Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Владивостоке
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора от 650 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Архангельский педагогический колледжСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваО себе
Александра Владимировна: Профессиональная помощь в учёбе для учеников 1–6 классов [br] Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята! [br] Меня зовут Александра Владимировна. Я — учитель начальных классов и репетитор с более чем тринадцатилетним стажем. В основе моей работы лежит принцип: главный фокус всегда на конкретных учебных потребностях и психологическом комфорте ребёнка. Моя задача — дать прочные знания и навыки, которые позволяют учиться самостоятельно и уверенно. Я убеждена, что успех в обучении строится на трёх китах: чётком понимании требований школьной программы, системном устранении пробелов и последовательном развитии академической уверенности ученика. Каждый ребёнок способен понять даже самый сложный материал, если этот материал объясняется в доступной логической последовательности, с достаточным количеством практики и поддержкой, которая учитывает его индивидуальный темп работы. [br] Моя специализация — это системная поддержка учеников 1–6 классов. Я работаю строго в рамках и с учётом требований школьной программы по основным дисциплинам: математике, русскому и английскому языкам, чтению и развитию речи. Моя помощь направлена на то, чтобы школьная программа была не просто пройдена, а глубоко понята и усвоена. Для каждого ученика я выстраиваю чёткий и логичный путь от непонимания к уверенному владению материалом. Это означает, что мы не просто механически повторяем темы из учебника, а выстраиваем причинно-следственные связи. Например, невозможно уверенно решать задачи на движение в четвёртом классе, если в третьем не было сформировано чёткое понимание таблицы умножения и отношений между скоростью, временем и расстоянием. Моя работа как раз и заключается в том, чтобы обнаружить эти скрытые «слабые звенья» в цепочке знаний и укрепить их до перехода к новой, более сложной информации. [br] Мой подход основан на диагностике и системе. Я не начинаю работу без предварительного анализа. Бесплатная встреча-диагностика — обязательный первый этап. Её цель — объективно оценить текущий уровень знаний по предмету, выявить конкретные пробелы и понять особенности работоспособности ученика: как он концентрируется, воспринимает инструкции, справляется с типовыми заданиями. Диагностика проходит в спокойной обстановке и включает в себя несколько компонентов: беседу с ребёнком для оценки его общего отношения к предмету и школе, выполнение специально подобранных заданий на основные темы предыдущих лет обучения и наблюдение за процессом его мышления. Мне важно не только то, какой ответ он даёт, но и как он к этому ответу приходит: может ли объяснить свои действия, застревает ли на определённом шаге, как реагирует на подсказку. На основе этих данных составляется индивидуальный план занятий, который обеспечивает структурированное и последовательное движение к цели. Этот план я всегда обсуждаю с родителями, чтобы наши ожидания и вектор работы полностью совпадали. [br] Мои основные цели в работе: [br] 1. Ликвидация пробелов и систематизация знаний. Школьные трудности чаще всего имеют конкретную причину — несформированный навык или непонятую тему. Мы находим эту причину, последовательно разбираем каждый сложный элемент и выстраиваем знания в стройную систему. Это кропотливая работа, которая требует времени и методичности. Допустим, ученик делает ошибки в безударных гласных. Мы возвращаемся к корню проблемы: проверяем, умеет ли он безошибочно выделять корень в слове, знает ли он основные правила проверки, достаточно ли развит его словарный запас для подбора проверочных слов. Только проработав каждый из этих подпунктов, мы двигаемся дальше. 2. Успешная подготовка к ВПР и текущему контролю. Мы отрабатываем форматы заданий, учимся внимательно читать формулировки, рационально распределять время и применять полученные знания в проверочных условиях. Подготовка к ВПР — это не отдельный курс, а естественное завершение системной работы над программой. Мы уделяем особое внимание типовым заданиям, разбираем критерии оценивания, тренируемся заполнять бланки. Но самое важное — мы учимся справляться с волнением, воспринимать контрольную работу не как угрозу, а как возможность показать то, что ты действительно знаешь. 3. Формирование уверенности и самостоятельности. На занятиях создаётся спокойная, рабочая атмосфера, где ошибка — это часть учебного процесса, а не неудача. Акцент делается на понимании алгоритмов и принципов, что позволяет ребёнку в дальнейшем справляться с аналогичными задачами самому. Я постепенно уменьшаю степень своей помощи, переводя ученика из состояния «я не могу» в состояние «я знаю, как это сделать». Когда ребёнок сам, без подсказки, применяет правило или решает задачу, которая раньше вызывала ступор, — это и есть ключевая победа, которая напрямую влияет на его самооценку. 