Гарькина Ирина Станиславовна

Как я работаю с учениками

Я не кричу, не давлю и не стыжу за ошибки. Моя задача — сделать так, чтобы ученик перестал бояться математики и поверил, что у него получится. Спрашиваю строго, но доброжелательно. Если не понял с первого раза — объясню вторым, третьим, пятым способом, пока не щёлкнет.

Мои методические принципы

Минимум воды, максимум практики. Никаких лекций «для галочки». На каждом занятии — только то, что реально нужно: алгоритмы решения, разбор типичных ошибок, отработка на реальных заданиях из ОГЭ. Для каждого ученика составляю индивидуальный план — в зависимости от текущего уровня и цели (закрыть пробелы / сдать ОГЭ / пересдать).

Успехи моих учеников

За 6 лет работы большинство девятиклассников успешно сдали ОГЭ (на «4» и «5»). Те, кто приходил с уровнем «ниже тройки», набирали проходной балл. В 7–8 классах — стабильно закрываем пробелы за 1–2 месяца, после чего оценки в школе растут, а ребёнок перестаёт ненавидеть домашку.

Мои личные достижения в предмете

Я сама прошла через олимпиадный путь: победы и призовые места по математике и физике, поступление в МФТИ без экзаменов. Это не просто «я знаю математику» — я умею решать нестандартные задачи и объяснять сложное простыми словами, потому что сама когда-то разбиралась с этим с нуля.

Правила работы

— Оплата: предоплата за занятие или абонемент на 4 занятия (на ваше усмотрение). Реквизиты отправляю до урока.
— Отмена/перенос: предупредите не менее чем за 4 часа. Если позже или без предупреждения — занятие считается проведённым и оплачивается.
— Моя отмена: предупреждаю заранее, переносим на удобное для вас время.
— Домашнее задание: обязательно. Маленькими порциями — на 20-30 минут. Если ученик регулярно не делает ДЗ, я звоню родителям и предлагаю вместе решить, что делать дальше (часто отменяем занятия, чтобы не тратить деньги впустую).