Русанова Марфа Максимовна

Я аспирант Санкт-Петербургского государственного университета (филологический факультет), получила в СПбГУ бакалаврскую и магистерскую степени (с отличием); пишу научные статьи о литературе (ВАК, РИНЦ); В сферу моих научных интересов входят теория литературы и история русской литературы. Я стараюсь просто объяснять сложные темы и готовлю для каждого ученика индивидуальную программу занятий, чтобы восполнить пробелы в его знаниях. Мне интересна подготовка ученика не только к экзаменам по литературе, но и к школьным / студенческим олимпиадам. Я периодически проверяю уровень полученных теоретических и практических знаний в студенческих олимпиадах: победа в международной олимпиаде студентов и молодых специалистов «Petropolitan Science Research» («филология», 2020), победа в олимпиаде «Я-профессионал» («филология», 2022).

В сентябре 2021 г. я сдала кембриджские экзамены на знание английского уровня Advanced (продвинутый). Буду рада поделиться опытом подготовки к этому формату для FCE и CAE. Самый высокий балл получила за разделы "говорение" и "письмо", поддерживаю свои навыки разговорного английского, участвуя в англоязычных проектах. Преподаю общий курс английского, внимательно слежу за результатами учеников.

Дополнительно об опыте работы:

1. репетитор с 2019 г. (русский язык, литература, английский); преподавание в Губернаторском Физико-Математическом лицее № 30 (литература), сентябрь –октябрь 2021; проведение экскурсий в музее Анны Ахматовой в Фонтанном доме, июнь – июль 2020 г.; рецензент студенческого журнала «Своими словами» (ВШЭ), с 2022 г., преподавание литературы в проекте NotJustMath с 2022 г.;

2. международный проект Wikipedia for Peace: Writing about SCI Movement & History, апрель 2021 (написание и переведение научно-публицистических текстов для популяризации исторических сюжетов о волонтерских движениях);

3. проект "Прожито" (Европейский университет в Санкт-Петербурге), июнь 2021 г. — настоящее время (подготовка текстов эго-документов для цифрового использования, прежде всего, в исследовательских целях; вычитка текстов, расставление хэштегов, чтобы историки, филологи и культурологи могли сразу найти нужный им период, дату, событие; снабжение дневников статьями-описаниями и биографическими очерками);

4. проект «Russian early cinema» от Свободного университета под руководством историка кино А. О. Коваловой (архивная работа с журналами 1900х гг., подготовка базы данных, анализ материала и написание научных заметок);

5. Написание научных статей по литературе начала в журналах «Культура и текст» (РИНЦ, ВАК), «Летняя школа по русской литературе» (РИНЦ, ВАК);

6. Подготовка учебного сайта (самостоятельное написание текстов, продумывание игровых обучающих стратегий).