Савчук Владислав Викторович
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 1 по 4 класс | 900 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 900 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 900 ₽ / 60 мин |
Регион репетитора
Томск и Томская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Школьники с 1 по 4 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1200 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Я - репетитор по математике с сильной академической базой и подтверждёнными результатами учеников. Победитель областной олимпиады по математике (9–10 классы), окончил Томский политехнический университет по технической специальности.
[br]
Если математика у ребёнка «проседает», это редко проходит само. Обычно всё развивается по одному сценарию: сначала непонятая тема, потом — цепочка пробелов, падение оценок, стресс перед контрольными и полная потеря уверенности. В итоге ребёнок либо заучивает решения, не понимая сути, либо просто опускает руки.
[br]
Особенно это становится критично перед ОГЭ и ЕГЭ. В этот момент уже поздно «догонять» несколько лет программы за пару месяцев - появляется давление, паника и риск сдать экзамен значительно ниже своих возможностей.
[br]
Именно в такие ситуации чаще всего приходят ко мне. Я быстро определяю слабые места и выстраиваю чёткую систему: от устранения базовых пробелов до уверенного решения экзаменационных заданий. Ученик начинает понимать логику, а не просто запоминать алгоритмы - и это даёт стабильный результат.
[br]
За период 2023–2025 годов все мои ученики успешно сдали выпускные экзамены, около 90% получили оценки «4» и «5». Но самое важное - они перестали бояться математики и начали справляться самостоятельно.
[br]
На занятиях:
• объясняю до полного понимания, а не «для галочки»
• даю структурированную систему, а не хаотичные задания
• контролирую результат и прогресс
• поддерживаю, но требую включённости
[br]
Работаю с учениками разного уровня: от тех, кто «не понимает вообще», до тех, кому нужно выйти на высокие баллы.
[br]
Если вы видите, что ребёнок теряет уверенность, откладывать уже не стоит - чем раньше закрыть пробелы, тем легче и спокойнее он сдаст экзамены.
[br]
Напишите мне, чтобы обсудить текущий уровень и подобрать удобный формат занятий.
[br]
Развернуть
[br]
Если математика у ребёнка «проседает», это редко проходит само. Обычно всё развивается по одному сценарию: сначала непонятая тема, потом — цепочка пробелов, падение оценок, стресс перед контрольными и полная потеря уверенности. В итоге ребёнок либо заучивает решения, не понимая сути, либо просто опускает руки.
[br]
Особенно это становится критично перед ОГЭ и ЕГЭ. В этот момент уже поздно «догонять» несколько лет программы за пару месяцев - появляется давление, паника и риск сдать экзамен значительно ниже своих возможностей.
[br]
Именно в такие ситуации чаще всего приходят ко мне. Я быстро определяю слабые места и выстраиваю чёткую систему: от устранения базовых пробелов до уверенного решения экзаменационных заданий. Ученик начинает понимать логику, а не просто запоминать алгоритмы - и это даёт стабильный результат.
[br]
За период 2023–2025 годов все мои ученики успешно сдали выпускные экзамены, около 90% получили оценки «4» и «5». Но самое важное - они перестали бояться математики и начали справляться самостоятельно.
[br]
На занятиях:
• объясняю до полного понимания, а не «для галочки»
• даю структурированную систему, а не хаотичные задания
• контролирую результат и прогресс
• поддерживаю, но требую включённости
[br]
Работаю с учениками разного уровня: от тех, кто «не понимает вообще», до тех, кому нужно выйти на высокие баллы.
[br]
Если вы видите, что ребёнок теряет уверенность, откладывать уже не стоит - чем раньше закрыть пробелы, тем легче и спокойнее он сдаст экзамены.
[br]
Напишите мне, чтобы обсудить текущий уровень и подобрать удобный формат занятий.
[br]
Образование
| Национальный исследовательский Томский политехнический университет | Год окончания: 2021, Факультет: электроэнергетический институт |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
