Мыцыкова Екатерина Михайловна
Репетитор по русскому языку
Личность подтверждена
Самозанятый/ИП
На сайте: Меньше месяца / 1 успешный заказ / 100% заказов приняла
Сейчас набора учеников нет
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 5 по 9 класс | 1000 ₽ / 45 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Сейчас я — студентка последнего курса. Учусь на филологическом факультете в Российском государственном педагогическом университете имени А.И. Герцена.
Я верю, что доверие и комфорт — основа эффективного обучения. Поэтому с первых минут стараюсь создать дружелюбную и лёгкую атмосферу: слушаю, интересуюсь целями, мотивацией и даже увлечениями ученика. Мне важно, чтобы ребёнок или подросток чувствовал, что его слышат, а не просто «натаскивают» на оценку.
Я говорю просто, адаптирую речь под возраст и уровень ученика. Младшим — с терпением и примерами из жизни, старшеклассникам — более серьёзно, но без давления.
Мои методические принципы:
- Индивидуальный подход. Я не даю шаблонных уроков. Программу строю под конкретного ученика: сначала выясняю его уровень, пробелы, цели — и только потом составляю план.
- Понимание вместо зазубривания. Я объясняю логику, а не просто правила.
- Интерактив и вовлечённость. Использую игры, викторины, короткие видео, карточки, приложения — особенно для подростков. Уроки проходят в формате диалога.
- Регулярная обратная связь. После каждого занятия подвожу итог, даю чёткое домашнее задание и объясняю, за что похвалу, а над чем стоит поработать.
Развернуть
Я верю, что доверие и комфорт — основа эффективного обучения. Поэтому с первых минут стараюсь создать дружелюбную и лёгкую атмосферу: слушаю, интересуюсь целями, мотивацией и даже увлечениями ученика. Мне важно, чтобы ребёнок или подросток чувствовал, что его слышат, а не просто «натаскивают» на оценку.
Я говорю просто, адаптирую речь под возраст и уровень ученика. Младшим — с терпением и примерами из жизни, старшеклассникам — более серьёзно, но без давления.
Мои методические принципы:
- Индивидуальный подход. Я не даю шаблонных уроков. Программу строю под конкретного ученика: сначала выясняю его уровень, пробелы, цели — и только потом составляю план.
- Понимание вместо зазубривания. Я объясняю логику, а не просто правила.
- Интерактив и вовлечённость. Использую игры, викторины, короткие видео, карточки, приложения — особенно для подростков. Уроки проходят в формате диалога.
- Регулярная обратная связь. После каждого занятия подвожу итог, даю чёткое домашнее задание и объясняю, за что похвалу, а над чем стоит поработать.
Образование
| Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Подтверждено | Год окончания: 2026, Факультет: Филологический факультет, Квалификация: Бакалавриат |
|---|
Опыт работы
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