4. Повышение мотивации к учёбе. Я стремлюсь показывать практическую пользу и логику изучаемого материала, связывая его с другими предметами и знакомыми ситуациями, чтобы обучение было осмысленным. Математика — это не только цифры в тетради, это расчёты для планирования времени или бюджета. Русский язык — это не свод правил, а инструмент для точного и убедительного выражения своих мыслей. Когда ребёнок видит практическое применение знаний, его внутреннее сопротивление снижается, а любопытство и вовлечённость растут. [br] Моя методика: структура, наглядность и отработка. Каждое занятие имеет чёткую структуру: краткое повторение и актуализация опорных знаний, объяснение новой темы или углублённая проработка сложного вопроса, поэтапная отработка материала с возрастающим уровнем самостоятельности, итог и формулировка домашнего задания (если оно необходимо). Я активно использую схемы, таблицы, алгоритмические памятки — всё, что помогает структурировать информацию и сделать её наглядной. [br] · На уроках математики мы делаем акцент на понимании сути арифметических действий, решении задач по алгоритмичным шагам и построению логических связей. Например, при изучении деления с остатком мы не просто заучиваем правило, а много работаем с предметными моделями (раскладываем предметы на группы), чтобы физически прочувствовать, почему остаток всегда меньше делителя. Только после этого мы переходим к абстрактным вычислениям. · На уроках русского языка мы отрабатываем правила через анализ текстов и систематическое выполнение упражнений, уделяя особое внимание орфографии и грамотному письму. Большое внимание уделяется развитию языкового чутья: мы сравниваем звучание проверяемого и проверочного слова, подбираем однокоренные слова, учимся видеть в тексте «опасные места», требующие применения правила. · На уроках английского языка работа идёт над лексическим запасом, грамматическими структурами и навыками чтения в соответствии с уровнем класса. Мы не заучиваем слова списками, а вводим их в контекст коротких диалогов и предложений. Грамматика отрабатывается через шаблонные конструкции и их постепенное усложнение. Особое внимание — произношению и преодолению языкового барьера, чтобы ребёнок не боялся говорить. · На уроках чтения развиваем технику осмысленного чтения, умение выделять главную мысль и пересказывать текст. Мы учимся не просто «проходить глазами» по строчкам, а задавать вопросы к тексту: кто герои, что с ними происходит, почему они так поступили, что хотел сказать автор. Это формирует глубокое понимание и критическое мышление, необходимое для всех предметов. [br] Результатом такого планомерного подхода является стабильный учебный прогресс. Мои ученики начинают лучше успевать в школе, их оценки отражают реальный рост знаний, а главное — они обретают спокойствие и уверенность на уроках. Родители часто отмечают, что у детей снижается тревожность перед контрольными работами, появляется желание участвовать в уроке, а домашние задания перестают быть источником долгих ссор и стресса. Успех, основанный на понимании, — это устойчивый успех, который даёт ребёнку опору на многие годы вперёд. [br] О форматах работы: [br] 1. Занятия у меня дома, в центре города, в специально оборудованном рабочем кабинете. Обстановка способствует концентрации и эффективной работе. На занятиях есть всё необходимое: учебные пособия, раздаточный материал, наглядные схемы. Кабинет оформлен нейтрально, без лишних отвлекающих элементов, чтобы внимание ребёнка было полностью сфокусировано на учебном процессе. 2. Онлайн-занятия с использованием интерактивной онлайн-доски. Этот формат обеспечивает полный визуальный контакт и совместную работу над материалами в реальном времени, не уступая по эффективности очным встречам. Мы с учеником одновременно видим один и тот же экран, можем писать, рисовать схемы, перемещать объекты. Все материалы занятия сохраняются и доступны для повторения. Это современный и очень удобный вариант, особенно для жителей других районов или при плотном графике. [br] Мой принцип: прозрачность и сотрудничество с родителями. Я информирую вас об успехах и трудностях после каждого занятия или этапа работы. Мы совместно можем корректировать цели и план, чтобы помощь была максимально адресной. Я всегда на связи для ответов на ваши вопросы. Для меня важно быть не «приходящим» специалистом, а частью команды, поддерживающей ребёнка. Регулярная обратная связь позволяет нам быть на одной волне и оперативно реагировать на любые изменения. [br] Часто задаваемые вопросы: [br] · Как часто и как долго проходят занятия? Стандартная рекомендация — два занятия в неделю по 60 минут. Этого достаточно для усвоения