Никитина Владислава Вячеславовна

Моя задача не просто «пройти темы», а помочь ученику разобраться в логике предмета и уверенно решать задания экзамена.

Как я общаюсь с учениками:
Строю занятия в формате диалога: разбираем, где возникает непонимание, и идём от этого. Если термин звучит сложно, сразу даю пример из реальной жизни. Стараюсь, чтобы ученик не боялся ошибаться на уроке: ошибки ,это точки роста, на них мы и отрабатываем слабые места.

Мои методические принципы.
Делаю упор на системность и связь теории с практикой. Каждую тему укладываю в чёткую структуру: понятие ,признаки ,классификация ,примеры ,типичные ловушки в заданиях. Особое внимание уделяю работе с формулировками: учимся «читать» вопрос так, как это делает эксперт, и не терять баллы из‑за невнимательности.

Учебные пособия и материалы.
В работе использую актуальные кодификаторы и спецификации ФИПИ, сборники типовых вариантов, а также авторские подборки заданий. На уроках активно применяю презентации: в них есть опорные схемы, таблицы и визуальные примеры, которые помогают быстрее запомнить материал. После каждого теоретического занятия отправляю домашнее задание, подобранное под уровень ученика: это тесты, задания второй части.

О моих успехах в работе.
У меня были ученики, которые со мной занимались и дошли до нужного им результата: кто‑то уверенно перешёл порог, кто‑то набрал баллы, необходимые для поступления. Важнее всего, что ребята начинали чувствовать себя увереннее при разборе сложных тем и переставали бояться второй части экзамена.

Правила работы с клиентами:
1.Минимальное количество занятий. Беру в работу от двух занятий в неделю , такой ритм позволяет стабильно двигаться вперёд и закреплять пройденное.
2.Краткие курсы и разовые консультации. Да, беру краткие курсы подготовки и провожу одноразовые консультации: например, чтобы разобрать конкретную тему, прорешать варианты или подготовиться к пробнику.
3.Порядок оплаты. Оплата производится по договорённости (за блок занятий или за каждое занятие отдельно) , обсуждаем перед стартом работы.
4. Перенос и отмена урока. Могу перенести урок в удобное для ученика время. Главное -  предупредить меня в течение 24 часов до начала занятия. Отмена происходит по тому же принципу: важно сообщить заранее, чтобы мы могли скорректировать расписание.