Кузнецова Ирина Викторовна

Закончила Курский государственный педагогический университет по специальности «Филология» в 1996 году. Являюсь дипломированным учителем русского языка и литературы высшей категории. Стаж преподавания в средней общеобразовательной школе 25 лет. Являюсь экспертом предметной комиссии по проверке выполнения экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Репетиторский стаж – 21 год. За это время я подготовила более 500 учеников, успешно сдавших экзамены.

Результаты моих учеников на экзаменах в 2020-2022 годах:

Средний балл учеников, занимавшихся подготовкой к ЕГЭ по русскому языку в 2021 году, – 88, в 2022 году – 92. Максимальное количество баллов –98, минимальное – 80.

Подготовленные мною ученики с успехом поступили в ВШЭ, МГТУ им. Баумана, Академию ФСБ РФ, Голицынский пограничный институт ФСБ России, МГАХИ им. В.И.Сурикова, Орловский юридический институт МВД России, Воронежскую ВВА им. Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина, Курский государственный медицинский университет, Курский государственный университет, ЮЗГУ (г. Курск).

В своей работе стараюсь устранить пробелы в знаниях по русскому языку и литературе, сделать процесс обучения интересным и доступным. Моя методика подготовки к ОГЭ и ЕГЭ основана на отработке алгоритма сдачи экзамена и составлении индивидуального образовательного маршрута. Курс подготовки к экзамену включает вводное повторение, изучение нового материала, формирование навыка решения типовых заданий, расширение представления о ключевых понятиях темы, закрепление материала, обобщающее повторение, тематический контроль, коррекцию результатов. После изучения каждого тематического блока проводится тестирование, что способствует качественному усвоению материала. Тем, кто нацелен на высокий балл, даю дополнительные задания, позволяющие заниматься в свободное время.

Изучение результатов ЕГЭ по русскому языку за последние годы показало, что одним из самых сложных заданий экзамена для выпускников 11 класса становится интерпретация текста с комментированием его проблематики и аргументацией собственного мнения. Сегодня далеко не все учащиеся старших классов охотно пишут сочинения, лишь немногие умеют делать это на хорошем уровне. Однако набрать необходимое количество баллов на государственном экзамене по русскому языку без серьезной работы над сочинением практически невозможно, поэтому акцентирую внимание учащихся на специфических особенностях данного задания. Регулярно провожу проверку и анализ выполненных работ.

Для учащихся 11 классов провожу интенсив по написанию итогового сочинения. Работаю со сложными детьми с низким уровнем мотивации. При подготовке учащихся с математическим складом ума применяю нестандартные алгоритмы. Провожу занятия как в очном, так и в дистанционном формате, который позволяет заниматься с детьми из разных регионов.

Эффективно организую как групповые, так и индивидуальные занятия. Занятия в мини-группе позволяют сделать сложный процесс обучения интересным и увлекательным.