нового материала и качественной отработки. Продолжительность курса определяется индивидуально в зависимости от поставленных целей (ликвидация пробелов, подготовка к ВПР, опережающее обучение). · Задаёте ли вы домашние задания? Да, но они всегда дозированы и логично вытекают из темы занятия. Их цель — закрепить навык и проверить, насколько ученик может справиться с задачей самостоятельно. Объём домашней работы всегда обсуждается, чтобы не перегружать ребёнка. · По каким учебникам вы работаете? В основе лежит учебная программа школы, где учится ребёнок. Я использую его основные учебники, а также дополняю занятия материалами из других одобренных УМК, своими авторскими разработками и проверенными пособиями для отработки навыков. · Что нужно для онлайн-занятий? Только стабильный интернет, компьютер или планшет с камерой и микрофоном. Всё остальное (доска, материалы) предоставляю я. Перед первым занятием я проведу краткий инструктаж по работе с платформой. [br] Если вам необходим строгий, последовательный и результативный педагог, который поможет вашему ребёнку освоить школьную программу и преодолеть учебные сложности, буду рада сотрудничеству. Моя работа — это не волшебство, а профессиональный, проверенный годами труд, основанный на педагогике, психологии и искреннем желании видеть прогресс каждого ученика. [br] Для обсуждения деталей и первичной диагностики приглашаю вас на бесплатную встречу. На ней мы определим конкретные шаги для помощи вашему ребёнку. [br] С уважением, Александра Владимировна.
У ученика 3 района от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский колледж культуры, экономики и праваДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. КоролёваМагнитогорский государственный технический университет им. Г.И. НосоваО себе
[ul][li]Преподаю более 4 лет.[/li][li]Специализируюсь на подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ.[/li][li]Имею опыт работы учителем дополнительного образования (английский язык) в детском саду с детьми от 1,5 до 7 лет и преподавателем английского языка в образовательном центре для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ со школьниками от 10 до 18 лет.[/li][li]Провожу занятия online.[/li][li]Владею современными методиками и технологиями обучения иностранному языку, в том числе Task-based Learning (технология коммуникативных заданий) и Problem-based Learning (технология проблемно-ориентированного обучения).[/li][li]Во время занятия использую различные современные методы обучения (аудиовизуальный, эмоционально-смысловой и другие).[/li][/ul]
Дистанционно от 600 ₽ / 30 мин Образование
Курганский государственный университетО себе
1. Английский для школьников и студентов: [ul][li]Помощь со школьной программой[/li][li]Помощь в восстановлении пропущенных знаний[/li][li]Подготовка первоклассников ко второму классу для успешного начала изучения языка[/li][li]Запуск речи для всех уровней языка[/li][li]Подготовка студентов к сессии.[/li][/ul]2. Английский для взрослых: [ul][li]Business-English[/li][li]Английский для путешествий[/li][li]Разговорный английский для общения в англоязычной среде[/li][/ul]3. Переводы
У репетитора Коминтерновский (Воронеж) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Воронежский государственный университетДистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Ижевский государственный технический университет имени М.Т. КалашниковаО себе
Преподаю английский с 2014 года,стаж работы более 10 лет. Нахожу подход к любому ученику. Использую современные интерактивные материалы на занятиях. Буду рада вашим заявкам)
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский государственный лингвистический университетУ ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Русская Христианская Гуманитарная АкадемияО себе
Здравствуйте, уважаемые клиенты. Я студент гуманитарного направления. Преподаю английский язык для школьников разных классов, студентов и всех тех, кто хочет улучшить навыки английского языка. Я являюсь обладателем уровня C1, подтвержденным FCE exam (183/190). Помимо этого имею отличные результаты по PET и KET. При необходимости вышлю сертификаты. Я приверженец системного подхода преподавания: вместе с навыками письма и изучением грамматики на занятиях мы практикуем аудирование и говорение, чтобы результатом обучения стал живой красивый язык. От себя я гарантирую мягкость и внимательность к ученику на занятиях, своевременную проверку домашних заданий, индивидуальный подход к каждому, с кем буду работать. Для учеников младших классов я создаю уроки, которые сочетают игровой подход и глубокое изучение материала. Ученики постарше тоже не будут обделены креативными заданиями. Они, в свою очередь, будут сопряжены с усвоением логики языка, его целостным пониманием, что поможет достичь необходимых целей занятий со мной. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ.
