Усольцева Виктория Алексеевна

Меня зовут Виктория, я преподаю математику. Стараюсь объяснять материал максимально понятно — разбираю тему шаг за шагом, чтобы у ученика не оставалось пробелов. На занятиях не просто даю решения, а учу видеть логику задачи и находить подход к разным типам заданий.

В работе придерживаюсь индивидуального подхода: сначала выясняю, какие темы даются сложнее, и выстраиваю план так, чтобы укрепить базу и постепенно переходить к более сложным вещам. Активно вовлекаю ученика в решение — пусть пробует сам, а я направляю, подсказываю, разбираю ошибки. Важно, чтобы ребёнок не боялся ошибиться: на ошибках тоже учатся. Всегда поддерживаю и отмечаю даже небольшие успехи — это помогает сохранять мотивацию.

Многие мои ученики улучшают оценки в школе, уверенно справляются с контрольными, а некоторые успешно готовятся к ОГЭ и ЕГЭ. Есть ребята, которые раньше считали, что «не понимают математику», а спустя несколько месяцев уже сами объясняют решения и с интересом берутся за новые задачи — для меня это главный показатель работы.

Правила работы:
1. Работаю дистанционно через сервис яндекс-телемост (скачивать дополнительно ничего не нужно, достаточно иметь браузер). Ссылка для подключения многоразовая, то есть занятия всегда будут проходить по данной ссылке. При возникновении технических неполадок, переходим на Zoom или иной аналог.
2. На занятиях используем интерактивную онлайн-доску, которая позволяет писать, рисовать, чертить непосредственно в данном пространстве. Доступ осуществляется по ссылке, у каждого ученика своя индивидуальная доска, на доске сохранён справочный материал и доступ ко всем решеным заданиям, чтобы вспомнить решение, если похожее задание попалось в школе или дома.
3. На занятии желательно включать камеру, чтобы сохранять зрительный контакт, но это не обязательно.
4. Начинаем и заканчиваем во время. Опоздания на урок вычитаются из общего времени занятия, т.е. если опазадние на урок длительностью 60 минут составило 15 минут, то данный урок продлится оставшиеся 45 минут
5. О переносе/отмене занятий необходимо сообщать минимум за сутки. При отмене занятия менее чем за час, оплата не возвращается.
6. Первое занятие является вводным, на нём выявляем зоны роста и темы в которых требуется более детальная проработка. При этом занятие должно быть оплачено.
7. На занятиях идём параллельно школьной программе или разбираем темы по запросу, можем разобрать домашнее задание. Например, по программе 5 класса уже проходят десятичные дроби, а ребёнок не понятно обыкновенные дроби. В таком случае вводим понятие обыкновенной дроби, разбираем как с ней работать и сразу о возможности перевода в десятичную, чтобы улучшить знания по непонятной теме и при этом не отстать от школьной программы


Важно! Оплата занятия производится несколькими способами:
1) предоплата за весь месяц двумя частями ( в начале месяца за первую половину занятий, в конце - за вторую);
2) Оплата за весь месяц в начале периода;
3) Оплата непосредственно сразу после занятия