Мельник Анна Мариановна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Дошкольники
45 мин — 3000 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 3500 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 3500 ₽
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Москва и Московская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
Дошкольники
45 мин — 2500 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 3000 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 3000 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Работаю со взрослыми в рамках когнитивно-поведенческого подхода. Помогаю справляться с тревогой и страхами, с тяжелыми эмоциональными состояниями. Провожу консультации для родителей,
включая родителей малышей от 1 года до 3 лет, провожу диагностику на соответствие возрастным
нормам двигательного и психического развития детей.
С какими запросами работаю:
Если ваш ребенок не говорит, или наблюдается задержка речевого развития;
Повышенная активность или невнимательность;
Школьные трудности: путает или пропускает буквы, угадывающее чтение, «грязь» в тетрадках, трудности с запоминанием материала, ошибки, отсутствие самоконтроля;
Моторная неловкость;
Путает право/лево;
Трудности в формулировании мыслей;
Проблемы взаимодействия с взрослыми (не исполняет инструкции, негативизм);
Трудности общения со сверстниками;
Мотивация к обучению;
Адаптация к школе;
Самооценка ребёнка.
Оценка развития ребёнка:
Психолого-педагогическая диагностика малышей;
Нейропсихологическая диагностика детям с 4–5 лет;
Определение психологической готовности к школе;
Оценка познавательного, эмоционального, личностного и поведенческого развития (тревожность, страхи, агрессивность, гиперактивность и др.);
Помощь в подготовке к школе.
В работе использую:
Когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) — научно обоснованный и эффективный метод
для решения широкого спектра психологических проблем.
Современные знания нейропсихологии, позволяющие глубже понять причины трудностей и подобрать оптимальный путь помощи.
Чем полезна нейропсихологическая диагностика?
Помогает понять природу трудностей ребенка;
Оценить текущий уровень развития, узнать, как и чему лучше обучать ребенка;
Родителям — отделить реальные причины тревожности от надуманных и составить реальный план решения проблем
Развернуть
включая родителей малышей от 1 года до 3 лет, провожу диагностику на соответствие возрастным
нормам двигательного и психического развития детей.
С какими запросами работаю:
Если ваш ребенок не говорит, или наблюдается задержка речевого развития;
Повышенная активность или невнимательность;
Школьные трудности: путает или пропускает буквы, угадывающее чтение, «грязь» в тетрадках, трудности с запоминанием материала, ошибки, отсутствие самоконтроля;
Моторная неловкость;
Путает право/лево;
Трудности в формулировании мыслей;
Проблемы взаимодействия с взрослыми (не исполняет инструкции, негативизм);
Трудности общения со сверстниками;
Мотивация к обучению;
Адаптация к школе;
Самооценка ребёнка.
Оценка развития ребёнка:
Психолого-педагогическая диагностика малышей;
Нейропсихологическая диагностика детям с 4–5 лет;
Определение психологической готовности к школе;
Оценка познавательного, эмоционального, личностного и поведенческого развития (тревожность, страхи, агрессивность, гиперактивность и др.);
Помощь в подготовке к школе.
В работе использую:
Когнитивно-поведенческую терапию (КПТ) — научно обоснованный и эффективный метод
для решения широкого спектра психологических проблем.
Современные знания нейропсихологии, позволяющие глубже понять причины трудностей и подобрать оптимальный путь помощи.
Чем полезна нейропсихологическая диагностика?
Помогает понять природу трудностей ребенка;
Оценить текущий уровень развития, узнать, как и чему лучше обучать ребенка;
Родителям — отделить реальные причины тревожности от надуманных и составить реальный план решения проблем
Образование
Московский психолого-педагогический университет
Подтверждено
2008 Психологического консультирования Психолог , преподаватель психологии
Посмотреть документ
Московский психолого-педагогический университет
Подтверждено
2009 Клиническая психология
Посмотреть документ
Московский психолог-педагогический университет
Подтверждено
2024 Нейропсихология
Посмотреть документ
Достижения
Лауреат конкурса «Педагог психолог Москвы»
Опыт работы
Психолог консультант. Квалифицированный перинатальный психолог, клинический и нейропсихолог. Лауреат конкурса «Педагог-психолог Москвы». С двадцатилетнем опытом работы в государственных психологических центрах для взрослых и детей; Многолетний опыт работы
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
