Бабаян Арменуи Левоновна

В профессию педагог-психолог я пришла не сразу и не случайно. По первому образованию я учитель биологии, но мой внутренний голос был с этим не согласен и требовал совсем другого, наверное, это и привело меня в психологию. «Было ли мне страшно? -Да. Сомневалась ли я? -Безусловно. Нравится ли мне сейчас, чем я занимаюсь? -Очень».
Моя задача, как педагога-психолога, быть рядом с ребенком в важный и значимый момент его жизни, помочь ему преодолеть трудности, встречающие на его пути, дать способность раскрыться и развиваться талантам, вселить веру в себя, сопереживать его неудачам и радоваться успехам. Заложить основу уверенности и самостоятельности, благодаря которым он сам научиться справляться со своими трудностями. Именно тогда, маленький росток человеческой души станет крепче, ведь для этого у него есть внутренние силы.
Свою деятельность я планирую в соответствии с основными направлениями работы психологической службы:
- осуществляю психодиагностическую работу;
- изучаю возрастные особенности;
- провожу мониторинг адаптации и готовности к школе;
- слежу за эмоциональным благополучием и психологической безопасностью дошкольников;
- провожу коррекционно-развивающие занятия по программам эмоционально-волевого,
коммуникативного, познавательного развития детей и по подготовке к школе. Это помогает
предупреждать, устранять отклонения в психологическом и личностном развитии, способствуют
формированию различных умений и навыков;
- провожу консультации с родителями.
Важным достижением, самой высокой оценкой для меня являются положительные эмоции, слова радости и признания ребят.
В заключение, хочу сказать, что к любой работе необходимо относиться ответственно, а в работе с маленькими детьми это особенно важно, ведь от нашего с вами отношения к маленькому человеку зависит его взгляд на себя, свою жизнь.