала ЕГЭ на 80+ баллов, так что смогу подготовить ученика на столько же, может даже больше. ОГЭ сдала на пять. К экзаменам готовилась самостоятельно, поэтому точно знаю, как подготовиться на 80+ Окончила матвертикаль и городской проект «ИТ-класс» Также, я работаю вожатым, поэтому регулярно общаюсь с детьми разных возрастов. А главное - я делаю это хорошо. Ни одной жалобы и только положительные эмоции от детей.

О себе

Мои занятия проходят в Zoom, он-Лайн. Олимпиадная математика предполагает решение задач, которые не входят в программу обучения, а даются факультативно. Сейчас задачи для многих деток стали препятствием, не ясны условия, порядок действий. Лето - это прекрасное время прокачать этот навык. Задания на занятиях разбираем от легких к более сложным. В первую очередь учимся правильно читать задачу, находить необходимые условия, визуализировать, разбирать и думать. Решение олимпиадных задач учит размышлять и делать выводы.