Шелепень Елизавета Евгеньевна
Личность подтверждена
Самозанятый/ИП
На сайте: 4 месяца / 1 успешный заказ / 25% заказов приняла
Форматы и цены индивидуальных занятий
Дошкольники
30 мин — 800 ₽
45 мин — 950 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
45 мин — 1000 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1100 ₽
Доступные станции метро
Станции метро для занятий у репетитора
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Доступные районы
Районы для занятий у репетитора
- {{area.value}}
Регион репетитора
Москва и Московская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
Дошкольники
60 мин — 1100 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 1100 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1200 ₽
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Доступные районы
Районы для выезда к ученику
- {{area.value}}
Регион репетитора
Москва и Московская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Являюсь репетитором по математике (1-4 классы, 5-9 - алгебра).
Имею прочную теоретическую базу.
В занятиях выбираю индивидуальный подход, ставя в приоритет 2 ориентира:
1. Общий уровень знаний ученика.
Проверяя уровень знаний, подготовленности к экзамену (если такая цель поставлена), далее перехожу к теоретическим и практическим заданиям.
2. Психотип ученика и способность к усваиванию материала.
Индивидуально смотрю, каким образом материал будет усваиваться более быстро и качественно для ученика (видео, схемы, отработка практических навыков), и далее выстраиваем работу с учеником в комфортном для него режиме и для получения наиболее эффективного результата.
Буду рада нашему сотрудничеству.
Развернуть
Имею прочную теоретическую базу.
В занятиях выбираю индивидуальный подход, ставя в приоритет 2 ориентира:
1. Общий уровень знаний ученика.
Проверяя уровень знаний, подготовленности к экзамену (если такая цель поставлена), далее перехожу к теоретическим и практическим заданиям.
2. Психотип ученика и способность к усваиванию материала.
Индивидуально смотрю, каким образом материал будет усваиваться более быстро и качественно для ученика (видео, схемы, отработка практических навыков), и далее выстраиваем работу с учеником в комфортном для него режиме и для получения наиболее эффективного результата.
Буду рада нашему сотрудничеству.
Образование
Российский государственный социальный университет
Не подтверждено
2028 Педагогика и психология Социальный педагог-психолог
Документы
Опыт работы
Опыт работы с детьми (подработка в школе Челябинска)
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов