Даминова Лейла Ильмировна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Дошкольники
60 мин — 1500 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 1500 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1500 ₽
Доступные районы
Районы для выезда к ученику
- {{area.value}}
Регион репетитора
Казань и республика Татарстан
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
Дошкольники
60 мин — 2000 ₽
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 2000 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 2000 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Ребёнок вроде бы учит предмет, но оценки не растут?
Не понимает, [strong]почему именно так решается задача[/strong], а не просто хочет выучить формулу?
[br]
Перед контрольной или экзаменом появляется паника из-за пробелов в знаниях?
[strong]С этим можно работать — и не обязательно превращать подготовку в бесконечную зубрёжку.[/strong]
[br]
Я занимаюсь преподаванием [strong]7 лет[/strong] и помогаю школьникам не просто «сделать домашку», а [strong]разобраться в предмете и научиться решать самостоятельно[/strong].
[br]
[strong]Мой принцип — не просто дать ребёнку правильный ответ.[/strong]
Мне важно, чтобы ученик понял [strong]логику решения[/strong] и в следующий раз смог справиться с подобным заданием самостоятельно!
[br]
На занятиях мы:
?? определяем, где именно возникли пробелы;
?? разбираем непонятные темы на простых примерах;
?? постепенно усложняем задания;
?? закрепляем материал практикой;
?? учимся применять знания, а не просто запоминать формулы;
?? работаем именно над теми навыками, которые нужны ребёнку сейчас.
[br]
[strong]За 7 лет преподавания я видела самые разные ситуации:[/strong] от «ничего не понимаю в физике» до страха перед контрольной или экзаменом.
И очень приятно видеть момент, когда ребёнок вместо [strong]«я не умею»[/strong] начинает говорить:
[strong]«А, теперь я понял, как это решать!»[/strong]
[br]
[strong]У меня много положительных отзывов от учеников и их родителей.[/strong]
Родители отмечают понятное объяснение материала, внимательное отношение к ребёнку и заметный прогресс в знаниях.
[br]
[strong]ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ — БЕСПЛАТНО![/strong]
[br]
Это возможность познакомиться, понять, комфортно ли ребёнку со мной заниматься, определить текущий уровень знаний и понять, [strong]над чем именно стоит работать[/strong]
[br]
Если вашему ребёнку нужна помощь с физикой, математикой или информатикой — [strong]напишите мне в личные сообщения[/strong].
[br]
Расскажите класс, предмет и цель занятий — я подскажу, с чего лучше начать.
[strong]Не ждите момента, когда пробелы накопятся и перед экзаменом придётся начинать всё с нуля. Начать можно уже сейчас.[/strong] ??
Развернуть
Не понимает, [strong]почему именно так решается задача[/strong], а не просто хочет выучить формулу?
[br]
Перед контрольной или экзаменом появляется паника из-за пробелов в знаниях?
[strong]С этим можно работать — и не обязательно превращать подготовку в бесконечную зубрёжку.[/strong]
[br]
Я занимаюсь преподаванием [strong]7 лет[/strong] и помогаю школьникам не просто «сделать домашку», а [strong]разобраться в предмете и научиться решать самостоятельно[/strong].
[br]
[strong]Мой принцип — не просто дать ребёнку правильный ответ.[/strong]
Мне важно, чтобы ученик понял [strong]логику решения[/strong] и в следующий раз смог справиться с подобным заданием самостоятельно!
[br]
На занятиях мы:
?? определяем, где именно возникли пробелы;
?? разбираем непонятные темы на простых примерах;
?? постепенно усложняем задания;
?? закрепляем материал практикой;
?? учимся применять знания, а не просто запоминать формулы;
?? работаем именно над теми навыками, которые нужны ребёнку сейчас.
[br]
[strong]За 7 лет преподавания я видела самые разные ситуации:[/strong] от «ничего не понимаю в физике» до страха перед контрольной или экзаменом.
И очень приятно видеть момент, когда ребёнок вместо [strong]«я не умею»[/strong] начинает говорить:
[strong]«А, теперь я понял, как это решать!»[/strong]
[br]
[strong]У меня много положительных отзывов от учеников и их родителей.[/strong]
Родители отмечают понятное объяснение материала, внимательное отношение к ребёнку и заметный прогресс в знаниях.
[br]
[strong]ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ — БЕСПЛАТНО![/strong]
[br]
Это возможность познакомиться, понять, комфортно ли ребёнку со мной заниматься, определить текущий уровень знаний и понять, [strong]над чем именно стоит работать[/strong]
[br]
Если вашему ребёнку нужна помощь с физикой, математикой или информатикой — [strong]напишите мне в личные сообщения[/strong].
[br]
Расскажите класс, предмет и цель занятий — я подскажу, с чего лучше начать.
[strong]Не ждите момента, когда пробелы накопятся и перед экзаменом придётся начинать всё с нуля. Начать можно уже сейчас.[/strong] ??
Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университет
2022 Программирование в компьютерных системах
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
