Бобошко Вячеслав Валерьевич
Формат обучения и цены
| Дошкольники | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1000 ₽ / 60 мин |
| Студенты университетов | 1000 ₽ / 60 мин |
| Взрослые кроме абитуриентов и студентов | 1000 ₽ / 60 мин |
Доступные станции метро
Станции метро для занятий у репетитора
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Свободное время для занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Дошкольники | 1500 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 1500 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1500 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1500 ₽ / 60 мин |
| Студенты университетов | 1500 ₽ / 60 мин |
| Взрослые кроме абитуриентов и студентов | 1500 ₽ / 60 мин |
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Свободное время для занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Дошкольники | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1000 ₽ / 60 мин |
| Студенты университетов | 1000 ₽ / 60 мин |
| Взрослые кроме абитуриентов и студентов | 1000 ₽ / 60 мин |
Свободное время для занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Преподавание естественных наук: математика (школьная программа, подготовка к экзаменам, олимпиадные задачи, высшая математика), физика (школьная программа, подготовка к экзаменам), информатика (школьная программа, подготовка к экзаменам), химия (школьная программа, подготовка к экзаменам), логика.
Уже накопился немалый опыт работы со сложными детьми, которым не интересно учиться и заниматься. Получается вызывать желание к учёбе и быть ответственным к выполнению заданий.
Со многими учениками пришли к комплексному проведению занятий, для их разностороннего развития.
В занятиях музыкой, помимо работы с инструментами, акцент делается на развитие слуха.
Физические занятия проводятся на основании желании ученика прийти к конкретному результату, или избавиться от проблемы. Упражнения для занятий составляются индивидуально, соответственно цели.
Для тех, кому интересно устройство человеческого тела, проводятся занятия (лекции) по анатомии.
Во всех занятиях, независимо от направления, проходит работа с разделением внимания. Для музыканта необходимо умение одной рукой играть одно, а второй – другое, но и в физических занятиях много таковых упражнений, а в занятиях математикой очень важно уметь концентрироваться на задаче, удерживать внимание и не отвлекаться на посторонние мысли.
Акустика, развитие слуха, музыкальной памяти, чувства ритма и гармонии. Обучение умению импровизировать на инструменте. Разнообразие методик преподавания (классическая, игровая, "метод игры вслепую"), индивидуальный подход, учитывающий особенности восприятия.
Развернуть
Уже накопился немалый опыт работы со сложными детьми, которым не интересно учиться и заниматься. Получается вызывать желание к учёбе и быть ответственным к выполнению заданий.
Со многими учениками пришли к комплексному проведению занятий, для их разностороннего развития.
В занятиях музыкой, помимо работы с инструментами, акцент делается на развитие слуха.
Физические занятия проводятся на основании желании ученика прийти к конкретному результату, или избавиться от проблемы. Упражнения для занятий составляются индивидуально, соответственно цели.
Для тех, кому интересно устройство человеческого тела, проводятся занятия (лекции) по анатомии.
Во всех занятиях, независимо от направления, проходит работа с разделением внимания. Для музыканта необходимо умение одной рукой играть одно, а второй – другое, но и в физических занятиях много таковых упражнений, а в занятиях математикой очень важно уметь концентрироваться на задаче, удерживать внимание и не отвлекаться на посторонние мысли.
Акустика, развитие слуха, музыкальной памяти, чувства ритма и гармонии. Обучение умению импровизировать на инструменте. Разнообразие методик преподавания (классическая, игровая, "метод игры вслепую"), индивидуальный подход, учитывающий особенности восприятия.
Образование
| Санкт-Петербургский государственный политехнический университет | Год окончания: 2007, Факультет: механико-машиностроительный факультет, Специальность: прикладная механика |
|---|
Отзывы
Все наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов