Трайнюк Наталья Сергеевна

За 12 лет преподавания я выстроила собственную систему обучения русскому языку, в которой нет случайных заданий и бессмысленного заучивания. В её основе — большая база материалов, проверенных экспертами ЕГЭ, последовательное изучение тем и постоянная работа над ошибками.

[br]

Моя цель — дать ученику прочные знания и уверенность в собственных силах. Когда обучение выстроено последовательно, ребёнок понимает, что и зачем изучает, видит свой прогресс и учится самостоятельно справляться со сложными заданиями.

[br]

Немного обо мне: два диплома с отличием (бакалавриат и магистратура по филологическому направлению), профессиональная переподготовка по русскому языку и обучение по проверке работ ОГЭ и ЕГЭ. Работала в государственной, частной и онлайн-школах. За годы преподавания обучила более 350 учеников.

[br]

Сейчас готовлю девятиклассников к ОГЭ, одиннадцатиклассников к ЕГЭ, а с учениками 10-х классов закладываю базу для будущего экзамена.

[br]

?? НЕСКОЛЬКО ИСТОРИЙ МОИХ УЧЕНИКОВ

[br]

— 10-й класс. Ученик не был уверен в своих знаниях и получал тройки по русскому языку. За три месяца занятий вышел на итоговую четвёрку и успешно справился с контрольной работой.

[br]

— 9-й класс. Ученик боялся многочисленных правил русского языка, а первую диагностику написал на «2». Постепенно разобрали базу, научились применять правила на практике. Результат — «5» на ОГЭ.

[br]

— 11-й класс. В школе были тройки, а правила казались непонятными. Начинали примерно с 20 вторичных баллов, а закончили 91 баллом на ЕГЭ. Ученик смог осуществить свою цель — поступить на бюджет.

[br]

— 11-й класс. Ученица боялась сочинений и пропускала это задание на пробниках. Постепенно научилась выстраивать рассуждение, подбирать аргументы и работать с текстом. На ЕГЭ получила за сочинение 21 балл из 22.

[br]

?? КАК УСТРОЕНА МОЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ

[br]

Всю программу я разрабатываю сама: записываю видеоуроки, составляю конспекты, тесты и практические задания, загружаю материалы на учебные платформы и регулярно обновляю их.

[br]

Обучение идёт последовательно: от базовых правил русского языка к заданиям экзаменационного формата. Сначала разбираемся в теме, затем учимся применять правило и только после этого переходим к заданиям ОГЭ и ЕГЭ.

[br]

Как мы работаем с каждой темой:

[br]

— До урока: ученик смотрит короткий видеоурок, изучает конспект и проходит небольшой тест.

[br]

— На уроке: разбираем вопросы, закрепляем материал на практике, обсуждаем сложные случаи и экзаменационные ловушки.

[br]

— После урока: домашняя работа с моей проверкой и объяснением ошибок. Если тема вызывает сложности, возвращаемся к ней.

[br]

Одного присутствия на занятиях недостаточно. Результат зависит и от того, насколько ответственно ученик работает самостоятельно.

[br]

?? ПЛАТФОРМЫ И МАТЕРИАЛЫ

[br]

— «Учёба.ру» — основная учебная платформа с личными кабинетами ученика и родителя. Здесь собраны домашние задания, сроки их сдачи, результаты и статистика обучения.

[br]

— «МТС Link» — онлайн-занятия.

[br]

— «Core App» — уроки для повторения и обобщения, в которых теория сразу сопровождается практикой.

[br]

— Отдельная платформа для отработки ОГЭ и ЕГЭ — подключаем во второй части курса. Она помогает закрепить экзаменационный формат и отследить ошибки.

[br]

Также используем открытый банк ФИПИ и задания из сборников составителей ОГЭ и ЕГЭ. Все необходимые видеоуроки, конспекты и материалы по темам уже подготовлены.

[br]

?? КАК УСТРОЕНЫ МИНИ-ГРУППЫ

[br]

В группе максимум 4 человека. У ребят общая цель — подготовиться к экзамену, а здоровая конкуренция помогает сохранять интерес к занятиям и стремиться к лучшим результатам.

[br]

Ученики обсуждают задания, предлагают свои варианты решения, учатся объяснять ответы и замечать ошибки.

[br]

При этом я успеваю поработать с каждым. Программа у группы общая, но успехи и сложности каждого ученика отслеживаю отдельно. Детей между собой не сравниваю.

[br]

В прошлом учебном году ни один ученик не ушёл из группы в течение обучения.

[br]

?? ЧТО ЕЩЁ ВХОДИТ В ПОДГОТОВКУ

[br]

— Личная проверка домашних работ, сочинений и изложений с объяснением ошибок.

[br]

— Контрольные работы, зачёты и полноценные пробные экзамены с разбором результатов.

[br]

— Ответы на вопросы учеников вне занятий.

[br]

— Ежемесячные отчёты родителям об успехах, сложностях и дальнейшей работе.

[br]

?? ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ

[br]

Мини-группы до 4 человек:

[br]

— 9-й класс (ОГЭ): 2 раза в неделю по 90 минут.

[br]

— 11-й класс (ЕГЭ): 2 раза в неделю по 90 минут.

[br]

— 10-й класс: 1 раз в неделю по 90 минут.

[br]

Индивидуальные занятия: время и частоту подбираем с учётом задач и расписания ученика.

[br]

Начать знакомство можно с бесплатной диагностики. Она поможет определить текущий уровень знаний, найти пробелы и понять, над чем предстоит работать.

[br]

Нажмите «Связаться», чтобы задать вопросы, обсудить подходящий формат и договориться о диагностике. ?