Гусева Анастасия Ивановна

Дирижёр, педагог Детского хора МАМТ им.К.С.Станиславского и В.И.Немировича-Данченко.
Педагог и репетитор по сольфеджио, фортепиано и вокалу. Занимаюсь с детьми от 2-х до 17 лет.

Музыкальные занятия для детей включают развитие:
• эмоциональной отзывчивости (реакция на разные характеры музыки)
• музыкальной памяти и слуха (запоминание коротких мелодий, различие звуков по высоте и громкости)
• логоритмики (система упражнений, заданий и игр на основе сочетания музыки, движения и слова. Занятия проходят в игровой форме)
• артикуляции
• дикции
• постановка дыхания

Музыкальная подготовка к поступлению в музыкальную школу включает:
• развитие музыкального слуха (способность различать высоту звуков, интонации, характер мелодии, темп)
• развитие ритмических навыков (умение поддерживать и чувствовать ритм, повторять заданные ритмические рисунки)
• знание музыкальной теории (понимание нотной грамоты и основных музыкальных терминов)
• развитие психологической устойчивости (уверенность в себе и готовность к обучению)
• интерес к музыке (увлеченность и желание развиваться в музыкальном направлении)

Занятия по сольфеджио включают:
• разбор и выполнение домашнего задания (изучение нотной грамоты, построение гамм, интервалов и аккордов, анализ музыкальных произведений)
• изучение и закрепление правил в игровой форме, доступной для запоминания
• сольфеджирование (пение мелодий с названием нот и выравнивание интонации)
• работа с разными учебными пособиями
• использование современных технологий, музыкальных приложений и онлайн-тренажёров

Занятия по фортепиано включают:
• постановка рук и развитие технических навыков
• упражнения для развития беглости пальцев и координации движений
• разбор и разучивание произведений (тщательный анализ каждого произведения, работа над звукоизвлечением, педализацией и формой произведения)
• исправление ошибок и работа над их устранением
• упражнения на развитие мелодического, гармонического и тембрового слуха
• работа над ритмическими сложностями в исполняемых произведениях
• использование разнообразных методик (традиционные и современные), применение игровых форм

Занятия по вокалу включают:
• постановку дыхания (обучение правильному певческому дыханию, упражнения для развития диафрагмы и контроля дыхания)
• постановку голоса (работа над выравниванием голосовых регистров, расширение диапазона голоса, обогащение тембра и улучшение качества звучания)
• интонирование (упражнения для координации слуха и голоса, работа над точностью интонации)
• избавление от зажимов (снятие мышечных зажимов, упражнения для преодоления страха перед публичными выступлениями, развитие уверенности в собственных силах)
• развитие дикции (упражнения на чёткое произношение слов, работа над артикуляцией и дикцией)
• подготовка к выступлениям и концертам.