Нестеренко Ольга Анатольевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 5 по 9 класс | 1300 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Имею высшую квалификационную категорию.
В совершенстве владею современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяю их на практике, имею запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования. Свободно ориентируюсь в специальной, методической и научной литературе, в Интернет-ресурсах по своей специальности и смежным областям знаний, грамотно, научно обосновываю выбор учебных программ, учебно-методических комплектов.
Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности позволяет определять цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся, учитывая особенности школы и состава обучающихся. При постановке целей урока всегда ориентируюсь на используемую технологию, учитывая её специфику, профессионально преобразую тему занятия в педагогическую цель и педагогические задачи.
В области мотивации учебной деятельности умею формировать мотивацию обучающихся на осуществление учебной деятельности, вызываю и поддерживаю интерес школьников к преподаваемому предмету, что способствует формированию внутренней мотивации каждого ученика.
В области обеспечения информационной основы деятельности. хорошо ориентируюсь в содержании преподаваемого предмета, осознанно выбираю программы и УМК для организации образовательного процесса, создаю организационные и методические условия, обеспечивающие усвоение изучаемого материала каждым школьником с учетом его индивидуальных особенностей, использую в работе разнообразные методы обучения, в том числе интерактивные, в соответствии с целями и задачами занятия, содержанием материала.
В области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений хорошо знаю основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам учебной деятельности по русскому языку, умею выбрать те программы, учебники и учебно-методические комплекты, соответствующие ФГОС, которые позволяют достичь поставленных целей. Образовательную программу реализую компетентно, проявляя свою творческую индивидуальность.
В области компетентности организации учебной деятельности умею организовать учебную деятельность обучающихся, реализовывать педагогическое оценивание разных видов, знаю, как обеспечить самостоятельность обучающихся.
Владею современными образовательными технологиями широким арсеналом методов и приемов обучения, на высоком уровне и систематически применяю в практической профессиональной деятельности.
Являюсь экспертом предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ (русский язык).
[br]
Развернуть
В совершенстве владею современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяю их на практике, имею запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования. Свободно ориентируюсь в специальной, методической и научной литературе, в Интернет-ресурсах по своей специальности и смежным областям знаний, грамотно, научно обосновываю выбор учебных программ, учебно-методических комплектов.
Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности позволяет определять цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся, учитывая особенности школы и состава обучающихся. При постановке целей урока всегда ориентируюсь на используемую технологию, учитывая её специфику, профессионально преобразую тему занятия в педагогическую цель и педагогические задачи.
В области мотивации учебной деятельности умею формировать мотивацию обучающихся на осуществление учебной деятельности, вызываю и поддерживаю интерес школьников к преподаваемому предмету, что способствует формированию внутренней мотивации каждого ученика.
В области обеспечения информационной основы деятельности. хорошо ориентируюсь в содержании преподаваемого предмета, осознанно выбираю программы и УМК для организации образовательного процесса, создаю организационные и методические условия, обеспечивающие усвоение изучаемого материала каждым школьником с учетом его индивидуальных особенностей, использую в работе разнообразные методы обучения, в том числе интерактивные, в соответствии с целями и задачами занятия, содержанием материала.
В области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений хорошо знаю основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам учебной деятельности по русскому языку, умею выбрать те программы, учебники и учебно-методические комплекты, соответствующие ФГОС, которые позволяют достичь поставленных целей. Образовательную программу реализую компетентно, проявляя свою творческую индивидуальность.
В области компетентности организации учебной деятельности умею организовать учебную деятельность обучающихся, реализовывать педагогическое оценивание разных видов, знаю, как обеспечить самостоятельность обучающихся.
Владею современными образовательными технологиями широким арсеналом методов и приемов обучения, на высоком уровне и систематически применяю в практической профессиональной деятельности.
Являюсь экспертом предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ (русский язык).
[br]
Образование
| Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского | Год окончания: 2017, Факультет: факультет славянской филологии и журналистики, Квалификация: Третье образование |
|---|---|
| Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования | Год окончания: 2015, Квалификация: Второе образование |
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