У ученика от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Казанский федеральный университетСанкт-Петербургский государственный университетО себе
В данный момент я окружена иностранными языками, лингвистикой и методологией и готова поделиться этим со всеми желающими изучать и улучшать свои навыки английского языка) -работаю с детьми от 5 до 14 лет, со студентами и взрослыми. - основы английского языка с нуля. -грамматика, разговорная часть, пополнение словарного запаса, морфология и т.д., это значит, что с каждым уроком мы будем пытаться переходить с русской речи на английскую: рассказывать о своей жизни, учебе на языке носителей. да-да, будем много разговаривать! -задания подбираются как в соответствии со слабыми местами, так и по желанию. -никаких конспектов писать не нужно, все объяснения через иллюстрации и таблицы для простого осознания языка.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. УшинскогоСанкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаСанкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаДистанционно от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Лидия Юрьевна, я дипломированный преподаватель английского языка. Помогаю своим ученикам осваивать язык легко, без скучной зубрежки и страха перед ошибками. [br] [strong]Чем я могу быть полезна:[/strong] [strong]Английский для дошкольников[/strong] Увлекательные занятия в игровой форме: учим первые слова, простые фразы, песни и стихи. Ребенок полюбит язык с самого начала. [strong]Обучение чтению[/strong] Научу ребенка читать по-английски правильно и с пониманием. Работаем над произношением и техникой чтения с нуля. [strong]Английский для школьников[/strong] Помогу ликвидировать пробелы в знаниях, разобраться в грамматике, повысить успеваемость и вернуть уверенность на уроках. Работаю с учениками начальной и средней школы. [strong]Подготовка к ОГЭ[/strong] Разбор формата экзамена, работа с актуальными заданиями, стратегии выполнения. Мои ученики сдают ОГЭ на высокие баллы. [strong]Английский для путешествий[/strong] Для тех, кто хочет свободно чувствовать себя за границей: учим необходимую лексику, разговорные фразы, преодолеваем языковой барьер. [br] [strong]Как проходят занятия:[/strong] Современная лингвистическая платформа с видеосвязью, интерактивной доской и удобным расписанием. Задания подбираю нескучные, чтобы ученик был вовлечен в процесс. [br] [strong]Мои принципы:[/strong] — Комплексный подход: фонетика, лексика, грамматика, чтение, аудирование. — Доброжелательная атмосфера без стресса. — Индивидуальный план под ваши цели и темп. [br] [strong]Образование и опыт:[/strong] — СГСПУ, направление «Лингвистика», профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 2021 г. — Учитель английского языка в школе с 2021 года. — Частный репетитор с 2020 года. — Преподаватель онлайн-школы «Тетрика». — Курсы повышения квалификации по подготовке к ОГЭ (ФИПИ, Фоксфорд, Институт современного образования). [br] Мои ученики улучшают успеваемость, успешно сдают экзамены и уверенно общаются в поездках. Присоединяйтесь! [br] [strong]Напишите мне, чтобы задать вопросы или записаться на занятия.[/strong]
У ученика Девяткино от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный лингвистический университетСанкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики"Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Крымский инженерно-педагогический университетО себе
Я преподаватель английского языка с многолетним опытом работы с малышами и школьниками как оффлайн так и онлайн. Обо мне: окончила школу с золотой медалью; имею высшее педагогическое образование; более 3х лет преподавала в общеобразовательной школе; более 10 лет опыт работы в образовательном центре и репетиторстве; обучаю более 40 детей в год; большой опыт работы; постоянное повышение квалификации. Оказываю следующие услуги: -английский язык в игровой форме для малышей с нуля; -обучение чтению младших школьников; -помощь по школьной программе для учеников; -разговорный английский для подростков; Занятия проходят на самых удобных онлайн-платформах. Мои ученики начинают понимать и любить английский язык, повышая успеваемость в школе. Со мной на уроках ученики сами не замечают, как начинают говорить! заложу базу для начала изучения английского языка в школе(буквы, звуки, лексика, базовая грамматика); научу читать на английском языке за 2.5- 3 месяца по авторской программе в игровой форме; вместе с ребенком восполним пробелы школьной программы; научу самостоятельно выполнять домашние задания в будущем; поддержу интерес к языку и подберу индивидуальную программу. О занятиях: -занятия проходят онлайн, таким образом вы экономите и время и деньги на дорогу;-онлайн-уроки проходят на интерактивных платформах, которые очень полюбились детям;-уроки проходят активно и интересно, максимально вовлекая в процесс обучения;-выполнение заданий только через любовь и мотивацию;-продолжительность занятий варьируется от 40-60 минут в зависимости от возраста учеников;-группы и пары формируются по уровню знаний и возраста участников, что позволяет преодолеть языковой барьер и быть среди "своих" в безопасном окружении.-всегда на связи с родителями и самими детьми в мессенджерах. Напоминаю, первое занятие бесплатно, вы сможете прийти и убедиться в ценности моих занятий. Сделайте шаг в успешное будущее своих детей уже сейчас, напишите мне! Предлагаю такие форматы обучения: 1)Индивидуально :1200руб. за 60мин.:900 р. за 45 мин. 2)800р. работа в паре 3) 600р. в мини-группе из 4х учеников. Какое предложение вас заинтересовало больше всего?
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский государственный лингвистический университетО себе
Здравствуйте! Хотите догнать и опередить школьную программу по английскому языку? Или вам необходима помощь в подготовке к ОГЭ или ЕГЭ? Сколько баллов вы хотите получить на экзамене? Достижения моих учеников: • средний балл моих учеников по ЕГЭ — 80+; • ОГЭ на «4» и «5»; • все мои ученики в школе учатся только на «5»; • перешли с «2» на «5» за год. Меня зовут Арюна и я выпускник Иркутского Государственного Лингвистического Университета по специальности лингвист – преподаватель двух иностранных языков и культур (английский и китайские языки). Опыт преподавания более 8 лет. Я люблю английский язык и стараюсь привить эту любовь своим ученикам. • объясняю сложное простым языком; • мои ученики получают все необходимые знания на наших занятиях, остается только закрепить информацию домашним заданием; • ведется ежемесячное отслеживание прогресса, результаты которого направляются родителям; • постоянное курирование учеников, если необходима помощь, я всегда отвечаю; • устраиваю просмотры фильмов на английском языке. Мои занятия проходят онлайн: • экономия времени и средств на дорогу; • ведется запись всех занятий, чтобы у учеников была возможность пересмотреть занятия и повторить материал; • занятия проводятся онлайн на платформах Zoom и Skype с использованием проверенных учебно-методических комплектов, различных интерактивных заданий и дополнительного материала (презентации, методички, майндкарты); • весь необходимый материал предоставляется, дополнительно что-то приобретать нет необходимости. • ученик может заниматься из любого места, где есть доступ в интернет; • такой формат занятий удобен для не очень общительных или стеснительных детей. Форматы занятий: • индивидуальные занятия; • занятия в паре; • занятия в мини-группе. Оставьте заявку на БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие на сайте и я свяжусь с вами в ближайшее время.
