Латушкина Валерия Михайловна

Преподаватель высшей школы с огромным опытом преподавания сложных дисциплин: социальное проектирование, экономика, управление, а также математического сопровождения школьных программ различного уровня сложности. Особое внимание обращаю на культуру умственного труда ученика. Это важно развивать постоянно. Устойчивая знаниевая (теоретическая) база - это надёжный инструмент для решения конкретных задач прикладного характера, основа для творчества и развития способностей. Известно высказывание "Математика - гимнастика ума!" - и очень важно заниматься ей регулярно!

Велика роль родителей в работе репетитора. Создание условий для занятий, соблюдение режима учебного труда, хорошего питания и активного отдыха ученика - это в руках родителей. И не смотря ни на что - создание атмосферы принятия и доброжелательного отношения к учебным проблемам ученика в течение всего периода этой работы по устранению учебных проблем ученика! Большинство ребят искренне стараются понять необходимые темы, но хотят быстрого эффекта при минимальных усилиях! - но накопленные пробелы не дают быстрой успешности. И часто мотивация падает. А трудности остаются. К сожалению, дети живут в очень быстром и часто иллюзорном мире, где всегда есть запасной вариант, множество ресурсов и не одна попытка решить задание. Но в реальной жизни другие правила: и часто необходимо решить поставленную задачу в очень короткие сроки и только правильно!! А для этого надо обладать крепким аналитическим аппаратом, надёжными знаниями и технологиями принятия решений!! За это во многом отвечает ее величество - Математика! А учебный труд, особенно школьный его этап, регулярный и рутинный, закладывающий всестороннюю базу развития всех способностей человека, требует воли и ответственности самого ученика и ежедневного упорного труда. И это , правда не просто. Очень простой секрет!- известный каждому!!- но почему-то очень сложный к исполнению... Но только он приносит надёжный результат и системное развитие всех интеллектуальных способностей ученика! Без активной и постоянной работы самого ученика, усилия остальных сторон этого трёхстороннего, безусловно очень серьезного процесса, становятся бессмысленными. Но! как только знания и навыки нарабатываются и становятся устойчивыми - задачи решаются как буд-то сами собой!!Сразу появляется уверенность в себе и приходит долгожданная успешность! И это очень важно!

Проектирование социальное. Разработка социальных проектов.