У репетитора Железнодорожный (Симферополь) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Железнодорожный (Симферополь) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского
ОГЭ по английскому языку сдают ученики 9 класса. Экзамен проверяет базовые навыки владения языком и понимание его структуры. Он во многом схож с ЕГЭ, но имеет более простой уровень сложности.
Зачем нужна подготовка к ОГЭ по английскому языку
Даже при базовых знаниях ученики могут испытывать сложности из-за формата заданий и ограниченного времени.
Репетитор в Владивостоке помогает разобраться со структурой экзамена и отработать задания.
Основные темы подготовки
- аудирование.
- чтение текстов.
- грамматика и лексика.
- написание письма.
- устная речь.
Как проходят занятия
Занятия проводятся индивидуально, очно или онлайн. Подготовка включает практику экзаменационных заданий.
- разбор структуры экзамена.
- выполнение тренировочных вариантов.
- отработка устной части.
- разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать опыт подготовки к экзаменам.
- опыт подготовки к ОГЭ.
- знание формата экзамена.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость занятий.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Владивостоке и Приморском крае
Как выбрать репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Владивостоке и Приморском крае?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся недолго, но поставленная цель (5 в четверти) уже достигнута. Надеемся на дальнейшее сотрудничество
Александр – отличий преподаватель, разносторонняя личность, добрый и открытый человек, который готов подстраиваться под ученика и открыт к многочисленным вопросам на занятиях.На первом занятии Александр быстро и профессионально определил существующий уровень языка и подготовил индивидуальный план ...
Ребёнку 10 лет, занимается английским со второго класса. Ему очень понравилось, занятие прошло в теплой дружественной атмосфере, полное погружение, нет языкового барьера. Занятие было интересным) успели поиграть в игры, изучить тему, и на тему придумать предложения, применимые в разговорной речи, ...
Я обратился к Ольге для улучшения навыка юридического английского языка. Мне понравился ее индивидуальный подход к организации учебного процесса, позитивный настрой и нацеленность на результат. Занятия проходят интересно: мы смотрим и обсуждаем видео на профессиональные темы, выполняем упражнения, ...
Компетентный педагог и позитивный человек, моя оценка — определенно 5. Занятия протекают легко и непринуждённо, но при этом очень продуктивно.
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Очень грамотный учитель, ребёнку интересно заниматься, и главное, есть подвижки. Буду рекомендовать!
Благодарим Наталью Валерьевну! Высококвалифицированный преподаватель. Подача материала, уровень английского высокий. Понравилось то, как выстроила общение с ученицей. Рекомендую Наталью Валерьевну. Осталась очень довольна подбором репетитора.
Заниматься было легко, плодотворно и интересно. Хорошие и понятные учебники. Благодаря репетитору материал усваивается хорошо.
Наталия - прекрасный репетитор. Моему ребёнку 13 лет она очень понравилась. Она смогла заинтересовать мою дочь заниматься английским языком, что было непросто, поскольку в школе ей он был неинтересен. Наталия владеет современной лексикой, что тоже было важно моему ребёнку, подготавливает интересные ...
Никита замечательный преподаватель, очень вежливый и пунктуальный. Уделяет равное внимание всем сферам языка, делая упор на проблемные темы. Всегда готов ответить на возникшие вопросы и разобрать то, что даётся труднее всего. Всегда начинает занятие во время, но если у ученика произошли сдвиги в ...
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Мы уже месяц занимаемся с Дмитрием Борисовичем и нашему сыну 9 лет очень нравятся эти занятия. С первого же занятия мы ощутили профессионализм и глубину познаний преподавателя. Дмитрий Борисович тщательно готовится к каждому занятию, особенно учитывая требования вступительного экзамена по ...
Николай раз в неделю занимается с моим сыном английским языком. Ребенку преподаватель нравится. Готовится к уроку с удовольствием. Дополнительные занятия тоже приветствует. Говорит, что все хорошо и интересно. В обучении учитель применяет индивидуальный подход к ученику, что эффективно сказывается ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
Мы взяли Марию Леонидовну для для подготовки дочери к ОГЭ и ЕГЭ в прошлом году в 9 классе. Результатом остались довольны, Мария Леонидовна требовательный преподаватель со знанием специфики ОГЭ по английскому и его требований. Учитывая, что дочь с кохлеарной имплантацией, результат на ОГЭ 63 балла ...
Яна занимается одновременно со мной и моей 14-летней дочерью в течение 2,5 месяцев. Нам нравится заниматься и у дочери улучшились оценки по английскому в школе.Занятия проходят очень приятно и легко. Яна исключительно доброжелательна и терпелива, четко и понятно объясняет материал, отвечает на все ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Учитель предоставил потрясающий учебник, он отвечает очень быстро на все вопросы в любое нерабочее время и мне лично комфортно от того , что он подстраивается под все мои запросы. Я ставлю 5.
Хороший преподаватель, доходчиво и грамотно обьясняет, интересные учебные задания и материалы.
Хороший преподаватель! На первом занятии проводит проверку уровня, выявляет целит на обучение и уже исходя из этого подбирает программу. Достаточно много разговариваем на английском. Помогла преодолеть страх ошибок при разговоре и вообще разговорить, хотя я считала себя безнадежной в этом плане. За ...
Татьяна Юрьевна готовит сына, 11 класс, к сдаче ЕГЭ по английскому. Выбрали данного преподавателя, потому что у неё большой опыт подготовки к экзаменам и соответствующая сертификация. Занимаемся уже третий месяц. Татьяна Юрьевна определила уровень языка Михаила и адаптирует занятия к его знаниям. ...
Александра Дрыгина - прекрасный репетитор. Искали педагога для младшей сестры, у которой был страх перед английским, зажатость и вообще полная убеждённость в том, что она не может изучать английский (последствия коммуникативной методики в школе..). Полная каша в голове. Однако сестра решила ...
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Отличный преподаватель. Ребёнок с радостью идёт на занятия. Уроки проходят весело. Уже через месяц вижу результат.
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Отличный репетитор, занимались с удовольствием. Продолжим занятия в следующем учебном году. Рекомендуем!
Преподаватель веселая, приятная в общении. На первом занятии провела тест, подсветила пробелы в знаниях, внимательно исправляет мои ошибки и готовит материал персонально под меня. К обучению подходит комплексно, охватывая все аспекты языка, в том числе его историю и постановку артикуляции. Помогает ...
От всей души благодарю Елену Павловну за помощь моей дочке с изучением английского языка. Ребёнок на занятия бежит с горящими глазами. Елена Павловна не только замечательный преподаватель (Тася стала к концу года лучшей ученицей в классе по английскому языку), но и отличный воспитатель. С радостью ...
Причиной для начала занятий с Мариной Андреевной была необходимость повышения моего уровня знания английского языка для профессиональной деятельности. Марина Андреевна смогла в короткий период времени определить методику моего обучения. Буквально, после нескольких занятий, мой уровень английского ...
Отличный репетитор. Подготовка была на высшем уровне, качественная подготовка к каждому уроку, владение языком супер. Все очень понравилось, рекомендую!
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Хороший преподаватель, компетентна в общении и на уроках. У нас была цель – избавиться от страха говорить на английском и подтянуть разговорную речь. Сыну нравится заниматься, грамматика для него стала понятнее. Теперь не боимся говорить на английском и стали активнее отвечать на уроках в школе. ...
Мне очень понравилось это занятие. Общаться было легко, учитель не давил и не ругал за ошибки. Он объяснял всё понятно и интересно. Думаю, в дальнейшем будет виден хороший прогресс.
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Занимались с Кристиной Дмитриевной подготовкой к ОГЭ. Занятия очень структурированные, интересно преподносится материал. Всегда можно получить ответ на любой вопрос и приятная атмосфера, расслабленная. Я считаю, что это одно из самых важных критериев в подборе преподавателя. Кристина Дмитриевна с ...